Par Paul Santelmann, Responsable de la veille « emploi & qualifications » à l’AFPA. La formation professionnelle est impactée par les représentations économiques et la façon dont elles tracent l’évolution des métiers et des emplois. La veille/prospective consiste notamment à temporiser les schémas déterministes et les scénarios « clef en main ». Rappelons aussi que la formation professionnelle ne vaut qu’à sa capacité à développer l’esprit critique et la responsabilité professionnelle de celles et ceux qui sont appelés à participer à la production et à un usage approprié des innovations technologies dans le sens de l’intérêt collectif. Voir l'article...
29 décembre 2016
Les « nouvelles mythologies économiques »
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