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Formation Continue du Supérieur
6 novembre 2016

RéFérens - BAP D - FA C - ET D1C43 - Ingénieur-e de recherche en analyses des sources historiques et culturelles

RéFérens III - RÉFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur
8 Branches d’activités professionnelles (BAP), 35 Familles d’activité professionnelle (FA) et 242 Emplois-type (ET)
Télécharger la Cartographie de RéFérens III.

BAP D : Sciences Humaines et Sociales
Famille d'activités professionnelles « Analyse des sources historiques et culturelles »
Ingénieur de recherche
Ingénieur-e de recherche en analyses des sources historiques et culturelles D1C43
Activités principales
  • Localiser les sources textuelles, graphiques, iconographiques, sonores (orales, musicales), transmises sur tout type de support, les inventorier et les répertorier. Les identifier, décrire, expertiser et contextualiser
  • Concevoir les outils, papier ou numériques, de traitement, d'analyse critique et de diffusion de ces sources (index, répertoires, référentiels, catalogues, corpus, thesaurus…) ; les alimenter
  • Enrichir et valoriser des ressources documentaires et scientifiques spécialisées
  • Assurer une veille scientifique et technique ; établir un inventaire à usage collectif de corpus et de bibliographies consacrés à un champ d'étude.
  • Assurer le suivi scientifique et matériel d'une publication (revue, ouvrage) dans son domaine de compétence
  • Réaliser et superviser des éditions critiques de sources
  • Exploiter ces sources dans son domaine d'expertise pour produire des connaissances. Organiser des manifestations scientifiques, nationales ou internationales ; y contribuer. Organiser et assurer la diffusion des sources et des connaissances auprès de la communauté scientifique, nationale et internationale, par des publications personnelles et collectives
  • Valoriser sa discipline auprès du public ; concevoir et réaliser des supports de communication
  • Actualiser ses connaissances disciplinaires et techniques
  • Initier, rejoindre ou animer un collectif de travail, un réseau de collaboration, national ou international
  • Réaliser des expertises
  • Apporter aux chercheurs conseil technique et expertise scientifique
  • Transférer ses compétences dans le cadre d'actions de formation (formation continue, à la recherche, des étudiants)
  • Coordonner les moyens humains, techniques et financiers nécessaires à la réalisation du projet de recherche
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