L’évaluation du suivi statistique de la Formation professionnelle

L’Igas a rendu public, fin juillet, un rapport sur le suivi statistique en matière de formation professionnelle continue (FPC). Les auteurs notent que la multiplicité des acteurs (financeurs ou gestionnaires), l’absence de normes partagées aboutissent à « des problèmes de cohérence entre les différentes sources, des incertitudes sur la complétude et la fiabilité de certaines informations». De plus, les délais de mise à disposition des statistiques sont trop longs et la circulation des données entre acteurs reste limitée. Face à ces constats, la mission de l’Igas formule vingt-huit recommandations pour améliorer la situation à court terme, dont la construction d’une culture commune de la FPC, la publication en ligne des données statistiques, la création d'un langage commun de description des parcours des stagiaires.
Igas, Evaluation des informations statistiques disponibles sur les politiques publiques et paritaires de formation professionnelle continue, rapport et annexes, février 2016