Réunifier la formation professionnelle autour de l’apprentissage

Une étude récente du CEREQ sur l’apprentissage (Bref n° 346 – mai 2016) confirme que les apprentis ont une insertion professionnelle « nettement plus favorable que les jeunes issus de la voie scolaire ». Ce constat se consolide année après année, assorti d’une autre observation qui tient dans le caractère de plus en plus sélectif de ce dispositif, conçu au départ pour accueillir les jeunes en échec scolaire. Voir l'article...