En formation d’adultes, que nous nous adressions à des personnes éloignées du numérique ou à des formateurs, le principe est le même : la formation doit tout de suite répondre à la question « à quoi va me servir le numérique dans ma pratique journalière ? » la représentation de l’investissement temps que nécessite l’apprentissage est là pour dissuader ou pour nourrir des peurs existantes. Voir l'article...
13 octobre 2015
Acquérir des compétences par le numérique, quels enjeux ?
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