Formation et Recherche en ESS

Ce guide a été réalisé sous la direction de Jean-François Balaudé et Gilles Baillat. Télécharger le guide.
Inventaire de l’offre de formation des universités et des acteurs de la recherche en ESS, Rédaction coordonnée par le RIUESS.
« Pour la première fois, sous l’égide de la CPU, un recensement des formations et des activités de recherche dans le domaine de l’ESS est publié. Souvent sensibles aux valeurs de l’économie sociale et solidaire, les étudiants sont depuis quelques années en attente de formations dans ce champ. De même, les acteurs de l’ESS sont à la recherche de formations permettant de consolider leurs acquis et de former les futurs cadres de leurs structures. Comme tout phénomène sociétal, l’économie sociale et solidaire est un objet de recherche à part entière. De nombreuses équipes travaillent, depuis plusieurs années, sur ce sujet. En collaboration avec le Réseau InterUniversitaire en Economie Sociale et Solidaire (RIUESS), la CPU vous propose de découvrir dans cette partie du guide la richesse des formations proposées et les travaux de recherche conduits dans nos établissements, en relation avec l’ESS. La vie de nos campus est rythmée par les actions, animations et services proposés par les associations étudiantes de nos établissements. Structures majeures de l’économie sociale et solidaire, l’engagement au sein de ces associations est souvent l’occasion pour nos étudiants d’acquérir des expériences et de changer leur regard le monde qui les entoure. »
Gilles Baillat Président de l’Université de Reims Champagne-Ardenne Président de la commission vie de l’étudiant et des questions sociales de la CPU
Introduction
L’Economie Sociale et Solidaire n’est pas naturellement un angle d’entrée selon lequel l’Université approche son enseignement et sa recherche, toutes deux fondées sur des approches disciplinaires.
Cela n’a pas empêché des universitaires, issus de différentes disciplines (économie bien sûr, mais aussi gestion, sociologie, droit, histoire, géographie, aménagement, communication, sciences politiques, sciences de l’éducation, philosophie…) de s’intéresser à l’ESS en général et/ou à un certain nombre de ses composantes, souvent en liant leurs recherches à un engagement personnel. Fréquemment conduites initialement à la marge des institutions universitaires, ces recherches ont fondé un certain nombre d’enseignements, conduisant à la constitution progressive de formations à vocation professionnelle, s’articulant avec les besoins en compétences exprimées par des acteurs de l’ESS confrontés à la nécessité de recruter des salariés de bon niveau familiarisés avec les spécificités du secteur.
Se réunissant pour la plupart chaque année depuis quinze ans au sein des rencontres du RIUESS, Réseau Inter Universitaire de l’Economie Sociale et Solidaire, les universitaires, auquel s’est joint chaque année un nombre de plus en plus important de doctorants travaillant sur les différentes dimensions de l’ESS, échangent entre eux et avec les acteurs autour du contenu de leurs enseignements et de leurs recherches.
Aujourd’hui dispersées sous diverses appellations, les formations en matière d’ESS seront progressivement identifiées, au terme de la rénovation de l’offre de formation dans le cadre des contrats quinquennaux liant l’Etat à chaque université dans les nomenclatures des licences professionnelles et des masters qui prévoient une mention Economie Sociale et Solidaire.
Dans cette attente, le recensement de l’offre de formation concernant l’ESS dans l’ensemble des universités peut avoir laissé de côté certaines formations qui concernent l’ESS ou une de ses composantes, surtout si le titre de la formation ne mentionne pas cette référence.
Formation tout au long de la vie : formation continue, VAE, VAPP et apprentissage
La totalité des formations est accessible par la voie de la formation continue, au titre du Congé Individuel de Formation, du Plan de formation, de la période de professionnalisation, et depuis le 1 janvier 2015 par la voie du Compte Personnel de Formation, par convention entre l’organisme financeur (employeur, OPCA, OPACIF) et l’Université.
Les diplômes peuvent, pour les candidats ayant au moins trois années d’expérience attestée, salariée ou bénévole, faire l’objet d’une procédure de VAE, Validation des Acquis de l’Expérience, mises en place selon des modalités propres à chaque Université. Celle-ci permet d’obtenir la totalité du diplôme ou une partie de cellesci, ce qui peut s’articuler avec une préparation des parties non obtenues.
La Validation des Acquis Professionnels et Personnels, dite VAPP 85, propre à chaque Université permet de faire valider l’expérience professionnelle et personnelle afin de permettre de s’inscrire à une formation diplômante sans avoir le diplôme requis.
Un certain nombre des formations dont le calendrier a été construit dans cette optique sont accessibles en alternance, soit par la voie de l’apprentissage, soit par la voie du contrat de professionnalisation.
Les doctorants
L’augmentation du nombre de doctorants travaillant sur l’ESS montre l’intérêt croissant pour conduire des recherches dans ce secteur. Un certain nombre d’entre elles sont réalisées avec des organisations de l’ESS dans le cadre de conventions CIFRE qui bénéficient du soutien financier de l’Etat et associent trois partenaires :
· une entreprise (qui peut être une association ou une collectivité territoriale), qui confie à un doctorant un travail de recherche objet de sa thèse ;
· un laboratoire de recherche, extérieur à l’entreprise, qui assure l’encadrement scientifique du doctorant ;
· un doctorant, titulaire d’un diplôme conférant le grade de master.
Par leur participation aux travaux du RIUESS, une cinquantaine de doctorants ont été identifiés comme conduisant dans diverses disciplines des recherches sur l’ESS.
Leurs coordonnées et les thèmes de recherches sont disponibles depuis.
Plus d’infos : http://www.riuess.org
Ces éléments en tête, il nous est maintenant possible de présenter la formation et la recherche en ESS, au travers d’un inventaire de l’offre de formation et des acteurs de la recherche en ESS des universités. Cette partie se décompose en quatre volets :
1. l’offre de formation
2. les chaires
3. les laboratoires de recherche
4. les prix et revues spécialisées ESS. Télécharger le guide.