Rapport IGAENR :: nouvelles régions, nouvelles académies ?

Quelle évolution de l'État territorial pour l'éducation nationale, l'enseignement supérieur et la recherche ? C'est la question à laquelle s'efforce de répondre le rapport de l'IGAENR, suite à une saisine du premier ministre consécutive à la nouvelle carte des régions. Ce rapport plaide pour une convergence de la carte des académies avec celle des régions mais sans alignement systématique.
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