Contournement des universités : un pari contre l’avenir – retour sur l’analyse de TERRA NOVA – deuxième partie

Blog Educpros de Jean-Claude Dupas. Défendre la place et l’image de l’université c’est sans doute illustrer le nécessaire lien entre enseignement et recherche, mais c’est aussi confirmer la réalité qui veut que beaucoup de ceux qui ont commencé par contourner le premier cycle des universités, retrouvent les formations universitaires pour le deuxième, voire le troisième, cycle, master et souvent doctorat. Cette question demeure néanmoins, pourquoi d’abord délaisser le lien recherche-enseignement … pour le retrouver ensuite. Pourquoi perdre ce temps et cette énergie ? Pourquoi encourager le contournement des universités ? Pourquoi dévaloriser l’Université ?
On entend souvent dénoncer un « système à deux vitesses » menant à « deux » types d’universités. Cette inquiétude masque la situation plus préoccupante de la marginalisation de l’enseignement adossé à la recherche, au profit d’une fuite vers divers établissements chargés du seul cycle licence (en tout ou partie). Suite...