Tu feras quoi comme métier demain ?

Sur le blog Educpros de François Fourcade. Comment réussir à former des étudiants alors que nous ne savons rien (ou presque) des métiers de demain ? Comment mettre en place une formation continue qui puisse répondre aux besoins d’un monde en perpétuelle mutation? Car il s’agit bien de s’adapter non pas à une simple évolution à travers une relecture de nos savoirs, mais bien de faire face à un changement complet de paradigme. Comme le dit un ami, un papillon n’est pas une chenille optimisée… Il faut donc saisir ce qui se joue en profondeur dans l’avènement de nouveaux modèles. Ces questions sont vertigineuses et interrogent les fondements même de notre mission d’enseignant. J’ai été confronté récemment à cette problématique par deux biais différents et c’est de cette drôle de synchrométrie dont je voudrais vous parler aujourd’hui. Suite...