L’enseignement bilingue francophone, une priorité du CIEP

L’enseignement bilingue francophone, une priorité de l’établissement
L’enseignement bilingue fait partie des missions historiques du CIEP. Aujourd’hui, son expertise et ses programmes de formation en la matière en font un acteur de référence.
Impliqué dès les années 1980 dans des activités de soutien au réseau des sections bilingues francophones implantées dans des systèmes éducatifs nationaux étrangers, le CIEP leur propose aujourd’hui une offre très structurée:
- la gestion d’un site Internet, Le fil du bilingue, créé en 2009 avec le concours du ministère des Affaires étrangères, proposant une cartographie de l’enseignement bilingue francophone et des ressources pédagogiques;
- l'organisation de séminaires de réflexion biannuels à Sèvres sur des thèmes variés ou pour des publics spécifiques;
- l'organisation de formations en France et à l’étranger de formateurs et d'enseignants du réseau des établissements bilingues francophones;
- une activité d’expertise au service de ce type d’enseignement: soutien à la conception des programmes, appui à l’élaboration de matériel pédagogique, évaluation linguistique…
Ces activités s'inscrivent dans le cadre des orientations définies par le ministère des Affaires étrangères. Elles s'appuient généralement sur le relais des services de coopération et d'action culturelle des ambassades de France à l'étranger et, depuis 2011, sur celui de l'Institut français.
Certaines de ces actions font appel à l'Association pour le développement de l'enseignement bi/plurilingue (ADEB) qui s'est créée dans la dynamique qu'a connu ce type d'enseignement.
Le CIEP contribue ainsi au renforcement de ces filières d’excellence pour l’enseignement du et en français dans les pays non francophones que le ministère des Affaires étrangères a décidé de distinguer, pour certaines d'entre elles, par la délivrance du LabelFrancÉducation, mission confiée à l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE).
Enseignement bilingue : définition
« Écoles de langue française, anglaise, allemande ou russe » en Bulgarie, « écoles bilingues » en Pologne, « parcours de formation bilingues » en Allemagne, « classes d’immersion » au Canada et aux États-Unis d’Amérique, « sections européennes ou de langues orientales » en France, enseignement de type EMILE (enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère) ou CLIL (Content and language integrated learning) à la Commission européenne, ce type d’enseignement se caractérise par un apprentissage d’une langue vivante étrangère en contexte scolaire renforcé par un enseignement disciplinaire dans cette même langue. Il est généralement limité à une discipline ou deux (histoire, géographie ou disciplines scientifiques). La maîtrise souvent remarquable des élèves dans la langue vivante étrangère enseignée par l’approche EMILE explique le développement très important que connaît cet enseignement depuis les années 1990.

The bilingual teaching French as a priority the establishment
Bilingual education is part of the historic missions CIEP. Today, his expertise and training in the field make a benchmark.
Involved since the 1980s in activities supporting the network of French bilingual sections located in national education systems abroad, the CIEP their now offers a highly structured:
- Managing a website, the over bilingual, created in 2009 with the support of Ministry of Foreign Affairs, providing a mapping of bilingual francophone and educational resources. More...