Les élèves européens doivent travailler plus les langues étrangères

La Commission européenne a publié le 21 juillet la première étude sur les compétences linguistiques en Europe. L'enquête menée dans 14 pays européens relève des écarts encore très importants entre les pays: alors que les élèves suédois et maltais maîtrisent bien au moins une langue étrangère, les Anglais et les Français sont les derniers de la classe.
Une classe européenne très hétérogène
Près de 54 000 lycéens ont participé à l'étude de la Commission européenne sur les compétences linguistiques. Dans chacun des 14 pays participants, ces élèves ayant accompli le premier degré de l’enseignement secondaire (niveau brevet des collèges) ont passé des tests dans les deux langues étrangères les plus fréquemment étudiées. En total, les cinq langues les plus étudiées en Europe sont l'anglais, l'allemand, le français, l'espagnol et l'italien.
En général, les jeunes Européens ont encore du travail à faire dans les langues étrangères. Selon la Commission, moins de la moitié d'entre eux maitrise bien leur première langue étrangère et seuls 25% sont compétents dans une autre langue. En outre, 14% des élèves européens ne savent pas s'exprimer dans leur première langue étrangère (et 20% dans la deuxième langue enseignée).
Le pourcentage des bons élèves varie énormément d'un pays à l'autre. A Malte et en Suède, plus de 80% des jeunes étudiants sont compétents dans leur première langue étrangère (en l'occurrence: l'anglais). En revanche, en France, les élèves anglophones ne sont que 14%, et en Angleterre, où la première langue étrangère étudiée est le français, seuls 9% des étudiants le maitrisent bien.
Les langues les plus étudiées
L'Europe est riche en langues étrangères. Cependant, il y a des différences si l'on parle des langues maternelles, des langues étrangères ou encore des langues étudiées à l'école. Par exemple, les langues maternelles les plus parlées en Europe sont l'allemand (16%), l'italien et l'anglais (13%) et le français (12%). En revanche, parmi les langues étrangères, l'anglais est de loin la langue la plus parlée (38%), suivie par le français (12%), l'allemand (11%) et l'espagnol (7%).
A l'école, la situation est encore différente. Selon l'étude menée par la Commission, dans 13 pays sur 14, l'anglais est la première langue étrangère étudiée, suivie par l'allemand, le français, l'espagnol et l'italien. L'anglais est aussi la langue où les élèves qui ont participé au test ont eu le moins de problèmes. L'allemand (l'écrit en particulier) est la langue la plus difficile. L'italien, enfin, est la seule langue plus facile à écrire qu'à parler.
En savoir plus
First European Survey on Language Competences – Commission européenne.
L'élève français, ce cancre en langues étrangères - (22/07/2012) Le Monde.

The European Commission published on July 21 the first study on language skills in Europe. The survey conducted in 14 European countries is still very large differences between countries: while the Swedish and Maltese students have mastered at least one foreign language, English and French are the last class.
A very heterogeneous class European

In general, young Europeans have more work to do in foreign languages. According to the Commission, less than half of them mastering their first foreign language well, and only 25% are proficient in another language. In addition, 14% of European students do not know to speak in their first foreign language (and 20% in the second language taught). The percentage of good students varies widely from country to country. In Malta and Sweden, over 80% of young students are proficient in their first foreign language (in this case: English). In contrast, in France, English-speaking students are only 14%, and England, where the first foreign language is French, only 9% of the students have mastered. More...