La majorité des organismes de formation publics sont dans l’illégalité sur l’accessibilité numérique depuis le 14 mai 2012

Cet article de Benjamin d’Alguerre est paru dans le Quotidien de la formation du 11 juin. Il est publié avec l'aimable autorisation de Centre Inffo. Il sera publié et en libre accès dans quelques semaines dans l'actualité de la FOAD.
Dans son article 47, la loi du 11 février 2005 (relative à l’égalité des droits et des chances) apparaît claire: l’accessibilité (y compris numérique) concerne « tous les services de l’État, des collectivités territoriales et des établissements publics qui en dépendent ». À ce titre, les organismes de formation publics, mais aussi privés, sont donc concernés par les problématiques d’accessibilité numérique sous peine d’être en infraction pour discrimination.
Le législateur avait fixé le 14 mai 2012 comme date limite pour les organismes de formation (OF) pour adapter leurs documents, sites Internet, contenus et méthodes pédagogiques aux besoins de leurs stagiaires handicapés. Alors, sept ans après la loi, les OF sont-ils fin prêts à relever le défi de l’accessibilité numérique. « Non ! », répond sans ambages Sonia Le Louarn, secrétaire générale du Forum français pour la formation ouverte et à distance (FFFOD). « La majorité des OF publics n’ont pas jugé utile de s’adapter et sont donc entrés, depuis le 14 mai dernier, dans l’illégalité. Quant aux organismes privés, ils ne se sentent pas obligés d’appliquer la loi puisqu’ils voient leurs homologues publics ne pas s’en soucier». Suite de l'article.

Denne artikel af Benjamin Alguerre dukkede op i den daglige træning 11. juni. Den er udgivet høflighed af Centre Inffo. Det vil blive offentliggjort og frit tilgængelige i et par uger i nyheden om fjernundervisning.
I artikel 47 i lov af 11. februar 2005 (i forhold til lige rettigheder og muligheder) er klar: tilgængelighed (herunder digital) dækker "alle statslige myndigheder, kommuner og institutioner offentligheden, der er afhængige af." Som sådan, offentlige uddannelsesinstitutioner, men også privat, er bekymret over de problemer med digital tilgængelighed under straf for at krænke diskrimination. Mere...