Le tutorat - quels enjeux, quels outils, quelles perspectives

L’ARIFOR (Carif Champagne-Ardennes) et l’ARACT ont organisé une journée de réflexion/débat sur la thématique du tutorat, ses enjeux, ses champs d’intervention, ses modalités de mise en œuvre et de financement, ses acteurs…
La journée a débuté par une conférence introductive de Marie-Hélène MICHAL (Centre Inffo) sur "Le tutorat, un outil des dispositifs en alternance: définition, actualité juridique, modalités de mise en œuvre, contexte et évolution…". Elle s’est poursuivie par 4 ateliers:
1. Quels enjeux et reconnaissance pour la fonction tutorale? ou comment construire une politique de communication sur le tutorat en identifiant les finalités poursuivies par les différentes parties prenantes du tutorat (entreprises, tutoré(e)s, organismes de formation ou d’insertion…)
2. Quels outils régionaux, pour quels usages? Il s’agit de repérer les supports créés, utilisés, appréciés et de définir les besoins en fonction des contextes de tutorat ainsi que les dispositifs de prise en charge mobilisables
3. Quelle place pour le tutorat dans la boîte à outils de Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences? Le tutorat au service de la gestion de carrière
4. Quelle démarche adopter pour développer la fonction tutorale dans les TPE? ou comment faire entrer le tutorat dans la pratique quotidienne d’acquisition et de développement des compétences des TPE.
Télécharger la synthèse de cette journée.

ARIFOR (Champagne-Ardennes CARIF) a ARACT zorganizovala deň reflexie / diskusia na tému mentoringu, jeho výzvy, jej oblasti pôsobenia, spôsob realizácie a financovania, jeho hráči... Deň začal s úvodnou prednáškou Marie-Helene Michal (Inffo Center) na "mentoring, nástroj striedavo zariadenia: definície, právne novinky, spôsoboch realizácie, súvislosti a vývoja...". To bolo nasledované štyroch workshopov. Viac...