2018 a été une année de développement des orientations stratégiques du Hcéres qui doit être en phase avec les grandes évolutions de l’enseignement supérieur et de la recherche. Les équipes du Haut Conseil se sont particulièrement investies dans l’évolution de l’évaluation des formations pour livrer désormais un avis sur leur accréditation, dans la révision du référentiel d’évaluation des formations dans le cadre du nouvel arrêté Licence, dans l’élaboration de dispositifs pour l’évaluation d’entités créées dans le cadre des Investissements d’avenir (IRT) et dans la simplification continue de l’ensemble des dispositifs mis en œuvre. Plus...

"Dynamics of scientific production in the world, in Europe and in France, 2000-2016", publié aujourd’hui par le Hcéres, analyse la production scientifique dans le monde, au sein de l’Europe et approfondit le cas de la France. Il met notamment l’accent sur l’impact de la croissance de la production chinoise sur les indicateurs bibliométriques d’autres pays. Ce rapport complète ainsi diverses analyses récentes du positionnement des pays intensifs en recherche. Plus...

Les organismes et les établissements publics d’enseignement et de recherche occupent une place privilégiée pour relever les défis dans une société de la connaissance et de l’innovation. Leur responsabilité est de fournir des avancées décisives des savoirs, de les diffuser, de les transférer et de concourir à la mise en œuvre d’une expertise qualifiée, notamment en appui des politiques publiques. La mise en œuvre de cette responsabilité majeure implique la consolidation du lien de confiance avec la société. Plus...