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Formation Continue du Supérieur
2 janvier 2018

We know your kids are drinking and we need your help

University Business Magazine logoThis is the time of year when many college students return home to see family and friends, and to face nosy but well-meaning questions about school. Just as everyone at the holiday table will press them for information, students will be trying to assert some independence. More...

2 janvier 2018

Former scholarship recipient gives UWM $2M

University Business Magazine logoUniversity of Wisconsin-Milwaukee alumnus and former scholarship recipient Avi Shaked, along with his wife, Babs Waldman, MD, has given the university $2 million for scholarships in the College of Engineering & Applied Science and for the Lubar Entrepreneurship Center. More...

2 janvier 2018

4 myths about safe spaces at NU and other campuses

University Business Magazine logo“Come on, Mr. President, stop coddling your students.” “The real world is tough, and by treating undergraduates like helpless little children, you are failing to prepare them for it.” “This is a generation of entitled, self-absorbed whiners, so just cut out the PC, do your job, and educate them.” More...

2 janvier 2018

Baton Rouge CC misused student fees, missing $2M in property

University Business Magazine logoOfficials of Baton Rouge Community College failed to return $520,000 in federal funds on time, according to a state audit released Friday. More...

2 janvier 2018

Diversity and inclusion program coordinator

University Business Magazine logoThis position supports the mission of the Intercultural and International Student Services Department by primarily providing educational programming regarding diversity, equity, inclusion, and justice, and as the Coordinator of Intercultural LEAD, a student cohort based leadership program. More...

2 janvier 2018

University of South Dakota gets innovation grant

University Business Magazine logoAbout a million dollars in grant money is coming to South Dakota to help spur innovation. More...

2 janvier 2018

Graduation improvements and successes

University Business Magazine logoMany of us in higher education and across Idaho’s education system have spent a lot of time in recent years working to get more of Idaho’s students to go to college. In today’s economy, we all know how important postsecondary education is for individual success, and for our society. More...

2 janvier 2018

Hillsborough Community College partners with CTI

University Business Magazine logoHillsborough Community College (HCC) has hired CTI to facilitate a visioning and strategic planning process to map out the college’s future. The process is set to launch in January 2018 in Tampa. More...

2 janvier 2018

VAE dans les universités françaises : Quelles coopérations et collaborations? Témoignage

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Quand on pense partenariat en VAE, on pense généralement partenariat entre des entités (économiques, sociales …) distinctes : entre entreprises et universités, universitaires et professionnels externes, etc... Il semble cependant intéressant d'aller voir de plus près les partenariats internes à l'université,  tant il est vrai que derrière l'institution "université" se dessinent une multiplicité de territoires de compétences et d'action ainsi que d'acteurs, aux logiques d'interventions assez différentes.
Ces considérations entrainent ainsi trois questions : Qui à l'université contribue à cette action commune et avec quels présupposés ? Comment cette action est-elle mise en œuvre et quelles sont les conditions à réunir pour qu'elle aboutisse au mieux ?
Agnès VEILHAN, accompagnatrice VAE à l'université Pierre et Marie Curie (Paris)  témoigne :

Vous êtes accompagnatrice VAE à l'université depuis 2002 , Qu'a selon vous apporté de spécifique la VAE dans les universités françaises ?
A grand trait on peut dire que mieux qu’aucun autre dispositif, la VAE a fait entrer l’expérience dans les modalités d’évaluation et de certification comme une mise en évidence de « l’intelligence de l’agir ». Elle a permis aux enseignants-chercheurs, membres des jurys et accompagnateurs, une meilleure prise en considération de la complexité des situations professionnelles et d’« appréhender réellement la notion d’apprentissage par compétences »[2]. L’évaluation des acquis par la preuve en VAE a amené à réfléchir différemment les pratiques d’évaluation. S’inscrivant plus dans la valorisation que de la validation, elle constitue un changement de paradigme dans les pratiques pédagogiques.
Les responsables de diplômes les plus impliqués ont rapidement su tirer profit de la VAE comme ressource de nouvelles compétences pédagogiques. Ils recrutent des candidats validés totalement voire partiellement (entre 70 et 80%) : comme intervenants professionnels, membres professionnels de jurys VAE, tuteurs EAD en méthodologie... La VAE doctorale, également « vivier de nouveaux talents » pour la recherche, constitue un axe de développement des relations Universités-Entreprises même s’il est encore balbutiant (18 délivrés en 2015). Plus...

2 janvier 2018

University of Iowa students propose wastewater solutions

University Business Magazine logoA group of University of Iowa students presented possible solutions to a wastewater treatment issue at a lake in eastern Iowa. More...

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