Formation Continue du Supérieur

6 septembre 2017

Comité de suivi des aides publiques aux entreprises et des engagements : rapport sur les exonérations générales de cotisations

Le comité de suivi des aides publiques aux entreprises et des engagements (COSAPE) publie un rapport sur les exonérations générales de cotisations sociales patronales sur les bas salaires. La politique d’exonérations générales des cotisations occupe une part importante dans la politique de l’appareil productif français. Cette politique d’exonération s’est définie en deux vagues. Plus...

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5 septembre 2017

CPF, CEP : le CNEFOP livre son second rapport

Le CNEFOP a choisi pour la seconde édition d’établir un rapport à la fois sur le compte personnel de formation et le conseil en évolution professionnelle comme pour le premier rapport. Treize types de questionnaire ont été envoyés aux quatre-vingt-seize acteurs du champ concerné par le CPF et le CEP. Quarante-quatre réponses ont été reçues et exploitées, complétées par vingt-neuf auditions. Plus...

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5 septembre 2017

Les missions locales : du rapport Schwartz à la Garantie jeunes, trente années d'accompagnement des jeunes en difficulté

Dans la lignée des rapports de 2016 de la Cour des comptes, et de l’Inspection générale des affaires sociales (IGAS), le Sénat a publié le 7 juin dernier un rapport intitulé « Les Missions Locales : du rapport Schwartz à la Garantie jeunes, trente années d’accompagnement des jeunes en difficultés ». Plus...

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5 septembre 2017

Accompagnement au déploiement du Comité Stratégique de Filière Régional Numérique (CSFRNum) sur le territoire de La Réunion

Afin de pouvoir anticiper les besoins en emplois et compétences de la filière numérique réunionnaise, ARTIC désormais Digital REUNION a conduit une Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences (GPEC) en 2012 puis de novembre 2013 à décembre 2014, sous l’égide de la DIECCTE REUNION. Plus...

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5 septembre 2017

Trois décrets sur le volet "engagement" de la loi Egalité et Citoyenneté

Trois décrets publiés au Journal officiel du 11 mai 2017 déclinent des dispositions du volet "engagement" de la loi Egalité et Citoyenneté du 27 janvier 2017. Plus...

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5 septembre 2017

La mise à jour du guide repères CEP

En mars 2017, le Conseil National de l’Emploi, de la Formation et de l’Orientation Professionnelle, publie la mise à jour du guide repères du conseil en évolution professionnelle, en concertation avec le ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, l’Association des Régions de France et le COPANEF. Pour rappel, ce guide est le produit d’un groupe de travail réunissant les représentants des 5 opérateurs du CEP (APEC, Cap emploi, Opacif/Fongécif, Pôle emploi et UNML). Plus...

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5 septembre 2017

La définition du travail social

La définition donnée est la suivante : "Le travail social vise à permettre l'accès des personnes à l'ensemble des droits fondamentaux, à faciliter leur inclusion sociale et à exercer une pleine citoyenneté. Dans un but d'émancipation, d'accès à l'autonomie, de protection et de participation des personnes, le travail social contribue à promouvoir, par des approches individuelles et collectives, le changement social, le développement social et la cohésion de la société. Il participe au développement des capacités des personnes à agir pour elles-mêmes et dans leur environnement. Plus...

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5 septembre 2017

« Egalité » fille-garçons à l’école : insuffisant

Pour faire des personnels enseignants et d’éducation les moteurs de l’apprentissage et de l’expérience de l’égalité, le Haut Conseil à l’Egalité recommande :

- de renforcer et généraliser la formation initiale des personnels sur l’égalité filles-garçons par un module dédié obligatoire, l’intégration de cette question à l’ensemble des cours et la présence de personnes ressources au sein des ESPE et d’en faire une compétence requise pour l’obtention des diplômes ;

- de développer et garantir une offre de formation continue sur l’égalité des sexes en encourageant les personnels à y participer ;

- d’élaborer un Guide pratique de la formation à l’égalité filles-garçons visant à accompagner et outiller les professionnel.le.s de l’Education nationale. Plus...

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5 septembre 2017

Bilan de compétences : 10 propositions du COPANEF

Le 4 juillet dernier, le COPANEF a approuvé un rapport sur les évolutions du bilan de compétences (BdC), rapport qui est le résultat de deux années de travail. Le rapport s’inscrit dans la continuité d’un premier rapport publié en avril 2015 intitulé « Rapport de préconisation sur les évolutions du bilan de compétences » et d’un rapport d’étape de septembre 2016. Voir l'article...

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5 septembre 2017

L’apprentissage dans la Fonction Publique Territoriale

Dans le cadre de la loi « Déontologie, droits et obligations des fonctionnaires » adoptée par l’Assemblée nationale le 5 avril 2016, les missions du CNFPT en matière d’apprentissage ont été élargies. De ce fait, le CNFPT par le biais de l’Observatoire de l’emploi des métiers et des compétences de la Fonction Publique Territoriale réalise une étude sur l’apprentissage dans les collectivités et établissements territoriaux en 2014. Voir l'article...

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