Formation Continue du Supérieur

14 septembre 2017

Innovation : quel plan de formation pour les entreprises de l’expérimentation “territoire zéro chômeur de longue durée” ?

L’expérimentation “Territoire zéro chômeur de longue durée” (TZCLD) vient d’entrer dans sa phase active. 200 demandeurs d’emploi ont d’ores et déjà rejoint les entreprises créées à l’occasion de l’opération. Reste désormais à former ces derniers à leurs nouveaux emplois. Plus...

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14 septembre 2017

Le "Design Thinking" comme nouveau défi pour les éducateurs

Le terme Design Thinking (en abrégé: DT) c’est à dire „pensée créatrice” de plus en plus est utilisé dans le domaine des affaires. Par le concept de Design Thinking est définie une méthode de résolution créative des problèmes, la création de nouveaux produits et l’élaboration de solutions innovantes. Plus...

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14 septembre 2017

Rapport sur les évolutions du bilan de compétences

Dans cette dernière publication, les partenaires sociaux ont repris un certain nombre de conclusions déjà exprimées par le Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) à l’issue d’un précédent travail sur le bilan de compétences modularisé. Plus...

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14 septembre 2017

Découvrez 8 excellents projets Erasmus+ dans le domaine de l'éducation des adultes

La Commission Européenne a récemment sélectionné 8 projets à succès dans le domaine de l'éducation des adultes sur base de leur contribution aux priorités de la politique européenne et leur possible intérêt pour le grand public. Jetez-y un oeil pour trouver de l'inspiration. Plus...

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14 septembre 2017

Journée mondiale de l’alphabétisation le 8 septembre 2017 : Que va-t-il se passer en Fédération Wallonie-Bruxelles ?

Dans le cadre de la journée mondiale de l’alphabétisation du 8 septembre, différentes actions seront menées en Belgique francophone.
Le mouvement Lire et Ecrire, mouvement d’éducation permanente, a notamment mis en place une campagne (link is external) intitulée « Apprendre à lire et écrire à l’âge adulte, c’est possible et ça prend du temps ». Plus...

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14 septembre 2017

Parcours de renforcement des compétences - De nouvelles perspectives pour les adultes

Près de 70 millions de personnes en Europe ont du mal à lire, à écrire, à faire des calculs simples ou à utiliser un ordinateur. La nouvelle recommandation européenne "Parcours de renforcement des compétences - De nouvelles perspectives pour les adultes" ("Upskilling pathways") offre la possibilité d' un nouveau départ aux personnes qui ont besoin de développer leurs compétences de base. Plus...

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14 septembre 2017

Une feuille de route européenne pour les compétences de base professionnelles

On estime en Europe qu'un adulte sur cinq fait preuve de faibles aptitudes à la lecture, soit environ 55 millions de personnes âgées de 15 à 65 ans. Cette réalité a non seulement pour effet de leur donner des difficultés à trouver ou garder un emploi, mais augmente également leur risque de pauvreté et d'exclusion sociale, limite leurs possibilités de participation culturelle et politique, mais aussi l'apprentissage tout au long de la vie et le développement personnel. Plus...

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14 septembre 2017

L'apprentissage non formel sur le lieu de travail - les adultes profitent-ils d'une offre de qualité ?

L'apprentissage sur le lieu de travail a bousculé les programmes au cours des dernières années, notamment grâce à la promotion et au développement de l'apprentissage au niveau européen. Mais la grande majorité de l'apprentissage sur le lieu de travail reste non formel plutôt que formel et c'est une des raisons pour lesquelles nous savons très peu de choses à ce sujet. Plus...

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14 septembre 2017

Focus EPALE: L'alphabétisation des adultes

Dans l'UE, il y a actuellement 55 millions d'adultes âgés de 16 à 65 ans qui ont des difficultés avec la lecture et l'écriture. Plus...

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14 septembre 2017

Lutter contre l’analphabétisme fonctionnel dans les écoles de la deuxième chance - un exemple serbe

Quels sont les premiers mots qui vous viennent à l’esprit quand vous entendez « école de la deuxième chance » ? Les formateurs pour adultes engagés dans ce combat vous diront souvent : analphabétisme fonctionnel, pauvreté, marginalisation et exclusion sociale, sortie précoce du système éducatif, populations sensibles, réfugiés, etc.. Bien que l’analphabétisme complet ait été plus ou moins éradiqué en Europe, le combat pour faire baisser le nombre d’adultes analphabètes fonctionnels continue. Plus...

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