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Formation Continue du Supérieur
27 juillet 2017

Comment associer efficacement cours traditionnels et e‑learning

The ConversationLe développement des outils numériques et l’accès facilité à la connaissance modifient en profondeur le métier d’enseignant du supérieur. De nombreuses réflexions sur les pratiques pédagogiques sont actuellement menées dans les formations d’ingénieurs. Plus...

27 juillet 2017

Quand les enseignants canadiens de français langue seconde innovent pour résister

The ConversationLe bilinguisme français-anglais occupe une place centrale sur la scène du multiculturalisme canadien. Les programmes de langue française dans nos écoles – c’est-à-dire le français de base, le français enrichi et l’immersion française – sont reconnus dans le monde entier en éducation linguistique. Plus...

27 juillet 2017

Enseigner à distance aux étudiants incarcérés : un défi pour les universités

The ConversationLes étudiants en prison sont souvent des personnes en grande difficulté personnelle qui sont soumises à l’interdiction partielle voire totale d’accès aux usages numériques. C’est pour ces raisons que l’enseignement à distance (EAD) en prison pose un réel défi à nos universités. Pour garantir ce service public, elles doivent définir une politique de formation ambitieuse en adaptant leurs modalités administratives et pédagogiques et en sensibilisant les équipes. Plus...

27 juillet 2017

Comment nos voisins européens orientent et sélectionnent les futurs étudiants à l’université

The ConversationEn France, le baccalauréat est le premier diplôme de l’enseignement supérieur. Ce sésame pour l’université et un rite de passage qui marque la fin des études secondaires. Cette année, 641 700 nouveaux bacheliers ont obtenu ce précieux viatique. Plus...

27 juillet 2017

À qui appartient la langue française ?

The ConversationDepuis 2008, le projet Voltaire s’est spécialisé dans la certification et la remise à niveau en orthographe. Et depuis 2015, il publie un baromètre du niveau d’orthographe des Français, baromètre largement repris dans la presse début juin 2017. Or, de l’orthographe à la langue, il n’y a qu’un pas que certains journaux s’empressent de franchir, à l’image de ce sous-titre lu dans Midi Libre : « Au baromètre annuel publié par Projet Voltaire, la région joue les élèves modèles sur la maîtrise de la langue française ». Plus...

27 juillet 2017

One year on, is Australia’s cybersecurity strategy on track? Experts respond

The ConversationEducation and public awareness will continue to play a vital role in ensuring people are better prepared for cyber threats. The Stay Smart Online website is a good initiative and can be enhanced by encouraging more people to sign up to its Alert Service. Communication should continue to be a key focus. More...

27 juillet 2017

Australia’s digital strategy needs major readjustment

The ConversationAustralia ranks 15 out of 63 nations when it comes to digital competitiveness, according to a new report from the International Institute for Management Development (IMD). While we’re in the top 20, the result highlights serious structural flaws in our economy that will impact our future performance and living standards. More...

27 juillet 2017

Laboratory schools: a new educational phenomenon

The ConversationWhat is a “laboratory school”? Simply put, it’s a school backed by a university department or an institution that trains teachers. Three complementary activities are associated with it: education, training and research (Wilcox-Herzog & McLaren, 2012). As a result of this structure, an organic link is naturally formed between education and research, which makes it possible to “develop and test new approaches, modeling best practices” (Cucchiara, 2010). More...

27 juillet 2017

South Africa has failed its young people. What can be done about it

The ConversationIt is more than 40 years since young people, first in Soweto, and then around the country, rose up against the apartheid regime. Initially their protest was against the introduction of Afrikaans as the language of instruction in schools. But it quickly spread into a general uprising against apartheid. More...

27 juillet 2017

University rankings: good intentions, image polishing and more bureaucracy

The ConversationSome UK universities will be cheering, some groaning, after the release of rankings under the Teaching Excellence Framework (TEF). My own university received a silver, so we’re shrugging. Despite all these reactions, we don’t know if we can expect any impact on the quality of teaching. What we do know, however, is that it will lead to a large-scale image polishing, the mushrooming of rankings-related bureaucracy, judicious gaming of the new rules, and cynicism amongst professors and lecturers. More...

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