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Formation Continue du Supérieur
3 juin 2017

ÉSPÉ > Académie de Reims

Résultat de recherche d'images pour "espe académie reims"L'ESPE forme principalement des étudiant-e-s souhaitant devenir enseignants, dont le projet concilie 2 obligations : obtenir un Master (bac+5) et obtenir un concours de recrutement tout en se professionnalisant (période de stages voire alternance). L'ESPE forme également aux autres métiers de l'éducation et de la formation ne nécessitant pas de concours. Plus...

3 juin 2017

ÉSPÉ > Polynésie française

Logo ESPE PFEn 2016, une convention entre le vice-rectorat, le ministère de l'éducation de Polynésie et l’UPF a jeté les bases d’un service numérique entièrement dédié à la création de supports pédagogiques originaux mais ayant aussi un rôle actif dans la formation continue des enseignants.
Cette structure est rendue indispensable considérant l’éloignement des ressources pédagogiques ; les spécificités locales (langues Polynésiennes) ou encore l’éloignement de certaines écoles, collèges et lycées répartis sur les archipels Polynésiens (dont certains distant de plusieurs milliers de kilomètres). Plus...

3 juin 2017

ÉSPÉ > Académie de Poitiers

Les personnels d'enseignement relèvent de la Fonction publique d'État. C'est par voie de concours que l'Éducation nationale recrute les enseignants et les fait accéder au statut de fonctionnaire titulaire. Pour devenir enseignant, vous devez donc réussir un des concours organisés chaque année.

  • Concours du premier degré (SIAC1)
    Travailler avec des enfants de 2 à 11 ans, de la première année de l'école maternelle à la dernière année de l'école...
  • Concours du second degré (SIAC2)
    Enseigner en collège, en lycée, en lycée professionnel ou assurer des fonctions d'orientation ou d'éducation.
  • Les emplois d'avenir professeur
    Le dispositif "emplois d’avenir professeur" (EAP) est un dispositif d’aide à l’insertion professionnelle dans les métiers du professorat et un pilier important de la réforme de la formation initiale des enseignants. Ce dispositif offre à davantage d'étudiants boursiers la possibilité de s'orienter vers les métiers de l'enseignement en leur proposant un parcours professionnalisant et en les accompagnant financièrement. Plus...

3 juin 2017

ÉSPÉ > Académie de Paris

L'ESPE de l'académie de Paris composante de l'université Paris-Sorbonne est soucieuse de garantir et d'assurer aux étudiants et aux personnels de l'établissement la protection des données personnelles et des ressources documentaires et numériques qu'elle emploie.
Le plagiat est une faute d'ordre moral et intellectuel qui constitue un délit de contrefaçon défini dans l’article L335-3 1 du code de la propriété intellectuelle : « toute reproduction, représentation ou diffusion, par quelque moyen que ce soit, d’une œuvre de l’esprit en violation des droits de l’auteur, tels qu’ils sont définis et réglementés par la loi ».
L'abondance des ressources diffusées sur Internet accentue le plagiat. Il pénalise les étudiants honnêtes et accroit la méfiance des personnes. Les risques encourus contre le plagiat peuvent être des poursuites pénales engagées contre le plagiaire.
Dans le cadre universitaire, le plagiaire risque des poursuites disciplinaires comme le stipule le règlement intérieur de l'université Paris-Sorbonne « tout plagiat, y compris les documents issus de sources Internet, pourra faire l’objet de sanctions disciplinaires indépendantes de la mise en œuvre de sanctions pénales ». Plus...

3 juin 2017

ÉSPÉ > Nouvelle-Calédonie

Résultat de recherche d'images pour "espe académie calédonie"Les missions de l’ESPE de l’UNC

  • Dispenser la formation initiale des étudiants se destinant aux métiers du professorat et de l’éducation ;
  • Accompagner le développement des compétences des enseignants par la formation continue. L’ESPE dispense notamment des cours de français aux enseignants étrangers ainsi que des cours de langues kanak afin de former les professeurs à l’enseignement des dialectes locaux ;
  • Poursuivre, à travers les travaux du Laboratoire interdisciplinaire de recherche en éducation (LIRE), une recherche scientifique de niveau international autour des deux axes que sont la réussite éducative en contexte multiculturel d’une part, et la jeunesse, mode de vie et santé en Océanie d’autre part ;

Mener des actions de coopération internationale. Plus...

3 juin 2017

ÉSPÉ > Académie de Nice

ESPE de l'Académie de Nice Célestin FreinetL’objectif de l’ESPE est de construire un véritable continuum de formation entre la licence, le master et la formation continue des enseignants de l’Éducation Nationale et professionnels de l’éducation et de la formation. Le partenariat Université - École(s) est au cœur de la construction de l'ESPE qui est pensée comme un centre de ressources scientifiques permettant d'irriguer les formations initiales et continues sur l'ensemble du territoire académique. Plus...

3 juin 2017

ÉSPÉ > Académie de Nantes

logo rubriqueDans l'académie de Nantes, l'ESPE occupe une place importante dans la formation continue des enseignants du premier degré : interventions dans les circonscriptions, formations massées à l'ESPE, formation de formateurs.
En lien avec les IA-IPR, l'ESPE de l'académie de Nantes met en œuvre un volume important d'actions de formation qui lui sont confiées par le rectorat, maître d'ouvrage. Elle se montre en mesure de répondre à la commande dans des secteurs aussi variés que les disciplines, les domaines transversaux et interdisciplinaires, les préparations aux concours. Plus...

3 juin 2017

ÉSPÉ > Académie de Martinique

Résultat de recherche d'images pour "espe académie logo"Les ESPE accueillent les étudiants se destinant aux métiers de l’enseignement,de l’éducation et de la formation et proposent des formations de préparation aux concours de recrutement dans l’éducation nationale.
Elles sont également ouvertes aux étudiants de licence, notamment ceux bénéficiant d’un emploi d’avenir professeur, ainsi qu’aux étudiants souhaitant exercer d’autres métiers de la formation et de l’éducation et à toutes les personnes souhaitant développer des compétences dans ces domaines.
Elles organisent par ailleurs des actions de formation continue pour les personnels enseignants du premier et du second degré et les personnels d’éducation.
Enfin, elles participent à la formation initiale et continue des personnels enseignants-chercheurs de l’enseignement supérieur. Plus...

3 juin 2017

ÉSPÉ > Académie de Lyon

logo-ESPE Académie de LyonThe teaching and education colleges provide new and innovative training for teachers and they foster success for all, irrespective of cultural or social background. These colleges prepare students for master’s degrees in teaching, education and training (MEEF), offering high level training courses which combine taught courses, internships and day release courses.
The Academy of Lyon ESPE is a faculty of the University of Lyon 1, created by the 30 August 2013 decree. It is responsible for pre-service and in-service training of teaching, education and training professionals. This includes all partners, namely: the education authority and directorates of the departmental services of the National Education of the Lyon Academy, Lyon 1, Lyon 2, Lyon 3 and Jean Monnet Universities. Plus...

3 juin 2017

ÉSPÉ > Lorraine

L’ESPÉ de Lorraine développe trois axes stratégiques qui lui sont propres :

  • Une formation renforcée en sciences
    L’intégration d’une Maison pour la science au service des professeurs, mais aussi de l’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques (IREM) dans le pôle de développement professionnel de l’ESPÉ permet de renforcer l’offre de formation continue en sciences de l’académie.
  • L’intégration du franco-allemand à la formation en Lorraine
    La Lorraine dispose d’une frontière commune avec trois pays - l’Allemagne, le Luxembourg et la Belgique - dont l’allemand est l’une des langues officielles. Cette zone transfrontalière offre un fort potentiel d’activités et d’insertions professionnelles. La formation des enseignants, notamment du 1er degré et des filières technologiques, se doit d’être renforcée dans le domaine du franco-allemand.
  • Les pratiques du projet en action culturelle
    Depuis plus d’une dizaine d’années, la formation des professeurs en Lorraine s’est enrichie d’une relation vivante aux arts dans un conventionnement fort avec la Direction Régionale des Affaires Culturelles et grâce à la construction sur le long terme de relations de partenariats avec les structures culturelles de diffusion des arts vivants de Lorraine. L’éducation aux arts des futurs professeurs se développe, en relation avec des artistes, par la pratique du projet en action culturelle et par la promotion de l’art et de la culture dans les lieux dédiés sur les différents sites de l’ESPÉ comme Le Préau - Espace d’art et de création à Maxéville. Plus...

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