Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Le RIPESS Europe publie une très intéressante approche de la loi ESS en Grèce, intitulé ”Fin octobre 2016 le Parlement grec a voté une nouvelle loi, la loi 4430/2016 pour “l’Economie Sociale et Solidaire et le développement de ses acteurs”. Suite...
L’ESS dans l’avis du CESER sur le SRDEII Ile de France
Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. Un mail avec en objet “Actualisation de votre dossier de complémentaire santé” attire l’attention. Suite...
Rappel : les contrats de travail d’une association chargé d’une mission de service public sont bien de droit privé
Sur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. La Cour de Cassation a opportunément rappelé qu’un contrat de travail conclu par une personne physique avec une association de type « loi 1901 » ayant en charge l’exécution d’un service public était bien un contrat de droit privé. Suite...
Post-vérité et école
Blog Educpros de Jean-Michel Zakhartchouk. On débat en ce moment autour de la notion de « post-vérité », à l’heure où celle de « post-factuel » fait son entrée dans wikipedia et où se déchainent les mensonges les plus grossiers et autres manipulations dans les réseaux sociaux. Cela peut donner lieu d’ailleurs à des discussions passionnantes. Voir l'article...
« E-learning : plus jamais ça ! »
Ils ont dit en 2016
Blog Educpros de Gilbert Azoulay. Pour la première fois, les consultations des pages web sont devenues plus nombreuses en octobre sur le mobile et tablette que sur PC. Que peut-on en conclure ? Tout simplement qu’il est plus qu’important que toutes les ressources disponibles dans les écoles ou les universités soient accessibles. Voir l'article...
À quand la mort du cahier des charges de formation ?
Sur le blog Educpros de François Fourcade. Tout programme de formation se présente aujourd’hui comme une traduction d’un cahier des charges établi par une direction des ressources humaines, une direction de la formation ou une université d’entreprise. Or cet écrit est très souvent construit de manière top down à partir d’une anticipation des besoins supposés des futurs participants au programme. Voir l'article...