L’Association nationale de Groupements de Créateurs (ANGC) a lancé, avec le soutien de l’UNML, l'organisation de journées de sensibilisation et professionnalisation des Missions Locales aux enjeux de l’esprit d’entreprendre des jeunes et au rôle qu’elles peuvent jouer pour l’encourager. Voir l'article...
L’UDES, dont l'UNML est membre, et le Mouvement associatif lancent une étude conjointe sur les stratégies d'évolution des modèles socio-économiques associatifs, ainsi que sur leurs modalités opérationnelles. L'éclairage des employeurs associatifs (les Missions Locales en font partie) sur les sujets abordés dans cette étude est indispensable pour pouvoir garantir la qualité des travaux. Voir l'article...
L’Assemblée générale de l’Union Nationale des Missions Locales, qui se déroulera le 28 septembre à Paris, est un temps fort de la vie associative du réseau. Voir l'article...
Le Comité scientifique d’évaluation de la Garantie Jeunes a fait paraitre un communiqué annonçant la remise à l’automne de son rapport à la ministre du travail, de l’emploi et de la Formation professionnelle et du dialogue social. Ce rapport intégrera des éléments qualitatifs et quantitatifs. Deux premiers constats viennent confirmer les alertes que l'UNML a déjà formulées : la mise en œuvre du dispositif exige de la part des Missions Locales des investissements importants et un travail administratif beaucoup trop lourd. Voir l'article...
L’adéquation Formation/Emploi et l’intégration des nouvelles approches de formation dans le monde de l’entreprise représentent un réel enjeu de la montée en compétences des salariés et de la sécurisation de leurs parcours professionnels. Le MOOC « l’innovation pédagogique dont vous êtes le héros » proposé par l’Université de Mons a pour objectif de vous faire découvrir de manière active différents principes pédagogiques qui peuvent faire la différence en termes d’apprentissage (Hattie, 2014). Des stratégies de feed-back et d’évaluation à l’apprentissage collaboratif, en passant par la mise en place de problèmes guidés et aux activités de conceptualisation sans oublier la conception didactique des supports de cours, ce parcours de formation proposé sur la plate-forme FUN à partir de début novembre 2016 vous fera découvrir et vivre en situation pendant plus de 6 semaines ces différentes expériences pédagogiques innovantes. Voir l'article...Ce cours d'électromagnétisme est le premier d'une série de cours de physique qui vous donnera les bases nécessaires pour aborder l'astrophysique. Voir l'article...Responsables de 20% des causes de mortalité et de 50% des faits de délinquance, les addictions constituent un problème majeur de santé et de sécurité publique qui concerne de près ou de loin quasiment toutes les familles, comme l'ensemble de la société civile. Les addictions contemporaines comportent de multiples facettes : au-delà des problèmes liés à l'alcool, à l’héroïne ou la cocaïne il faut désormais y inclure : les consommations excessives chez les jeunes (cannabis, " binge drinking " ...), l'émergence des nouvelles drogues, les conduites addictives dans les entreprises et les addictions sans produit (jeux d'argent, internet, sexe, achats compulsifs ...). L'attention portée aux questions d'addictions et les données de la science ont considérablement progressé et ont permis l'émergence et l'essor de l’Addictologie. Voir l'article...Le projet IDEFI-N EIFFELa (Expérience Innovante sur FUN pour des Formations En Ligne Accessibles) fédère un ensemble d’acteurs publics et privés afin de développer un nouvel écosystème de production de MOOC, qui, d’une part permet une expérience utilisateur enrichie, favorisant le « social learning » et la mise en place de dispositifs d’apprentissage personnalisés, et d’autre part met aux normes d’accessibilité ces cours. Voir l'article...
Le prix PEPS, " Passion Enseignement et Pédagogie dans le Supérieur " a pour vocation de valoriser l'engagement des enseignants, des chercheurs, des équipes pédagogiques et des équipes d'appui dans la transformation des pratiques de formation dans les établissements d'enseignement supérieur français. Pour l'édition 2016, 292 candidatures ont été déposées. Cette cartographie dynamique permet d'accéder à une présentation résumée des candidatures dont les porteurs ont accepté la diffusion. Voir l'article...
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