In absolute figures: according to the May edition of the European MOOC scoreboards, European MOOCs with 1481 courses account for almost one-third of the world MOOC production – in the past, it was one-fourth. In EUA’s 2015 Trends study, almost more than one-fifth of institutions indicated that they have MOOCs – and another 24% planned to have one. Assuming that the 449 institutions are representative – and there are indications that they are, at least for the EU area – every second European university will have MOOCs. More...
NTEU's Workplace Gender Equality Report 2014-2015
6è édition de la Réunion mondiale des Associations de l’AIU (GMA-6)
La 6è édition de la Réunion mondiale des Associations de l’AIU (GMA-6) a eu lieu du 6 au 8 mai 2015, à Montréal, Canada et a permis de travailler sur les questions relatives à l’innovation sociale et au rôle et aux défis auxquels les établissements d’enseignement supérieur font face en tant qu’acteurs de ce processus.Les présentations faites sont disponibles en ligne sous l’onglet « Présentations ».
La GMA n’a pas donné lieu à un rapport formel , cependant le Bureau canadien de l’éducation internationale (CBIE-BCEI) au Canada, Membre de l’AIU a publié le blog de la secrétaire général, cf. : http://www.cbie.ca/media-centre/cbies-blog/.
La GMA était co-organisée par l’AIU et la OUI et a été généreusement accueillie par l’Université de Montréal. Voir l'article...
Les Highlights from the Press de l'AIU
Les Highlights from the Press de l'AIU offrent un aperçu des articles parus dans la presse mondiale durant le mois précédent sa parution. Ils sont à destination des responsables des établissements et des organisations membres de l’AIU afin de leur permettre de rester informés sur les tendances du secteur de l’enseignement supérieur dans le monde et de repérer les grands sujets évoqués dans la presse.
Ce numéro comprend des articles en anglais et en français de 36 pays édités en mai 2015. Les articles sont choisis selon la fréquence du thème qu’ils traitent, leur localisation (pour avoir des informations sur toutes les régions) et leur thématique. Voir l'article...
IAU Highlights from the Press
IAU Highlights from the Press is a monthly review of media and news sources produced to keep IAU Members up-to-date on higher education news and trends worldwide. This issue includes articles, in English and French, from 36 different countries which appeared in the press in May 2015. The articles have been selected and analysed by the IAU on the basis of the frequency of occurrence in the press of the subject they tackle, their geographical coverage and relevance to IAU priority themes. More...
The 6th edition of IAU’s Global Meeting of Associations
The 6th edition of IAU’s Global Meeting of Associations that took place from 6-8 May, 2015, in Montreal, Canada tackled the issue of Social Innovation and the role and challenges of higher education institutions as actors in this process.The Meeting’s presentations can be found here.
Though no formal report was prepared, the Secretary General’s blog published by one of the IAU member organizations, CBIE is available here: http://www.cbie.ca/media-centre/cbies-blog/
The GMA was co-organized by IAU with IOHE-OUI and was generously hosted by the Universite de Montreal. More...
Apprendre une langue ancienne cet été à Digne-les-bains !
Vous rêvez d'apprendre une langue ancienne et ne trouvez pas le temps durant l'année académique ? Alors, l'Académie des Langues Anciennes de Digne-les-bains est la solution.
Depuis 34 ans maintenant, cette Académie se propose de vous initier ou de perfectionner une langue ancienne de manière intensive du 15 au 24 juillet (35h). Ce ne sont pas moins de huit langues qui seront enseignées cet été !
Pour la deuxième année consécutive, j'aurai la joie d'y enseigner l'araméen biblique. Selon les souhaits exprimés par les étudiants, nous pourrons également déchiffrer des inscriptions anciennes sur stèles ou encore des fragments araméens provenant de la mer Morte, le tout sur la base d'images haute définition. Une bonne occasion de s'initier en douceur à l'épigraphie sémitique !
N'hésitez pas à faire un tour sur le site de l'Académie et pourquoi pas à vous y inscrire pour un cours ;-)
National consortium to improve research visibility and collaboration
ORCID, a way of identifying researchers which enables a range of improvements to scholarly communications, is being offered to UK higher education institutions through a new national consortium.
See more about the consortium. More...
Transnational students are changing the pattern of international student recruitment in higher education in England
A report published by HEFCE shows that students starting their first degrees through transnational pathways (a total of 17,140 in 2013-14) have higher progression rates into postgraduate study than other international students.
The report ‘Transnational pathways to higher education in England’ (HEFCE 2015/08) can be found on HEFCE’s website. More...
