MOOC et blogs: quand les participants deviennent acteurs de la formation
Quelques gadgets pour pimenter votre MOOC
MOOC et enseignement numérique : quoi de neuf ?
Blog Educpros de Yves Epelboin. La fureur des MOOCs est en train de retomber aux Etats-Unis, cette seconde vague n’a pas encore atteint notre continent mais cela n’empêche pas de se poser la question : qu’est-ce que la révolution des MOOCs ?
Pour avoir été un des acteurs de l’emploi des nouvelles technologies dans l’Enseignement Supérieur depuis le début du siècle, parce que je connais assez bien ce qui se passe aux Etats-Unis où j’ai passé pas mal de temps, où je retourne régulièrement et où j’ai de nombreux amis parmi ceux qui créent la politique numérique dans les universités, je ne peux m’empêcher de me poser la question : quoi de neuf avec les MOOCs ? Voir l'article...
MOOC et éducation populaire
Blog Educpros de Yves Epelboin. Je me souviens, lorsque j’étais étudiant, d’avoir suivi des cours de philosophie dans une « université populaire ». Cela existe depuis le début du 20ème siècle et continue encore puisque le philosophe Michel Onfray en anime une, avec succès, à Caen.
Chaque semaine je me déplaçais dans un local modeste, juste équipé de bancs et de tables et un professeur de philosophie de lycée abordait des thèmes autour de philosophes modernes, autres que ceux enseignés dans les lycées. Il était possible d’acquérir des livres pour compléter ses notes.
Les MOOCs sont-ils l’université populaire d’aujourd’hui ?
La possibilité d’atteindre des milliers de personnes, de réunir des citoyens du monde entier autour d’un enseignant motivé laisserait penser que oui mais lorsqu’on analyse la distribution des inscrits à un MOOC la réponse est beaucoup plus nuancée. Voir l'article...
Les MOOCs, instruments de domination sociale ? Comme le système éducatif lui-même !
Insertion professionnelle et classement par l’absurde ?
Blog Educpros de Frédéric Avry. Chaque année, la CGE (Conférence des Grandes Ecoles) réalise son enquête d’insertion sur la promotion sortante. Toujours une enquête intéressante avec un beau panel de jeunes diplômés. http://www.cge.asso.fr.
Cette année, un focus particulier a été réalisé sur les rémunérations selon un ensemble de critères. En moyenne, le salaire brut annuel toutes primes = 36 650 euros (ingénieurs : 36 420/Managers : 37 462 euros). Voir l'article...
Les mots des TICE
Blog Educpros de Gilbert Azoulay. Retour sur une année de réflexions souvent pertinentes sur les TICE avec celles et ceux qui font évoluer les débats. Voici donc le best-of…
Relations clients-fournisseurs, Nicolas Dupouy, responsable commercial d’AURIGA. Suite...
Les grands chantiers des universités
Blog Focus Campus de Jean-Claude Lewandowski. Les partis politiques, les syndicats ont leur université d'été. Les universités aussi, désormais : la CPU (Conférence des présidents d'université) vient à nouveau d'organiser la sienne, à Paris. L'occasion d'une réflexion collective sur les nombreux chantiers en cours - et les débats parfois houleux qu'ils suscitent...
Dans un contexte particulièrement délicat, notamment au plan budgétaire, les universités doivent en effet remplir des missions difficiles, nombreuses et parfois contradictoires. Suite...
The Promise of Interdisciplinary Education: Blending STEM and Liberal Arts
By Joseph Helble - EvoLLLution. 1. What are the most significant advantages of a liberal arts education?
If we think about the liberal arts classically, [it] really meant a broad education in a range of subjects in the arts, humanities and social sciences that help us understand and evaluate the world around us. More...