Avec un budget annuel de près de 30 M€ consacré à l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation, la Région Alsace contribue au renforcement de l'offre de formation supérieure et à l'amélioration de la vie étudiante.
Depuis 1992, année de sa mise en place, plus de 25,7 M€ ont été consacrés au financement de bourses aux étudiants qui ont réalisé un stage ou des études à l'étranger. Déjà plus de 21 500 étudiants ont bénéficié de ce coup de pouce.
La Région Alsace soutient la mobilité étudiante à l'international via Boussole qui a été conçu pour accompagner les étudiants inscrits dans un établissement d'enseignement supérieur en Alsace.
Carnets de voyage
Venez découvrir les expériences des étudiants partis les années précédentes ... et n'oubliez pas, à votre tour, de faire part de la vôtre en renseignant le carnet de voyage en fin de séjour.

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Au cœur d’un espace européen comprenant les Universités d’excellence de Karlsruhe, Freiburg-im-Brigsau, Bâle et maintenant Strasbourg, lauréate du programme national des investissements d’avenir et figurant parmi les 100 meilleures universités au monde, l’Alsace dispose d’un exceptionnel potentiel de formations supérieures et de recherche.
L’effort conjugué de la Région Alsace et des autres collectivités alsaciennes a permis de disposer de campus de formation et de recherche parmi les plus attractifs en France. Aujourd’hui, 68 000 étudiants se forment :

• à l’Université de Strasbourg et à l’Université de Haute Alsace,
• dans de nombreux lycées d'Alsace pour des formations de BTS
• dans un des 5 IUTS d'Alsace (ARIUT)
• dans une des 10 grandes écoles d’ingénieurs et de manager regroupées au sein du réseau Alsace Tech,
• dans 12 écoles doctorales,
• dans une des écoles d’art (ESAD, le Quai)
• ou dans un des  établissements de formation santé.

Strasbourg accueille en outre les deux grandes écoles d’administration publique : l’ENA  et l’INET.
Grâce à la collaboration avec les universités allemandes et suisses au sein du réseau EUCOR, l’Alsace offre de nombreuses formations bi ou trinationales.

JobIRL est un réseau social pour l’orientation. Grâce à la plateforme www.jobirl.com, les jeunes peuvent contacter par message les professionnels des métiers qui les intéressent ou les étudiants et anciens des formations qu’ils souhaiteraient découvrir, leur poser des questions voire même les rencontrer sur leur lieu de travail.

L’objectif de JobIRL est de favoriser l’égalité des chances en permettant à n’importe quel jeune d’avoir un contact avec un avocat, un musicien, un éducateur … JobIRL est un outil gratuit et ouvert à tous, qui bénéficie de la puissance d’une communauté.

Encore naissant, JobIRL est un concept innovant au fort potentiel qui a besoin de vous pour vivre et développer son impact !

BRIO est le programme d’Ouverture Sociale et d’Égalité des Chances commun de quatre grandes Écoles nantaises (Audencia, École Centrale, École des Mines, École vétérinaire et ingénieur agro-alimentaire), mis en place afin d’apporter, au niveau local, une réponse aux questions de diversité et d’accès au savoir pour tous. BRIO s’adresse à des lycéens issus de quartiers et/ou de familles socialement modestes. Ils suivent le programme de la classe de 1^ère jusqu’au baccalauréat. Pendant 18 mois ils sont accompagnés par des étudiants tuteurs des quatre écoles citées précédemment.

Par Service Civique. Qu'est-ce que le Service Civique ?
Vous avez entre 16 et 25 ans, vous souhaitez aider les autres, vous former, bouger ?
En Service Civique, il y a des missions pour ça. Des missions pour aider ceux qui en ont le plus besoin. Des missions d'intervention d'urgence. Des missions pour permettre à tous de savoir lire, écrire et compter. Des missions pour aider les handicapés à faire du sport. Et chaque jour, des centaines de nouvelles missions pour tous.
En fait, en Service Civique, il y a des missions pour tout, partout, en France, et dans le monde.
Donner de votre temps aux autres, agir pour le bien commun, vivre une expérience en servant l’intérêt de tous ? Soyez volontaire !
Le Service Civique permet à tous ceux qui le souhaitent de s’engager pour une durée déterminée dans une mission au service de la collectivité et de l’intérêt général. Plus particulièrement, le Service Civique s’adresse aux jeunes de 16 à 25 ans.
Rendez-vous sur service-civique.gouv.fr.

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Candidats

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Le lead

Aix-Marseille Université donne naissance à sa fondation universitaire Jeudi 13 mars 2014 à 11h Salle du conseil – Site du Pharo – 58 bd Charles Livon – 13284 Marseille

Communiqué

Les deux fondations universitaires « Santé, sport et développement durable » et « Savoirs, métiers et territoires » fusionnent pour donner naissance à la fondation d’Aix-Marseille Université. En effet, AMU a souhaité mettre en commun les moyens humains et matériels de chacune de ses deux fondations créées respectivement en 2008 et 2010 pour renforcer le professionnalisme, l’envergure et la visibilité des projets mis en place. Cette fusion va élargir le champ d’application de la fondation à tous les secteurs disciplinaires d’AMU : arts, lettres, langues et sciences humaines, droit et sciences politiques, économie et gestion, sciences et technologies, santé et à l’ensemble de la communauté universitaire. Elle va proposer un plus large panel d’actions aux entreprises, optimiser les moyens dédiés à la coordination des actions et à la levée de fonds, harmoniser les modes de fonctionnement grâce à une gouvernance unique.

La gouvernance - Président : Yvon BERLAND, Président d’AMU – Vice-présidente : Marie MASCLET de BARBARIN, Maître de conférences, faculté de droit et science politique, chargée de mission documentation, bibliothèques et publications

Les gestionnaires opérationnels

- Responsable des opérations et des relations avec les partenaires : Edith RABOISSON – Chargée de communication : Maïlys SILVY

1 fondation, 5 objectifs

• Soutien de la politique culturelle d’AMU
• Soutien et promotion d’une recherche d’excellence
• Soutien et accompagnement de l’étudiant
• Renforcement des liens avec le monde économique
• Accroissement de la reconnaissance et de l’attractivité internationale d’AMU et de ses liens avec l’espace euro-méditerranéen.

Aix-Marseille Université a donné naissance à sa fondation universitaire jeudi 13 mars 2014.

Source provenceducation.com

Communiqué

Les deux fondations universitaires « Santé, sport et développement durable » et « Savoirs, métiers et territoires » fusionnent pour donner naissance à la fondation d’Aix-Marseille Université. En effet, AMU a souhaité mettre en commun les moyens humains et matériels de chacune de ses deux fondations créées respectivement en 2008 et 2010 pour renforcer le professionnalisme, l’envergure et la visibilité des projets mis en place. Cette fusion va élargir le champ d’application de la fondation à tous les secteurs disciplinaires d’AMU : arts, lettres, langues et sciences humaines, droit et sciences politiques, économie et gestion, sciences et technologies, santé et à l’ensemble de la communauté universitaire.
Elle va proposer un plus large panel d’actions aux entreprises, optimiser les moyens dédiés à la coordination des actions et à la levée de fonds, harmoniser les modes de fonctionnement grâce à une gouvernance unique.

La gouvernance - Président : Yvon BERLAND, Président d’AMU – Vice-présidente : Marie MASCLET de BARBARIN, Maître de conférences, faculté de droit et science politique, chargée de mission documentation, bibliothèques et publications

Les gestionnaires opérationnels

- Responsable des opérations et des relations avec les partenaires : Edith RABOISSON – Chargée de communication : Maïlys SILVY

1 fondation, 5 objectifs

• Soutien de la politique culturelle d’AMU
• Soutien et promotion d’une recherche d’excellence
• Soutien et accompagnement de l’étudiant
• Renforcement des liens avec le monde économique
• Accroissement de la reconnaissance et de l’attractivité internationale d’AMU et de ses liens avec l’espace euro-méditerranéen.

La réforme de la formation professionnelle et de l’emploi autorise la conclusion de contrats d’apprentissage à durée indéterminée. Mais à quoi un tel contrat va-t-il ressembler et comment pourra-t-il être rompu ?
Le contrat d'apprentissage à durée indéterminée débuterait par une période d'apprentissage qui durerait le temps du cycle de formation prévu. Pendant cette période, l’ensemble de la réglementation particulière aux apprentis s’appliquerait, donc notamment les règles de résiliation du contrat d’apprentissage. Une fois la période d’apprentissage terminée, le contrat se poursuivrait comme tout contrat de travail à durée indéterminée.
Au moment d’embaucher un apprenti, les entreprises auront donc le choix entre le contrat d’apprentissage à durée déterminée et celui à durée indéterminée. Suite...

La Commission européenne a publié une étude "Éliminer l'écart de rémunération entre les femmes et les hommes».
Cette étude fait le point sur les écarts de rémunération qui existent en Europe entre les femmes et les hommes. Elle définit les probables causes, et explique les bénéfices de la suppression des écarts de rémunération. Suite...

Dans toutes les régions françaises, plus les personnes âgées de 25 à 64 ans ont étudié et détiennent des diplômes, plus elles ont un emploi. Alors que les opportunités d’emploi des diplômés sont relativement homogènes sur le territoire, celles des moins formés varient beaucoup d’une région à l’autre. Les régions d’outre-mer et du Nord comptent de fortes proportions de peu diplômés, rarement en emploi, et, de ce fait, de faibles taux d’emploi. Suite...