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Formation Continue du Supérieur
1 mars 2019

Dossier de demande de prise en charge financière d’un projet de transition professionnelle

Publication de l’arrêté du 30 janvier 2019 modifiant l'arrêté du 28 décembre 2018 fixant la composition du dossier de demande de prise en charge financière d'un projet de transition professionnelle par une commission paritaire interprofessionnelle régionale
Art.  1er.  – Au onzième alinéa de l’article 1er de l’arrêté du 28 décembre 2018 fixant la composition du dossier de demande de prise en charge financière d’un projet de transition professionnelle par une commission paritaire interprofessionnelle régionale, les mots : « en application du I. de l’article D. 6323-11-2» sont remplacés par les mots: « en application du II de l’article D. 6323-18-1».

27 février 2019

The Human Brain Project

By Stephen Downes - Stephen's Web. The Human Brain Project
Human Brain Project, March 5, 2013
This is what real research in IT looks like. The researchers will bring in all the results from the biological and physiological literature on neural function. They will integrate these findings into a massive simulation of the human brain. More...

20 février 2019

Projet Appui RH : MERCI

Retour à la page d'accueil de opcalim Merci : Marque Employeur et Recrutement avec une Communauté Innovante. Plus...
18 février 2019

Projet "Territoires 100% numériques"

Direccte OccitanieLe projet consiste à accompagner la transition numérique de 12 TPE/PME ayant un effectif compris entre 5 et 50 personnes, basées dans l’agglomération de Montauban et ses zones péri-urbaines. Plus...

18 février 2019

Lancement de l’AAP « Repérer et mobiliser les publics invisibles et en priorité les plus jeunes d’entre eux »

Direccte Bourgogne-Franche-ComtéL’Etat investit 2 315 986 € en 2019 pour des projets en Bourgogne Franche-Comté visant à repérer et à (re)mobiliser les jeunes dits invisibles car ni en études, ni en emploi, ni en formation et non accompagnés par le service public de l’emploi. Plus...

16 février 2019

DINAMHySE, un projet pour booster l’hydrogène

Financé dans le cadre de l’appel à projets « Be Est Filières d’Avenir » du Grand Plan d’Investissement, le projet DINAMHySE a pour ambition d’impulser et d’accélérer le développement d’une filière industrielle hydrogène en région Grand Est et de mettre en œuvre l’hydrogène dans le cadre de la transition énergétique. Plus...

14 février 2019

SPRINT project publishes a research on indicators and standards for quality internships

The SPRINT project: "Standardize best PRactices about INTernships", aims at improving young people’s integration into the labour market by creating a quality European framework for internships with the support of standardization. EUA member University Paul Valéry Montpellier III is the coordinator. More...

14 février 2019

Projet Step4-SFC « Un pas de plus pour l'intégration des savoir-faire comportementaux en situation professionnelle »

Résultat de recherche d'images pour Nous vous proposons de découvrir le fruit des recherches du projet Step4-SFC « Un pas de plus pour l'intégration des savoir-faire comportementaux en situation professionnelle » le 26 février 2019. Plus...
11 février 2019

Cedefop Archived Projects

HomeArchived Projects. More...

Continuing earlier activities on older workers and lifelong learning, this project aims to increase understanding of and provide new insights into ageing and work through new research. Its purpose is to support evidence-based active ageing policies in the context of widespread population ageing in many western societies.

Understanding the contribution of VET to individuals’ career, employability and social inclusion as well as its impact on economic growth and productivity is important for assessing investment in VET compared to other types of education or learning. Demonstrating economic and social returns to training may also inform and guide enterprise and...

Changing labour market conditions affect individuals’ life courses. More and more people have to face career interruptions and changes, especially during an economic crisis. Coping with instability and insecurity in life as well as with career and life changes requires specific adaptability skills as well as lifelong learning. Public policy...

The Cedefop Research Arena aims to develop new thinking regarding the learning processes for adults in work environments. In order to achieve this goal Cedra forms small European research networks to engage in European development work on a work...

VET in Europe is an online database providing comparable descriptions of the national VET systems.

This Cedefop’s initiative explored the potential of employers’ survey as a tool to identify skill needs and skill gaps at workplace level. The aim was to develop a tool or instrument to reliably identify future needs of skills, competences, occupations and qualifications in public and private enterprises in Europe as input for broader skill...

At its plenary meeting in June 2009, and after careful consideration and weighing available evidence, Cedefop’s Governing Board decided to cease publication of the European journal of vocational training (EJVT) from 2010 onwards.

European research overviews explore, analyse and interpret key themes and findings of current national VET research to identify key cross-national research topics and evidence.

Cedefop’s fourth report on VET (2009) research examines European VET policy priorities for modernising VET from a research perspective. It also takes a critical look at the drivers for and challenges to VET modernisation.Cedefop’s fourth report on VET (2009) research examines European VET policy priorities for modernising VET from a research...

To strengthen the evidence base for policy-making in the Copenhagen process, Cedefop has gathered research to examine VET policy priorities in its fourth report on VET research ‘Modernising vocational education and training’.

Cedefop looks into selected sectors of the economy to identify new and emerging skill needs. Sectoral workshops are organised regularly to discuss the current situation and the development potential of a particular sector focusing on future skill requirements. A background study, if available, workshop proceedings and a Skillsnet ‘sector flash...

This project is dedicated to the social partners and anyone interested in labour relations in general. It is an information platform for supporting the main stakeholders in lifelong learning policies at European, national, regional and sectoral level...

Cedefop’s work on statistics and indicators aims to support evidence based policy and practice in VET, lifelong learning and skills by providing sound statistical evidence. It also aims to support statistical activities at European and international levels and further develop quality, methods and data collection.

11 février 2019

Cedefop Projects - Early leaving from education and training

HomeCedefop undertakes research and develops tools to empower the role of VET to the fight against early leaving from education and training (ELET). More...

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