Après avoir replacé l'enseignement des langues et cultures de l'antiquité dans son contexte européen, les auteurs avancent des pistes pour inscrire cet enseignement au carrefour des humanités et assurer son attractivité et son développement. Le rapport propose des pistes pour développer l'apprentissage du lexique, grâce à l'histoire des mots, du cycle 3 jusqu'au cycle terminal. Les auteurs proposent aussi d'associer les pratiques théâtrales à l'apprentissage des langues anciennes, au service de la maîtrise des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter et respecter autrui) par tous les élèves. Plus...

Ce rapport est la mise en oeuvre d'une mesure du Plan d'action en faveur des sciences humaines et sociales (SHS) du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR). Il étudie l'évolution des dépenses documentaires en SHS dans les bibliothèques universitaires entre 2007 et 2015. Il préconise une meilleure visibilité de l'offre, qui serait favorisée par une politique nationale de numérisation et par une mutualisation des services autour de ces ressources documentaires. Il analyse les évolutions des métiers de chercheur en SHS et de bibliothécaire, qui rendent la transformation numérique des ressources documentaires inéluctable et incitent à une ouverture des équipes de recherche à des compétences diversifiées pour développer des projets en humanités numériques. Plus...

Le présent rapport analyse la situation des sciences humaines et sociales (SHS) françaises. Il s'articule autour de trois enjeux :

• bilan portant sur la place de la recherche française en SHS à l'échelle internationale et européenne (classements des chercheurs, de leur participation aux grands rendez-vous internationaux - disciplinaires ou pluridisciplinaires -, des bourses de l'Union européenne de type European Research Council - ERC - ou Marie-Curie, de l'attractivité de la France pour les chercheurs étrangers, etc.)
• analyses de ce bilan (à quoi tiennent les mauvais résultats quand ils sont patents, que s'est-il passé, depuis les années 1960 et 1970, pour que les SHS françaises aient peut-être perdu une bonne part de leur influence et de leur importance relative ?)
• sur la base de ces analyses, présentation de propositions dont l'objectif est de redonner à la recherche française en SHS la place internationale, le rayonnement, l'attractivité qu'elle semble avoir perdus ces dernières années. Plus...

En janvier et avril 2016, l'OPECST a organisé deux auditions publiques, respectivement consacrées aux synergies entre sciences humaines et sciences technologiques et aux apports des avancées technologiques aux sciences de la vie. Ces deux auditions visaient à mettre en évidence les convergences entre les différentes branches des sciences, l'importance croissante de ces interactions pour la recherche ainsi que les conditions dans lesquelles celles-ci pouvaient être encouragées et facilitées. Plus...

Siégeant depuis septembre 2009, le Conseil pour le Développement des Humanités et des Sciences Sociales poursuit, en lien avec la stratégie nationale pour la recherche et l'innovation (SNRI), les missions suivantes : explorer « les enjeux de formation, de qualification et d'insertion des étudiants qui choisissent les filières des sciences humaines et sociales de nos universités » - « engager une réflexion sur la structuration de notre potentiel de recherche dans le nouveau paysage français qui s'appuie désormais sur des universités autonomes, les Instituts du CNRS, le réseau des Maisons des Sciences de l'Homme et l'ensemble des établissements et des organismes parties prenantes dans la production scientifique de ces champs de la connaissance » - réfléchir aux spécificités de l'évaluation dans le domaine des sciences de l'homme et de la société - « dégager les grands enjeux scientifiques qui animeront les sciences humaines et sociales françaises dans les années à venir » et « oeuvrer au renforcement » du potentiel de recherche français. Après deux rapports d'étape (remis respectivement les 14 janvier et 15 mars 2010), ce rapport synthétise les travaux du Conseil. Plus...