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Formation Continue du Supérieur
15 mars 2018

New guidelines on media pluralism and transparency of media ownership

In a  Recommendation adopted today, the Committee of Ministers underlines that advances in modern technology have a profound impact on the functioning of the media sector and on media pluralism. To address this challenge, the recommendation establishes a comprehensive framework of guidelines for creating a pluralist, transparent and participatory media environment, both offline and online. More...
15 mars 2018

Protecting human rights online: new guidelines on internet intermediaries

In its Recommendation on the roles and responsibilities of internet intermediaries, the Committee of Ministers – the executive body of the organisation- therefore calls on states to provide a human rights and rule of law-based framework that lays out the main obligations of the states with respect to the protection and promotion of human rights in the digital environment, and the respective responsibilities of intermediaries. More...
12 mars 2018

A Guide to Accepting Donated Computers for Your School

A Guide to Accepting Donated Computers for Your School
This may change by the time you read this (it has changed a couple of times already, but this version was live as of 12:04 a.m. May 4 Atlantic Time), but according to Microsoft, "It is a legal requirement that pre-installed operating systems remain with a machine for the life of the machine. If a company or individual donates a machine to your school, it must be donated with the operating system that was installed on the PC." More...

12 mars 2018

Guide CPF : modalités d’application pour les agents publics de l’État

Guadeloupe FormationLe ministère de l’Action et des Comptes publics publie un guide sur la mise en œuvre du CPF (compte personnel de formation) des agents publics de l’État. Plus...
12 mars 2018

Guide AFPA 2017 : des dispositifs de formation et de leurs financement

Guadeloupe FormationUn guide destiné aux professionnels pour se retrouver dans le labyrinthe des dispositifs.
Ce document, mis-à-jour semestriellement, décrit les financements mobilisables en fonction du statut et des droits de chacun. Plus...
12 mars 2018

ANLCI : un guide pratique pour mettre en oeuvre des actions de formation

Ce guide offre aux porteurs de projets des clés et des repères pour mettre en oeuvre des actions visant à renforcer la prise en charge des situations d'illettrisme, en prenant appui sur les parcours de formation en ligne proposés sur la plateforme numérique de l’ANLCI. Plus...

11 mars 2018

Le guide du nouvel arrivant en Normandie

Bandeau retour page d'accueilLa Préfecture de région Normandie vient de difuser "Le guide du nouvel arrivant" pour découvrir les grands projets portés par l’État en Normandie ou les outils qui facilitent l'insertion professionnelle dans la région. Plus...
11 mars 2018

Un Guide de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur

Aquitaine Cap MétiersCe guide s’adresse à la fois aux établissements de formation de l’enseignement supérieur, aux jeunes souhaitant devenir apprentis dans l’enseignement supérieur et aux employeurs privés et publics souhaitant recruter des apprentis de l’enseignement supérieur. Plus...

11 mars 2018

Des guides pour les professionnels indépendants

Aquitaine Cap MétiersDeux guides sont consacrés à la protection sociale des créateurs d’entreprise, un pour les professions libérales et un pour les travailleurs indépendants. Ils abordent tous deux les questions des prestations sociales obligatoires, des assurances volontaires, des cotisations et des aides, de la protection du conjoint… En fonction du statut juridique choisi, ils informent sur comment accomplir ses démarches, calculer ses cotisations. Plus...

11 mars 2018

Guide 2018 « Trouver un job », édition Nouvelle-Aquitaine

Aquitaine Cap MétiersAprès quelques informations sur le droit du travail, ce guide présente des conseils pour organiser sa recherche d’emploi (comment et quand chercher, élaborer un CV, rédiger une lettre de motivation, préparer son entretien…). Plus...

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