Le MENESR communique les premiers résultats d'admissibilité aux concours d'enseignants, qui confirment « l'amélioration du recrutement ». Cette année, 18 592 candidats sont admissibles aux concours du premier degré pour 11 728 postes ouverts, soit un taux de 1,59 admissibles par poste. En 2013 (2014 est difficilement comparable dans la mesure où deux concours avaient été organisés), ce taux était de 1,46 admissibles par poste ouvert. Dans le second degré, les résultats d'admissibilité sont encore partiels mais ils confirment également l'amélioration du recrutement.
En savoir + :: Résultats d'admissibilité aux concours enseignants : l'amélioration se confirme

Najat Vallaud-Belkacem se félicite des premiers résultats d'admissibilité aux concours d'enseignants, qui confirment l'amélioration du recrutement.
Cette année, 18 592 candidats sont admissibles aux concours du premier degré pour 11 728 postes ouverts, soit un taux de 1,59 admissibles par poste. En 2013 (2014 est difficilement comparable dans la mesure où deux concours avaient été organisés), ce taux était de 1,46 admissibles par poste ouvert. L'augmentation de ce taux est d'autant plus encourageante que le nombre de postes ouverts aux concours est en forte augmentation (11 728 postes ouverts cette année contre 8 413 postes en 2013). Cela signifie que le nombre de candidats admissibles a progressé plus vite que le nombre de postes ouverts, témoignant de l'attrait du métier d'enseignant. 
Dans le second degré, les résultats d'admissibilité sont encore partiels mais ils confirment également l'amélioration du recrutement, y compris dans les disciplines qui connaissent des difficultés depuis plusieurs années. 
En mathématiques, le nombre d'admissibles est en augmentation, comme pouvait le laisser présager la forte augmentation du nombre d'inscrits au concours (en hausse de 33% par rapport à 2013). 1803 candidats sont admissibles au CAPES pour 1440 postes ouverts (soit 230 de plus qu'en 2013). Le taux d'admissibles par poste est donc en augmentation : 1,25 admissibles par poste contre 1,08 en 2013. 
En lettres modernes, le nombre d'admissibles est également en augmentation avec 1 466 candidats admissibles contre 1 155 en 2013. Le taux d'admissibles par poste demeure constant (1,12 admissibles par poste) alors même que le nombre de postes ouverts aux concours est en augmentation (310 postes de plus qu'en 2013). Cela s'explique par l'augmentation du nombre d'inscrits aux concours qui avait été constatée (413 inscrits supplémentaires par rapport à 2013).
Enfin, en Anglais, le taux d'admissibles par poste est aussi en hausse (1,21 cette année contre 1,18 en 2013). 1 486 candidats sont admissibles pour 1 225 postes ouverts. Le nombre d'inscrits était en augmentation de 27% par rapport à 2013. Voir l'article...

Le ministère chargé de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a lancé en 2009, le prix Le Goût des sciences dans le cadre de la Fête de la science. Ce prix s'attache à mettre en lumière et à médiatiser des initiatives de vulgarisation scientifique. Objectif : communiquer à un large public le goût et l'intérêt de la science. Voir l'article...

En France, l'administration publique emploie 5,2 millions de personnes dont 2,5 millions dans la fonction publique de l'État (ministères), 1,6 million dans la fonction publique territoriale (personnel de collectivités territoriales) et environ 1 million dans la fonction publique hospitalière.
La plupart de ces personnes ont le statut de fonctionnaire.
Cet ensemble représente un grand nombre de métiers connus : enseignants, infirmiers, policiers, surveillants de l'administration pénitentiaire... ou moins connus : greffiers des tribunaux, contrôleurs de gestion, ou techniciens du patrimoine.
Ces métiers sont en principe accessibles par concours, qui garantissent l'égalité des chances. Pour les emplois de 1er niveau de qualification, il existe une procédure de recrutement direct sans concours.
A noter : les recrutements à l'Assemblée nationale, au Sénat, à la Banque de France,dans les organismes sociaux et dans les grandes entreprises publiques (RATP, SNCF, EDF-GDF) relèvent directement de ces organismes.
Les lauréats des concours, notamment en catégorie A, sont souvent conduits à suivre une période de formation obligatoire dans une des écoles administratives, afin d'acquérir les connaissances pratiques et les méthodes de travail nécessaires à leur futur métier : Ecole nationale d'administration, Instituts régionaux d'administration, écoles des Impôts...
Dans les autres cas, les lauréats suivent une période de stage probatoire avant d'être titularisés, c'est-à-dire avant de devenir fonctionnaire.

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