Canalblog Tous les blogs Top blogs Emploi, Enseignement & Etudes Tous les blogs Emploi, Enseignement & Etudes
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
Formation Continue du Supérieur
24 mai 2015

So you want to be an emerging technologies librarian?

Résultat de recherche d'images pour "universityaffairs"By Jasleen Singh. Do you often find yourself spending time on social media platforms like Facebook, Twitter or Pinterest? Are you quick to incorporate new blogs, Prezi or audio programs into your school projects or presentations? If you’re intrigued and challenged by the chance to explore, evaluate and promote various technologies, perhaps you should consider a career that lets you make all of these tools accessible to students in a university setting. Helping others become more digitally literate is part of what an emerging technologies librarian (ETL) does best. More...

23 mai 2015

Universités: les BU en diète sévère

http://sciences.blogs.liberation.fr/test/images/logo_libe.pngPar Sylvestre Huet. Les difficultés financières des Universités se traduisent par la mise à la diète de leurs bibliothèques, outil de base de la réussite étudiante.
C’est l’Association des directeurs et personnels de direction des Bibliothèques universitaires (ABDU) qui l’affirme dans un article alarmant qui parle de «recul historique». Voir l'article...
21 mai 2015

Recul historique des dépenses documentaires des BU en 2015 : la réussite étudiante compromise, la recherche menacée

ADBU – Association des directeurs et des personnels de direction des bibliothèques universitairesLes étudiants doivent-ils moins lire pour réussir ? La politique documentaire suivie par les établissements d’enseignement supérieur français pourrait le laisser croire. alors que le coût de la documentation académique augmente, les dépenses consacrées à l’achat d’ouvrages ne cessent de baisser, pénalisant en premier lieu les étudiants, mais aussi la recherche en sciences humaines et sociales ou en mathématiques. Côté documentation électronique, l’offre de e-books ne décolle pas, et si les dépenses pour l’abonnement à des revues en ligne continuent d’augmenter, certains établissements ont défrayé la chronique en 2015 en coupant drastiquement dans leurs dépenses documentaires de niveau recherche. Retour sur les principales conclusions de l’enquête annuelle de l’adbu sur les dépenses documentaires des bibliothèques universitaires (période 2002 – 2015). Voir l'article...

21 mai 2015

Bibliothèques universitaires : des budgets de plus en plus bas

Par Nejma Brahim. L’Association des Directeurs et personnels de direction des Bibliothèques Universitaires et de la documentation (ADBU) tire la sonnette d’alarme sur les coupes budgétaires des bibliothèques universitaires. Suite...

17 mai 2015

Oxford University’s books are looking good as it raises £2bn

http://static.guim.co.uk/static/c55907932af8ee96c21b7d89a9ebeedb4602fbbf/common/images/logos/the-guardian/news.gifBy. Institution has the fastest-growing endowment of any European university, while almost 18% of its alumni donated in 2013-14. More...

17 mai 2015

A robust library of course recordings transforms learning at Fox School of Business

University Business LogoBy Kylie Lacey. Short and to the point, mobile friendly and ADA compliant. Starting in 2012, the team at Temple University’s Fox School of Business began recording high quality academic videos based on these requirements. Intended for students beyond those enrolled in a specific course, there are currently close to 1,400 instructional videos. The school also has its own YouTube and Lynda.com channels. More...

15 mai 2015

Arras : les bibliothèques universitaires vont se moderniser en misant sur le numérique

La Voix du NordL’université d’Artois a développé une politique d’acquisition de matériel dédié au handicap pour équiper les bibliothèques universitaires. Le projet est maintenant de les réaménager. Voir l'article...

11 mai 2015

Rapport annuel de l'Inspection générale des bibliothèques 2014

En 2014, dans le cadre de son programme d'activité fixé par lettre de mission des ministres de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et de la culture et de la communication, l'Inspection générale des bibliothèques (I.G.B.) a exercé sa mission d'évaluation et de contrôle auprès de 3 établissements d'enseignement supérieur et de recherche et de 11 bibliothèques de collectivités territoriales.Conformément à ce programme, l'I.G.B. a également publié des rapports sur les thèmes suivants : le stockage des collections imprimées à l'heure du numérique, documentation et formation, les bibliothèques municipales et intercommunales dans les communes de 12000 - 15000 habitants, l'action territoriale de la Bibliothèque nationale de France.

11 mai 2015

BiblioTech: A Review

http://www.insidehighered.com/sites/default/server_files/styles/blog_landing/public/library_babel_fish_blog_header.jpg?itok=qNL3hM7KBy Barbara Fister. I was delighted to get a copy of John Palfrey’s new book, BiblioTech: Why Libraries Matter More than Ever, from the publisher, Basic Books. Generally, I find Basic Books’ list full of interesting and valuable titles and I have enjoyed reading other works by John Palfrey. He has a way of making complex things simple, as he and Urs Gasser did in their book, Interop: The Promise and Perils of Highly Interconnected Systems. I admire the ability to write clearly and advocate for practical solutions to pressing problems – something Bruce Schneier did so well in his masterful Data and Goliath. Read more...

10 mai 2015

Forensic Bibliographic Reconstruction: tracking down troublesome citations and the problem of lost knowledge

By Brian Mathews. I’ve been reading Applied Ontology (Munn & Smith) and really connect with this idea:

 “…goal of increasing our knowledge about the world, and improving the quality of the information we already have. Knowledge, when handled properly, is to a great extent cumulative. Once we have it, we can use it to secure a wider and deeper array of further knowledge, and also to correct the errors we make as we go along. In this way, knowledge contributes to its own expansion and refinement. But this is only possible if what we know is recorded in such a way that it can quickly and easily be retrieved, and understood, by those who need it.”

Do we have a professional responsibility to not only collect, describe, evaluate, store, preserve, and share information—but to also improve it? I was thinking about this when my friend Tara was telling me about her interlibrary loan (ILL) work. More...

Newsletter
53 abonnés
Visiteurs
Depuis la création 2 803 144
Formation Continue du Supérieur
Archives