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Formation Continue du Supérieur
1 février 2018

Accès à l'université : davantage de facs demanderont des lettres de motivation

Y a plus qu'à ? La réforme de la licence universitaire et de l'accès aux études supérieures annoncée lundi par le gouvernement ouvre dans les universités un chantier aussi colossal qu'urgent. A elles de construire, dans les trois mois qui viennent, leurs propres machines à trier, pour gérer les vœux d'orientation de quelque 700 000 bacheliers. http://m.leparisien.fr/societe/acces-a-l-universite-davantage-de-facs-demanderont-des-lettres-de-motivation-31-10-2017-7364388.php
26 janvier 2018

Accès à l’université : à quoi pourrait ressembler la remise à niveau ?

C’est l’une des mesures phares de la réforme portée par le gouvernement sur l’entrée à l’université, et dont le projet de loi sera examiné en conseil des ministres mercredi 22 novembre. Désormais, les jeunes bacheliers qui n’auront pas les compétences jugées nécessaires pour entrer dans une licence universitaire non sélective pourront se voir prescrire un parcours de remise à niveau afin d’accéder à la filière demandée. Plus...

26 janvier 2018

Accès à l’université : les angles morts de la réforme

Une orientation renforcée tout au long du lycée, une meilleure adéquation du profil du bachelier avec la ­licence qu’il demande, un accompagnement des étudiants les moins armés afin qu’ils réussissent à la fac… Sur le papier, la réforme à l’entrée de l’université annoncée par le gouvernement promet un ensemble de mesures qui ne peuvent qu’être saluées. Plus...

19 janvier 2018

Handi-U : Accessibilité

Accès à différents sites et informations sur l'orientation et l'insertion ; plan en faveur des personnes en situation de handicap ; accessibilité des services de communication publique en ligne ; accessibilité du cadre bâti. Plus...

19 janvier 2018

Handi-U : Accessibilité des formations

Présentation des différents modes d'accès au savoir pour les étudiants handicapés dans les établissements de l'enseignement supérieur : interprétation en L.S.F., codage en L.P.C., aides à la prise de notes, adaptations de documents, etc. Plus...

18 janvier 2018

Accès aux droits en santé et pour le handicap

etudiant.gouv.frLes Services Université Handicap (SUH) accompagnent dans leurs études, les étudiants ayant une reconnaissance de handicap. Les services de santé universitaires, sont là pour déterminer des aménagements d'études et d'examen dont vous pouvez avoir besoin, y compris en cas de handicap temporaire (consécutif, par exemple, à un accident). Plus...

18 janvier 2018

Plan Étudiants - Un accès plus juste et plus transparent dans le supérieur

etudiant.gouv.frUn accès plus juste et plus transparent dans le supérieur

  • Suppression de la sélection par le tirage au sort
  • Une nouvelle plateforme plus simple et plus transparente : Parcoursup, qui succède à APB
  • Sur cette plateforme, 10 voeux maximum et non hiérarchisés pour éviter les choix par défaut
  • Les formations seront, dans la mesure du possible, regroupées*
  • Meilleure connaissance des attendus pour réussir dans la filière souhaitée
  • Prise en compte du profil de chaque lycéen et de ses choix. Plus...
6 janvier 2018

Access and equity: Are community colleges the answer?

University Business Magazine logoEvery Thanksgiving I travel and take the opportunity to catch up on reading materials.
While in flight to California, I opened the November 11 issue of The Chronicle. More...

2 janvier 2018

How to Make Accessibility Part of the Landscape

http://people.uis.edu/rschr1/wp-content/themes/default/images/kubrickheader.jpgTechno-News Blog. A small institution in Vermont caters to students with disabilities by letting them choose the technology that suits their needs. Landmark College in Vermont might offer some guidance. The private institution with approximately 450 students exclusively serves students with diagnosed learning disabilities, attention disorders or autism. More...

28 décembre 2017

L’accès des jeunes à l’emploi est toujours difficile

logo Entreprise & CarrièresQue se passe-t-il quand l’école est finie ? Tous les ans, l’enquête du Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Cereq) tente de répondre à cette épineuse question, en s’intéressant au parcours réalisé par les jeunes pendant les trois années suivant leur sortie du système scolaire ou de l’enseignement supérieur. Plus...

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