By Amy Baker. Global publishing company Oxford University Press has announced a collaboration with a Singaporean AR/VR development company to bring augmented reality to its English language learning materials. More...
Venezuelan agency calls for industry support
Cognita acquires Ardmore via its Active Learning division
By Amy Baker. The new year brings news of another acquisition in the global education space: this time, major schools business Cognita, via its Active Learning Group division, has acquired Ardmore Language Schools, a veteran junior summer program business which has operations in both the UK and US. More...
The H1-B visa: Are the winds of change blowing in DC?
By Beckie Smith. How do you solve a problem like H-1B? This is a puzzle employers, politicians and educators in the US have been trying to solve. In recent years, US Citizenship and Immigration Services have received enough visa applications to fill every slot in the lottery within just a few days. In FY18, there were 199,000 applications to fill 85,000 places. More...
MODIFICATION des modalités d'application de l'aide à la création et à la reprise d'entreprise
Publication du décret n° 2019-1215 du 20 novembre 2019 modifiant les modalités d'application de l'aide à la création et à la reprise d'entreprise prévue à l'article L. 131-6-4 du code de la sécurité sociale
Publics concernés : travailleurs indépendants créateurs ou repreneurs d'entreprise, personnes relevant du dispositif micro-social ; organismes de sécurité sociale.
Objet : modalités d'application de l'exonération de cotisations au titre de l'aide à la création et à la reprise d'entreprise.
Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur le 1er janvier 2020. Des mesures transitoires sont prévues pour les travailleurs indépendants ayant créé leur entreprise avant cette date.
Notice : le décret modifie les modalités d'application de l'exonération de cotisations et contributions de sécurité sociale pour les créateurs et repreneurs d'activité. Il supprime pour les créations et reprises d'entreprise à compter du 1er janvier 2020 la prolongation de l'exonération en deuxième et troisième année d'activité pour les travailleurs indépendants relevant du dispositif micro-social ainsi que pour les travailleurs indépendants relevant des régimes micro-fiscaux mais ne relevant du dispositif micro-social.
Enfin, il procède à une diminution des taux d'exonération applicables aux micro-entrepreneurs afin de prendre en compte les évolutions des taux de cotisation applicables aux micro-entrepreneurs intervenues ces dernières années.
Les dispositifs spécifiques d’emploi aidé et de formation au 1er trimestre 2019 (DARES)
Les effectifs en alternance augmentent de 43 000 sur un an (+6,9 %).
« À la fin du 1er trimestre 2019, le nombre de bénéficiaires d’emploi aidé en France métropolitaine s’élève à 1,32 million, en hausse de 113 000 par rapport au trimestre précédent. Sur un an, le nombre d’emplois aidés est en hausse de 87 000 (+7,1 %), principalement sous l’effet de l’élargissement des aides aux chômeurs créateurs d’entreprise à l’ensemble des créateurs et repreneurs d’entreprise.
En revanche, le nombre de bénéficiaires de contrat aidé diminue ( -22,5 %) ...
Contrats en alternance :
Les effectifs en alternance augmentent de 43 000 sur un an (+6,9 %).
La hausse est plus forte pour les contrats de professionnalisation (+11,4 %) que pour les contrats en apprentissage (+4,4 %).
Au total, le nombre de bénéficiaires d’un contrat en alternance s’élève à 670 000 fin mars 2019... »
EVOLUTION DES CONTRATS EN ALTERNANCE 2014-2018

Dares indicateurs 2019 056
La certification CléA numérique SERA éligible au dispositif Pro A
La DGEFP donne un accord de principe à Certif’pro : la certification CléA numérique sera éligible au dispositif Pro A dès parution des décrets d’application, les commissions paritaires interprofessionnelles régionales seront agréées par les préfets de région
Le projet de décret concerne les associations Transitions Pro (CPIR)
VAE ayant pour objet l'acquisition d'un ou plusieurs blocs de compétences
Publication de l’arrêté du 21 novembre 2019 fixant le cahier des charges de l'expérimentation visant des actions de validation des acquis de l'expérience ayant pour objet l'acquisition d'un ou plusieurs blocs de compétences
« …Article 1 : Le cahier des charges relatif à l'expérimentation prévue au III de l'article 9 de la loi susvisée est fixé conformément à l'annexe 1 du présent arrêté. Il précise notamment, le repérage, l'information et l'accompagnement des publics, le périmètre des certifications professionnelles concernées par l'expérimentation et les modalités de son évaluation.
Article 2 : Le modèle de fiche descriptive des projets entrant dans le champ d'application de l'expérimentation est présenté en annexe 2 du présent arrêté… »
Strasbourg. Corporations de bouche
Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Métiers de « bouche ». Source : Strasbourg du XIIIème à la Révolution. Le système des corporations : administration d’une ville libre.
Bateliers (uniquement ce métier). Emblème L’Ancre
Boulangers (pâtissiers, huiliers, fariniers). Emblème : le petit pain ou le bretzel
Fleur (bouchers, tripiers, fabricants de saucisses). Emblème : le bœuf ou un outil de coupe
Fribourgeois (brasseurs, aubergistes, cabaretiers…). Emblème : l’étoile de David
Lanterne (meuniers, mesureurs de grains, chirurgiens, barbiers). Emblème : la roue à aubes
Marchands (17 métiers dont marchands de lait, confiseurs, chocolatiers, pâtissiers, apothicaires). Emblème : le miroir
Marchands de vins (vignerons). Emblème : la grappe de raisin associée à une serpette
Mauresse (13 métiers dont fruitiers, marchands de sel, volaillers, ouvriers du tabac). Emblème constitué d’une pelote, d’un râteau, d’une manivelle et d’une flèche
Pêcheurs (uniquement ce métier). Emblème : le poisson ou des poissons
Tonneliers (tonneliers, baquetiers). Emblème : le tonneau avec ou non un maillet, un crochet. Plus...
An online app for indigenous language users: Lakota
Press Pool (2019) Breakthrough app to allow for online learning of Lakota Indian Country Today November 21
I was intrigued by this announcement, for a number of reasons.
- many indigenous languages are disappearing as elders die; this mobile app or online tool is one way to preserve a language and teach it to new generations,
- ‘Owóksape also focuses on being culturally representative of the language. Not only are the visuals culturally appropriate, but the app includes cultural information such as the protocols that are required for speaking with elders, the use of kinship terminology, and the nuances of male and female speech within the Lakota language.’
- the app features strong integration to social media platforms and classrooms to create collaborative environments and meet specific language-learning needs for Indigenous communities
- ‘this particular program is best suited for true language revitalization needs because we’re trying to build real speakers of the language, not just hobbyist learners who do it on the side’.
The Language Conservancy plans on using the same breakthrough technology to replicate the app in other Indigenous languages. More...