Formation Continue du Supérieur

5 décembre 2018

DGESIP - Formations - Innovations pédagogiques et numériques

Plateforme PIX
PIX est service public en ligne d'évaluation et de certification des compétences numériques. Concernant la certification d'un profil PIX, un ensemble d'établissements "pilote" la proposeront à leurs étudiants dès l'année 2017-2018. Le déploiement s'échelonnera tout au long de l'année avec les établissements volontaires. L’accompagnement à la transition entre C2i et PIX est proposé, à travers des réunions régulières de tous les correspondants C2i des établissements.
PIX Nathalie Denos, référente - DGESIP A MIPNES - Mission de la pédagogie et du numérique pour l’enseignement supérieur - DGESIP A MIPNES - Mission de la pédagogie et du numérique pour l’enseignement supérieur, 04 76 82 57 31

Stratégie des sites et établissements dans les domaines du numérique et de la pédagogie
Accompagnement, expertise et conseils pour la définition des stratégies des sites et établissements dans les domaines du numérique et de la pédagogie. Mise en place, en amont, de l’évaluation du Haut Conseil de l’Evaluation de la Recherche et de l’Enseignement (HCERES) et du dialogue contractuel, d’un suivi de performance fondé sur une auto-évaluation. Accompagnement proposé parallèlement au processus d’évaluation du HCERES.
Marie-Françoise Crouzier, Cheffe de mission - DGESIP A MIPNES - Mission de la pédagogie et du numérique pour l’enseignement supérieur, 01 55 55 17 05
Philippe Lalle, Conseiller stratégique pour la pédagogie - DGESIP - Direction générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle. Plus...

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5 décembre 2018

DGESIP - Formations - ESPE

Offre de formation des ESPE
Réglementation nationale de la formation des enseignants et du fonctionnement des ESPE. Pilotage de l'accréditation des ESPE pour leur offre de formation des enseignants.
Nathalie Hervé, Chargée de mission – pilotage de la formation initiale des enseignants - DGESIP A1-3 - Département des formations des cycles master et doctorat, 01 55 55 63 57

Cartographie : site « Trouver mon ESPE »
Ce site référence l’intégralité de l’offre de formation de chaque ESPE.
http://www.trouver-mon-espe.fr/

Accompagnement du réseau des directeurs d’ESPE
Echanges et partage d’informations, notamment dans le cadre du réseau national des ESPE (R-ESPE) ; organisation de séminaires.
Nathalie Hervé, Chargée de mission – pilotage de la formation initiale des enseignants - DGESIP A1-3 - Département des formations des cycles master et doctorat, 01 55 55 63 57
Corinne Bouteille, Chargée d’étude - DGESIP A1-3 - Département des formations des cycles master et doctorat, 01 55 55 15 26

Cartographie de la recherche en éducation
Rapport d’enquête sur les recherches dans le champ de l’apprentissage et de l’éducation
Accès aux rapports Marie-Claude Penloup, Chargée de mission - DGESIP A1-3 - Département des formations des cycles master et doctorat, 01 55 55 37 73
Claude Fabre, Chargé de mission, 01 55 55 37 73. Plus...

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5 décembre 2018

DGESIP - Formations - Statistiques et bases de données

Tableau de bord de l’enseignement supérieur – les étudiants et les formations
Cet outil présente les effectifs d'inscrits dans les établissements publics d'enseignement supérieur sous tutelle du Ministère en charge de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Tableau de bord de l’enseignement supérieur dataesr@recherche.gouv.fr, DGESIP DGRI A2-4 - Département des outils d’aide à la décision

État de l'enseignement supérieur et de la recherche en France
Etat des lieux synthétique et annuel du système français d’enseignement supérieur et de recherche (versions en français et en anglais) : document chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu'il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international.
https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/FR/contact.eesr@recherche.gouv.fr, DGESIP DGRI A2-4 - Département des outils d’aide à la décision

#dataESR : Les ressources en données sur l'Enseignement supérieur, la Recherche et de l’Innovation
#dataESR se présente sous la forme d'un moteur de recherche référençant la très grande majorité des travaux d'aide à la décision et de diffusion de l'information (publications, tableaux de bord, application, jeux de données open data et API)
https://data.esr.gouv.fr/dataesr@recherche.gouv.fr, DGESIP DGRI A2-4 - Département des outils d’aide à la décision

Atlas régional des effectifs d'étudiants
L’Atlas régional est un outil indispensable pour une bonne appréhension de la structuration territoriale de l’enseignement supérieur et pour l’élaboration de stratégies territoriales. Il présente, sous forme de cartes, de graphiques et de tableaux, la diversité du système français d’enseignement supérieur.
atlas.regional@enseignementsup.gouv.fr, DGESIP DGRI A2-4 - Département des outils d’aide à la décision

Cadres de cohérence
Les cadres de cohérence s’inscrivent dans un objectif de mutualisation entre les acteurs du monde de l'éducation, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Ils ont vocation à assurer la fiabilité des informations échangées, tout en garantissant l’autonomie de chaque établissement ou organisme dans ses choix relatifs au système d’information.
Accès au site Isabelle Pouliquen, responsable de la cellule SI - DGESIP DGRI A2 - Sous-direction des systèmes d’information et des études statistiques, 01 55 55 13 08

Moteur de recherche des publications statistiques sur l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation en France
Ce moteur permet d'accéder à l'ensemble des publications statistiques sur ces thèmes parues depuis 1999.
https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/FR/dataesr@recherche.gouv.fr, DGESIP DGRI A2-4 - Département des outils d’aide à la décision. Plus...

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5 décembre 2018

DGESIP - Formations

Formations

Statistiques et bases de données
ESPE
Innovations pédagogiques et numériques
Formation continue et FTLV
Apprentissage-alternance
Stages
Orientation
Certification et accréditation
Formations initiales
Innovations-Transformations
Campus métiers qualifications
Bibliothèques et services de documentation
Enseignement supérieur privé. Plus...

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5 décembre 2018

Trouvez le service dont vous avez besoin - DGESIP

Offre de services de la DGESIP pour les équipes de direction des établissements de l’ESRI en lien avec la DGRI et leurs partenaires

L'offre de services

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5 décembre 2018

Apply for the Paideia One-Year Jewish Studies Program!

BUILD YOUR LITERACY IN JEWISH STUDIES

The Paideia One-Year Jewish Studies Program in Stockholm gives you:

- Immersive academic studies and exploration of Jewish text
- World leading faculty from i.a. Paideia, Hebrew University, Ben-Gurion University and Tel Aviv University
- Hebrew Ulpan at 3 different levels
- Academic and cultural mid-year study trip to Israel
- The possibility of completing an MA in Jewish Civilizations (at the Hochschule für Jüdische Studien Heidelberg)
- A pan-European network
- The inclusion in a 700-member strong community of Paideia graduates from all over Europe
- Follow-up programming such as the yearly Paideia alumni conference in locations across Europe, each year gathering 100+ community activists, educators, academics and social innovators

EARLY DEADLINE: JANUARY 31

Learn more about the program!

To apply click here!

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5 décembre 2018

Les IAE veulent s’imposer dans leurs universités

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. S’il n’est pas question pour les IAE d’imaginer se détacher d’universités – dont les marques les soutiennent -, ils souhaiteraient retrouver une certaine autonomie. Par exemple en bénéficiant du statut d’instituts et écoles faisant partie des universités tel que prévu par l’article L713.9 du Code de l’éducation. Celui-ci indique en effet que « les instituts et les écoles disposent, pour tenir compte des exigences de leur développement, de l’autonomie financière. Les ministres compétents peuvent leur affecter directement des crédits et des emplois attribués à l’université ». Aujourd’hui seul l’IAE Paris est véritablement autonome en tant qu’EPA (établissement public à caractère administratif). Plus...

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5 décembre 2018

Le point sur Parcoursup

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. A la fin de la procédure, 442 428 candidats (79%) ont été acceptés dans une formation proposée par Parcoursup, dont 413 089 en phase principale, 21 999 en phase complémentaire et 7 340 en apprentissage selon une note flash que vient de publier le MESRI. Plus...

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5 décembre 2018

Les classes préparatoires EC ont fait leur hackathon

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Le hackathon s’appuyait sur une étude quantitative menée en amont auprès de plus de 1 300 étudiants en classe préparatoires et d’étudiants en Grandes écoles ayant étudié en CPGE : 76 % considèrent qu’il n’existe pas de continuité entre CPGE et Grandes écoles alors qu’ils sont 81 % à estimer que cette continuité est nécessaire. Plus...

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5 décembre 2018

Quelles perspectives pour l’accueil des étudiants étrangers en France?

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Sous la bannière générique « Choose France » dévoilée en janvier 2018 lors du Sommet de l’attractivité de la France l’objectif est d’attirer 500 000 étudiants internationaux à l’horizon 2027 contre 325 000 aujourd’hui (13% des effectifs de l’enseignement supérieur). Mais l’attractivité du modèle français d’enseignement supérieur se joue également à l’étranger avec l’installation de nombreux campus « made in France ». Regards croisés sur un enseignement supérieur qui importe et s’exporte. Plus...

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