Blog Educpros de Nicolas Glady. La question n’est donc pas de savoir ce que l’école peut apporter à l’étudiant, mais ce qu’un jeune adulte – avec le bac, ou à la sortie d’une classe préparatoire – recherche. Voir l'article...

Blog Educpros de Nicolas Glady. Notre objectif est donc de concevoir une école « centrée sur l’étudiant », qui donne des clés, permet d’être exposé à des cas pratique et des praticiens, d’être un lieu d’échange et de travail en groupe, et qui sert de rampe de lancement à une carrière. Tout ceci s’inscrivant dans un cadre rigoureux, à la pointe de l’innovation, et fondé sur une méthode scientifique, puisque nous devons bien nous assurer que nous restons dans une démarche qui soit celle de l’excellence. Voir l'article...

Blog Educpros de Nicolas Glady. Afin de s’assurer que son action va dans le sens de l’avenir de l’étudiant, quelle est donc l’expérience apprenante qui serait proposée en école de commerce et qui prendrait exemple des réussites de l’hôpital universitaire tout en l’adaptant à son contexte. Voir l'article...

Blog Educpros de Nicolas Glady. Transformer l’école dans un monde digital : ce titre joue sur deux principes très importants pour bien comprendre ce que sera la démarche de ce blog.
Transformer l’école « dans un monde digital » tout d’abord. Et non pas « avec le digital ». Ce choix insiste sur l’idée que la technologie n’est qu’un moyen d’arriver à une fin. Voir l'article...

Blog Educpros de Jean-Michel Zakhartchouk. J’ai développé précédemment l’idée que réduire de façon importante les effectifs des classes, notamment en éducation prioritaire, n’est pas forcément « la » solution pour réduire l’échec scolaire, voire même la première piste à suivre. Seuls ceux qui  n’arrivent pas à se défaire de la pensée binaire interprètent cet avis en me prêtant l’idée que ça  n’avait aucune importance. Le tout est de peser le rapport entre coût et efficacité, et se poser encore et toujours la question de la pédagogie : baisser les effectifs, pour quoi faire. Voir l'article...

Blog Educpros de Jean-Michel Zakhartchouk. Dans les débats actuels autour de la présidentielle, si parfois on aborde le fond (l’organisation de l’enseignement, la pédagogie, la formation des professeurs), trop souvent ce qui est mis au premier plan est le quantitatif, comme solution magique, coupé du qualitatif. Voir l'article...