The paper assesses the first two years of Horizon 2020 programme, taking into account the initial frontloading for this programme, the evolution and the new priorities after the 2013 agreement on the Multiannual Financial Framework (MFF) 2014-2020. It includes a short description of the Horizon 2020 programme and its progress, discusses its budgetary implementation and performance to date and implications of EFSI-related cuts, as well as provides conclusions through an overall appraisal of the programme. More...

Migration has become a crucial issue for Europe, one that is likely to dominate policy and political agendas for many years to come. Migration is also increasingly presented, both in public and expert discourse, as a challenge requiring coordinated European responses, involving both Member States and the European institutions. 
FP7 research projects studied different aspects of the migration phenomenon such as integration and diversity, trans-nationalism, temporary/circular migration, migration and development, migration flows, data modelling, to mention just a few of the areas covered. The European comparative perspective brought in by most of this research is an important added value of working with multi-country research teams in the study of migration. More...

En octobre 2015, M. Pascal Terrasse, Député de l'Ardèche, a été chargé par le Premier ministre, d'une mission sur l'économie collaborative. Cette mission visait « à établir, en étroite collaboration avec l'ensemble des acteurs concernés, une analyse des enjeux liés à l'émergence de ces plateformes collaboratives, les mesures d'ordre réglementaire ou législative qui permettrait leur épanouissement dans un cadre sécurisé et celles pouvant faciliter la transition des secteurs les plus impactés par l'émergence de ces nouvelles activités. ». Le rapport est construit sur les cinq thématiques suivantes : explicitation de ce qu'est l'économie collaborative ; analyse des facteurs clefs de succès de cette nouvelle forme d'économie du point de vue du consommateur et les mesures qui pourraient encore accroître sa confiance dans le système ; amélioration des conditions de protection sociale et d'emploi des personnes qui recourent aux plateformes pour exercer une activité professionnelle ; modalités de contribution à la couverture des charges publiques de tous les acteurs de cette nouvelle économie ; mesures permettant un développement durable de l'économie collaborative, que ce soit pour les créateurs comme pour les utilisateurs des plateformes. More...

Le 4 février 2016, François Houllier, Président-Directeur général de l’Inra et Président d’AllEnvi, a remis à Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et à Thierry Mandon, secrétaire d’État à l'Enseignement supérieur et à la Recherche, le rapport Les sciences participatives en France qui lui avait été confié intuitu personae en février 2015. Durant une année de mission, 150 personnes ont été interviewées et 600 internautes ont répondu à une consultation en ligne, pour aboutir à la rédaction d’un rapport. Il est articulé et présenté en 3 livrets : état des lieux, bonnes pratiques et recommandations.
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Suite au succès du prix 2015 de l’article scientifique, l’Union sociale pour l’habitat, la Caisse des Dépôts et l’Institut CDC pour la recherche, renouent en 2016 avec le prix de thèse sur l’habitat social.
Le prix 2016 de thèse sur l’habitat social a pour objet de récompenser la ou les meilleures thèses de doctorat soutenues entre le 1er janvier 2014 et le 31 décembre 2015. Ces thèses, qui peuvent émaner de toutes les disciplines académiques, devront contribuer à la compréhension de l’habitat social au sens large du terme. Elles devront également comporter des qualités de lisibilité et être facilement appropriables par un public de professionnels du secteur. More...

Le terme «augmenté» fait référence à une «hausse» et à un «accroissement». La réalité augmentée désigne l’enrichissement par l’informatique de la perception de la réalité. Généralement, on entend par «réalité augmentée» l’insertion visuelle d’informations additionnelles qui se superposent aux images du monde réel. La  réalité augmentée est capable de rendre l’invisible visible: les transformations subies par un édifice au cours des siècles, le futur aspect d’un quartier urbain, la genèse d’une œuvre d’art. Il existe toutefois aussi un risque que les objets exposés, comme les œuvres d’art ou les pièces de valeur historique uniques, s’effacent devant la technologie et qu’il ne subsiste plus qu’un «effet waouh». More...

At a time when public discussion of higher education has focused on a perceived growth in non-academic expenditures, public research universities continue to devote most of their resources to their core activities: teaching and research. Despite this prioritization, as states have continued to reduce their contributions to public research universities, tuition is now the principal revenue source for many of these institutions.
These are some of the findings from Public Research Universities: Understanding the Financial Model, a new publication released today from the American Academy of Arts and Sciences. An initiative of the American Academy, The Lincoln Project: Excellence and Access in Public Higher Education is studying the importance of public research universities, analyzing economic trends affecting their operations, and recommending new strategies to sustain these critical institutions. More...

This concise introductory guide explains the values that should inform the responsible conduct of scientific research in today's global setting. Featuring accessible discussions and ample real-world scenarios, Doing Global Science covers proper conduct, fraud and bias, the researcher's responsibilities to society, communication with the public, and much more. The book places special emphasis on the international and highly networked environment in which modern research is done, presenting science as an enterprise that is being transformed by globalization, interdisciplinary research projects, team science, and information technologies. More...

La parution des taux de réussite en licence de la session 2014, place les universités de l’Ouest à de bonnes positions. Sur l’ensemble des universités françaises, 39,7% des étudiants inscrits sont passés de la première à la deuxième année de licence. En Bretagne, et plus généralement dans l’Ouest, ce taux est un peu plus élevé, illustrant la capacité des universités de l’Ouest à accompagner leurs étudiants.
L’université de Bretagne Sud (UBS) est encore en tête dans l’Ouest avec 44,7% de réussite entre la L1 et la L2, ce qui la place à la 17ème position sur les 73 universités du classement. Les trois autres universités bretonnes ne sont pas loin derrière : 42,7% pour Rennes 1, 42,4% pour l’Université de Bretagne occudentale (UBO) et 41,6% pour Rennes 2. Décrocher une licence en trois ans est plus important dans les universités de l’Ouest (au niveau national, seulement 27,2%) : 34,6% à l’UBS, 32,5% à l’UBO et 31,4% à Rennes 2. Voir l'article...

Lors de la Grande conférence de la santé, qui s'est tenue le 11 février, 22 mesures, de portées inégales et à échéances variées, ont été actées par le Gouvernement. Le rapprochement des cursus paramédicaux de la norme universitaire a ainsi été décidé : les universités conventionneront avec les établissements de formations paramédicales pour garantir et évaluer le contenu pédagogique des formations. Voir l'article...