By . California colleges and universities are spurring the open and accessible movement, specifically in relation to STEM education, thanks to a new partnership signaling a cultural shift in higher-ed collaborative relationships. More...
En posant la problématique abrahamique, les organisateurs de cette soirée-débat sont conscients du moment exceptionnel dans lequel le monde de langue arabe, majoritairement musulman et minoritairement chrétien, vit depuis le début de l’année 2011.
Une parole a été libérée, des revues ont été créées, des tabous sont levés comme le montre l’ampleur des débats autour du rôle de la société civile dans toutes ses composantes. Certains craignent, d’autres aspirent à l’établissement d’un nouveau pacte impliquant non une disparition de la religion, mais son glissement vers une place sociale différente. Cette tension n’épargne pas Israël où la controverse sur un projet de constitution laïque a tourné court en 2000.
A partir du « cas Abraham », il apparaît possible de fournir des outils de compréhension et d’analyse à différents niveaux : l’éducation, la culture, la politique et la géopolitique.
Sections
Sous la direction de Mireille Loubet et Didier Pralon
2015, Presses universitaires de Provence
Collection Héritages méditerranéens
484 pages.
ISBN : 978-2-85399-972-4
Les études réunies dans ce volume montrent dans leur diversité, et à partir d’exemples précis, ce que sont aujourd’hui les recherches scientifiques sur les littératures et les civilisations antiques, les traditions bibliques, néotestamentaires, paléochrétiennes et patristiques, byzantines et même les littératures profanes, païennes ou religieuses.
Elles couvrent les champs de la philologie, de la linguistique, de l’histoire, de l’historiographie, de la philosophie et de l’herméneutique.
Depuis quarante ans, Gilles Dorival s’est appliqué à tous ces champs de recherche. Ses amis et ses élèves, de tous pays, se sont réunis pour lui offrir des recherches parallèles aux siennes ou dans leur continuité. Un premier volume, Eukarpa, paru aux éditions du Cerf en 2011, était plus spécifiquement dédié aux études bibliques. Celui-ci le complète et l’amplifie.
Gilles Dorival est professeur émérite à l’université d’Aix-Marseille, rattaché au Centre Paul-Albert Février (TDMAM / AMU-CNRS). Depuis quarante ans, il enquête sur les rapports entre la Bible hébraïque et les traductions grecques dont elle a fait l’objet.
Il a également travaillé sur les traditions syriaques, latines, arméniennes, géorgiennes..., de la bible. Il est l’auteur avec Marguerite Harl et Olivier Munnich d’une introduction générale à "La Bible grecque des Septante", parue aux éditions du Cerf (1988, réédition en 1994). Il a également écrit, co-écrit ou dirigé 18 livres et plus de 180 articles. L’ensemble des travaux de Gilles Dorival s’inscrit dans la lignée féconde des exégèses bibliques. Il a co-fondé, puis dirigé le Centre Paul-Albert Février.
Avec les contributions de : Philippe Cassuto (Texte de l'écriture et texte de la lecture - pp. 17-34), Bernard Outtier, Thierry Murcia, David Pastorelli, Michel Tardieu, Pierre Vergès, Anne Pasquier, Jean Bouffartigue †, Pascal Boulhol, Giovanni Filoramo, Guy Lacaze, Michel Balivet, Joëlle Beaucamp, Anne-Marie Vincent-Bernardi, Anne Petrucci, Jean Reynard, Pascal Arnaud, Philippe Asso, Antoine Hermary, Florence Jullien, Mireille Loubet, Gaëlle Herbert de la Portbarré-Viard, Valérie Bonet, Renaud Robert, Sylvain Brocquet, Emmanuèle Caire, Yannick Durbec, Annewies Van Den Hoek, Sydney H. Aufrère, Rose Varteni Chétanian, Frédéric Trajber, Anne Balansard, Michele Corradi, Daniel Delattre, Alain Jarrige, Laurent Calvié, Édouard Robberechts. Voir l'article...
Par Manare Barchi. Dès la rentrée 2015, un MOOC pour apprendre à développer son association étudiante sera disponible pour la deuxième année consécutive sur la plateforme nationale, France Université Numérique. Voir l'article...
Par Laurent Carraro. Le service public de l'éducation en général et de l'enseignement supérieur en particulier est un élément constitutif des principes fondateurs de notre République. Il doit offrir à nos jeunes, quelle que soit leur origine, des perspectives et un cadre de développement personnel respectueux des valeurs de notre société, et les tirer vers le haut en leur permettant d'exprimer tout leur potentiel. Voir l'article...
Par Etienne Goetz. Les commissions prélevées par les organismes spécialisés en levées de fonds participatives sont-elles trop élevées? Réponses avec Ismaël Le Mouël, président de HelloAsso. Voir l'article...
Des aménagements successifs ont levé les freins réglementaires à la mobilité, à la consultance et à la création.
Ce vade-mecum est destiné aux chercheurs et enseignants-chercheurs qui souhaitent effectuer une mobilité en entreprise, réaliser des travaux de consultance, ou créer une entreprise, et qui s'interrogent sur les dispositifs en vigueur et sur la marche à suivre.
Les personnels ingénieurs, techniciens et administratifs de l'enseignement supérieur et de la recherche peuvent bénèficier de certains dispositifs décrits dans le vade-mecum.
VOUS AVEZ DES INTERROGATIONS SPECIFIQUES :
Posez vos questions. Un juriste vous répondra.
Vade-mecum 2014 passerelles public-privé. Voir l'article...
Par Fabien Soyez. Dans les universités françaises, 53% des chercheurs en littérature sont des femmes, contre à peine 15% en mathématiques. Dans les écoles d’ingénieurs, les élèves sont à 73% des garçons. Voir l'article...
By . A specter haunts academia, we are told: the specter of sexual paranoia. In a much-shared essay for The Chronicle of Higher Education, Northwestern professor Laura Kipnis decries the 21st century prohibition on fraternization between teachers and undergraduates.
“When I was in college,” she writes, “hooking up with professors was more or less part of the curriculum.” But now their adult choices are corralled by infantilizing conduct policies designed by impersonal bureaucrats who are just trying to protect themselves from lawsuits. More...
By . Lawmakers and education leaders are concerned about higher education cuts in the new state budget. After working all night, the balanced budget was passed by the Arizona legislature with no new taxes or fees. University of Arizona President Ann Weaver Hart is upset about the nearly $100 million cut from the state university system. More...
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