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Formation Continue du Supérieur
1 septembre 2014

Foreign students stay away from Switzerland

SWI swissinfo.chThe fall-out from Swiss voters’ decision to limit EU immigration is not just affecting businesses. Uncertainty over grants means up to a third fewer foreign students have registered at Swiss universities this semester.
Two hundred foreign students will attend the University of Geneva, down from 300 last year, according to Le Matin Dimanche newspaper. A similar percentage drop has been seen at the University of Fribourg (137 to 85).
Decreases of 10-15% have been reported by the University of Neuchâtel, the University of Lausanne and the federal technology institutes in Zurich and Lausanne (ETHZ and EPFL). The only increase was at the University of Zurich, where numbers for foreign students have risen from 135 to 148 since last year. On February 9, 50.3% of Swiss voters approved an initiative to curb immigration. More...

1 septembre 2014

Worries about Korean higher education overblown

By Kang Hyun-kyung. Professor Andrew Hamilton, vice chancellor of the University of Oxford, was optimistic about the competitiveness of Korean higher education, considering Korean universities' upward march in recent international university rankings.
"Korean universities are relatively young," the British chemist said during an interview with The Korea Times on Tuesday at the Grand Ambassador Hotel in Seoul. "If you look at rankings of universities that are younger than 50 years old, you will find Korean universities doing well."
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1 septembre 2014

Chinese students do better in Australia

afr.comBy Tim Dodd. Chinese school students in Australia do better in maths than children in the world’s top performing schools in Shanghai, casting doubt on the widely held assumption that teaching methods in Chinese schools are superior. A new study has found that students of Chinese background in Australian schools scored an average 615 in maths, compared to 600 for Shanghai students, in the 2009 OECD Program for International Student Assessment (PISA) test. which compares 15-year-olds. In contrast, the average maths score for all students in Australian schools in the test was 514, well below what Chinese students scored in both Australia and Shanghai. More...

1 septembre 2014

L'OCDE recadre l'enseignement français

Orientations : études, métiers, alternance, emploi, orientations scolairePar Wally Bordas. Dans son rapport consacré à la France publié en juillet dernier, l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) donne ses conseils pour améliorer l'équité et l'efficacité de l'enseignement universitaire français.
Le rapport est formel : si la France veut rendre son système éducatif plus efficient, elle doit « rééquilibrer le financement public des établissements en faveur des universités de façon neutre budgétairement. »
Pour cela, l'organisation explique qu'« une politique de frais d'inscription différentiés et modulés au regard des débouchés offerts par les différentes formations, combinée à des aides publiques » contribuerait à « améliorer l'équité et l'efficacité dans l'enseignement universitaire ».
Selon les études menées par l'OCDE dans de nombreux pays, les systèmes d'aide financière aux étudiants alliant « prêts avec remboursement subordonné au revenu et allocations sous condition de ressources » permettent une meilleure équité dans l'enseignement supérieur mais aussi, l'amélioration de la réussite des étudiants. Voir l'article...

1 septembre 2014

Quand les cadres quittent leur entreprise

Fin de contrat : une période de transition à gérer pour le cadre et son manager
Le déroulement et le vécu de la période de fin des contrats de travail présentent une grande diversité de situations, de ressentis, de comportements et de pratiques.
Consulter l'intégralité de l'étude (format PDF)
Quand les cadres quittent leur entreprise. Voir l'article...

1 septembre 2014

Intelligence Economique et Sureté Economique, accélérateurs de business ?

Terralia, le pôle de compétitivité des filières fruits & légumes, céréales, vigne et vin du Sud-est de la FranceMatinale - Intelligence Economique et Sureté Economique, accélérateurs de business ?
Vendredi 12 septembre 2014 - Avignon  - Ecole hotelière - CCI de Vaucluse
Dans le cadre de ses matinales, Terralia, en partenariat avec les pôles de compétitivité Trimatec, PASS, et la CCI de Vaucluse, vous invite à une matinée d'information sur la thématique de l'Intelligence Economique, le focus étant donné à la Sureté Economique, perçue comme véritable opportunité de développement et de business.
Vous êtes une entreprise ou un laboratoire, adhérent ou non des Pôles de Compétitivité partenaires, cette manifestation est à noter dans votre agenda dès à présent !
Programme Prévisionnel :
8h30 : Accueil café
9h00 : Comment se protéger ?

       - Les erreurs et les écueils à éviter en matière de sécurité économique.
       - Les bonnes pratiques à mettre en œuvre au jour le jour.
       - CCI de Vaucluse - Philippe Margaine

10h00 : Sécuriser sa veille - Panorama des outils de veille existants

      - ID2E pour Trimatec, Olivier CONTANT
      - Pôle PASS – Vincent PASSEL
      - Pôle Terralia, Alexandre MAILLET

10h45 : Témoignage d'entreprise
11h15 : Echanges avec la salle

Après la manifestation, des PC seront disponibles pour des démonstrations des outils de veille en ligne.
Inscription obligatoire auprès du pôle Terralia : sabrina.diha@pole-terralia.com
Bulletin d'inscription téléchargeable : Inscription_matinale_Secu_Eco.

1 septembre 2014

L’offre de formation continue - Université de la Polynésie française (UPF)

Université de la Polynésie Française - TahitiLa formation continue vous présente son offre de formation pour l’année universitaire 2014-2015. Vous pouvez cliquer sur l’image ci-jointe pour avoir le catalogue complet de notre offre, ou dérouler cette page.
Il vous suffit de cliquer sur la formation qui vous intéresse pour en connaître tous les détails.
Le catalogue des formations est également disponible en consultation au service de la formation continue, sur le campus de l’Université de la Polynésie française.
Le contenu des enseignements, les publics visés, les débouchés potentiels... sont définis dans chacune des fiches descriptives des formations référencées ci-dessous.
Le Service de la Formation Continue ne sera pas en mesure d’inscrire ses étudiants la semaine du 25 au 29 août 2014.
Les inscriptions reprendront à partir du 1er septembre du lundi au jeudi de 8h30 à 11h30, pas d’inscriptions l’après-midi et le vendredi toute la journée.

DAEU et CAPACITÉ EN DROIT 1ère et 2ème année : inscriptions jusqu’au 30 septembre
DU FLE : Ouverture le 1er septembre, il est encore possible de déposer un dossier d’inscription jusqu’au 30 août (sous réserve de satisfaire aux conditions d’accès)
Licence professionnelle en apprentissage Hôtellerie et tourisme  : il est encore possible de déposer un dossier de candidature jusqu’au 30 août (sous réserve de satisfaire aux conditions d’accès)
LP TECHNICOM : il est encore possible de déposer un dossier de candidature jusqu’au 25 août (sous réserve de satisfaire aux conditions d’accès)

Si vous avez des questions, n’hésitez pas à nous contacter sur formation-continue@upf.pf ou au 40 80 38 77.

Nos formations donnant accès à l’université sans le baccalauréat

Nos formations en droit

Nos formations en économie-gestion

Nos formations en langues, culture et sciences humaines

Nos formations en sciences, santé et technologies

Focus
Deux formations méritent d’être particulièrement citées à l’attention des non-bacheliers, car elles permettent l’accès aux études universitaires :
La Capacité en droit (diplôme d’État)
Cette formation en deux ans ne requiert aucun diplôme préalable. Chaque année est sanctionnée par un examen. La formation s’adresse aux personnes motivées qui désirent acquérir de sérieuses bases juridiques, soit pour une utilisation immédiate, soit pour s’inscrire en licence en droit, soit pour se présenter aux concours administratifs de catégorie B de la Fonction publique d’Etat et Territoriale.
Le Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires (diplôme d’État)
L’accès à cette formation est soumis à certaines conditions, d’âge notamment. Ce diplôme confère les mêmes droits que ceux qui sont accordés aux possesseurs d’un baccalauréat. Il est délivré à l’issue d’une formation de 225 heures, réparties sur une ou plusieurs années.

Comment s’inscrire ?
Il suffit d’imprimer, de remplir les documents ci-dessous, et de les envoyer ou les apporter au service de la formation continue de l’UPF. Vous pouvez également retirer ces documents directement sur place, à l’UPF.

1 septembre 2014

Les études sans le BAC, c’est possible à la FAC ! Université de la Polynésie française (UPF)

Université de la Polynésie Française - TahitiOuverture des diplômes donnant l’équivalence du baccalauréat
Le service de la formation continue de l’UPF ouvre les inscriptions des deux diplômes équivalents au baccalauréat, en cours du soir : le D.A.E.U. - Diplôme d’accès aux études universitaires et le Certificat de Capacité en Droit - Diplôme d’Etat équivalent du baccalauréat.

D.A.E.U. - Diplôme d’accès aux études universitaires
Ce diplôme national est reconnu au même titre que le baccalauréat. Il permet l’accès aux études de l’enseignement supérieur et aux concours administratifs.

Cette formation s’adresse donc aux personnes ne possédant pas le baccalauréat et qui souhaitent :
- Une mise à niveau dans les principales disciplines scolaires
- Préparer les concours administratifs de catégorie B
- Poursuivre des études supérieures à dominante littéraire.

Certificat de Capacité en Droit - Diplôme d’Etat équivalent du baccalauréat
Ce certificat est une alternative de qualité au baccalauréat et une passerelle vers l’université, un véritable ascenseur social. Il offre aux non bacheliers une seconde chance d’obtention d’un diplôme de niveau IV, permettant d’accéder aux études supérieures, tout en étant suffisamment disciplinaire et professionnel pour favoriser l’accès à des emplois des métiers du droit. Il permet d’acquérir, en 2 ans, des connaissances fondamentales en droit privé et en droit public, tout en obtenant un diplôme équivalent au bac pour l’accès aux études juridiques et aux concours de catégorie B de la fonction publique.

Les inscriptions pour ces formations sont ouvertes jusqu’au 30 septembre !
Pour toute information et pour s’inscrire : 40 803 877 ou 40 803 882 ou 40 803 899 ou directement sur formation-continue@upf.pf. Voir l'article...

1 septembre 2014

Formation continue à l’UNC - Université de la Nouvelle-Calédonie

AccueilLa formation continue s'adresse aux personnes déjà engagées dans la vie active, qui souhaitent faire évoluer leur projet professionnel et/ou personnel. Elle leur permet de continuer à se former tout au long de leur carrière professionnelle afin de s’adapter à l’évolution des techniques, accroître leurs compétences, et ainsi favoriser leur adaptation au monde du travail.  Elle vise également à permettre le retour à l’emploi des personnes qui ont interrompu leur activité professionnelle.
L'ensemble des formations diplômantes et qualifiantes de l'UNC est accessible en formation continue.
Chaque année, l’UNC forme plus de 600 personnes en formation continue et délivre plus de 200 diplômes. L’UNC propose donc des reprises d’études diplômantes et qualifiante à tous publics.
L’objectif de l’UNC est de favoriser les allées et retours entre formation et travail pour qualifier les parcours et accompagner les mutations.
Le Département de la Formation Continue s'appuie sur toutes les composantes pour mener à bien ses missions.

Se former tout au long de la vie
Le département de la formation continue est l’interlocuteur direct des chefs d’entreprise, administrations, salariés et demandeurs d’emploi avec lesquels il peut établir un diagnostic, définir les besoins et les formaliser, construire le contenu pédagogique, chiffrer une formation et en mettre en place la logistique. Il s‘appuie pour cela sur les diverses composantes de l’UNC et sur un réseau d’intervenants professionnels.
Les formations proposées sont destinées aux publics suivants :

  • salariés (plan de formation ou congé individuel de formation) ;
  • non-salariés (chefs d’entreprise, patentés, commerçants) ;
  • demandeurs d’emploi ;
  • particuliers.
  • Diplôme d'Accès aux Études Universitaires (DAEU) : Option A (non scientifique) - centres délocalisés : UNC, Camp Est, Lifou, Maré, Ouvéa, Bourail ou La Foa, Koné ou Koumac, Pouebo ou Ponérihouen, Touho, Houailou, Vanuatu / Option B (scientifique) : Vanuatu, UNC (examen terminal uniquement)
  • Diplôme d'Université Langues, Cultures Océaniennes et Apprentissage
  • Diplôme d'Université Formateur-Animateur
  • Diplôme d'Université Développement territorial
  • Diplôme d'Université Géosciences
  • Diplôme d'Université Management sportif
  • Diplôme d'Université Addictologie
  • Diplôme d'Université Histoire des arts en Océanie
  • Licence professionnelle Métiers de la comptabilité - révision comptable ou contrôle de gestion (formation en alternance)

Formations non diplômantes 

  • C2i, certificat informatique et internet

Pour s'inscrire, il convient de retirer et de déposer un dossier d’inscription au département de la formation continue.

Valorisez son expérience professionnelle
La validation des acquis permet à toute personne qui n’a pas le diplôme requis pour intégrer une formation (VEEPAP 85 = évaluer pour accéder) ou d’obtenir tout ou partie d’un diplôme délivré par l’UNC. Elle est possible à tout moment et nécessite une procédure spécifique. Il convient de prendre connaissance de la procédure en téléchargeant les documents ci-dessous avant d’entamer toute démarche.
Téléchargement de la réglementation applicable en matière de validation d'acquis
L’UNC permet à chacun de préparer et d’obtenir un diplôme (DEUST, licence, master), en fonction de son expérience professionnelle, en l’absence même du baccalauréat. Ainsi, il devient possible pour tous de préparer un concours administratif, de progresser dans son métier, d’envisager une reconversion voire d’élaborer un projet de création d’entreprise.
Pour y parvenir, il convient de :

- vérifier la cohérence entre votre projet professionnel, vos acquis de l’expérience et le choix de la préparation ou de l’obtention d’un diplôme délivré par l’UNC et que dans la limite de cette offre de formation ;
- retirer un dossier auprès du département de la formation continue ;
- et déposer votre dossier auprès département de la formation continue.

Au terme de la procédure de valorisation de votre expérience professionnelle, le candidat à la validation présente son dossier devant un jury universitaire.
Téléchargement dossier de demande de validation des études supérieures expériences professionnelles et acquis personnels (VEEPAP 85)
Téléchargement du dossier de demande VAE.

1 septembre 2014

Taxe d'apprentissage : Réforme des versements au titre du barème

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Au titre de la part dite "Hors Quota" fixée à 23 % de la taxe d'apprentissage due, les employeurs pourront, via leur organisme collecteur (OCTA), effectuer librement des versements à des établissements d'enseignement initial technologique et professionnel et à d'autres organismes d'insertion dont la typologie a été redéfinie par la loi Formation du 5 mars 2014 (plus d'infos). La liste de ces organismes et des formations dispensées par les écoles habilitées sera publiée avant la fin de chaque année par le préfet de région.
Les versements aux écoles devront respecter un barème de répartition qui comportera, à compter de la taxe due en 2015 (salaires 2014), deux catégories au lieu de trois et, désormais, sans possibilité de fusionner celles-ci. Ainsi les entreprises devront affecter 65 % de ces versements à des établissements pour financer des formations de niveaux III, IV et V (catégorie A) et 35 % pour des formations de niveaux I et II. Les employeurs seront dispensés de respecter ce barème lorsque le montant brut de leur taxe n'excèdera pas 415 € (au lieu de 305 €).
Décret n° 2014-985 du 28 août 2014. Voir l'article...

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