L'enseignement supérieur des Pays de la Loire
L'enseignement supérieur des Pays de la Loire dans le système universitaire mondial: observateurs ou acteurs?
Higher Education Pays de la Loire in the global university system: observers or actors?
L'enseignement supérieur des Pays de la Loire dans le système universitaire mondial: observateurs ou acteurs?
Higher Education Pays de la Loire in the global university system: observers or actors?
En 2010, dans un contexte où l’économie française a renoué avec une croissance fragile, le chiffre d’affaires réalisé par les organismes dispensateurs de formation professionnelle continue, qu’il s’agisse de leur activité principale ou d’une activité secondaire, a progressé à un rythme soutenu (+9,9%). 55 300 organismes ont dégagé un chiffre d’affaires de 13 milliards d’euros en formant 22,6 millions de stagiaires (+4,7%) et dispensant au total 1 211 millions d’heures (+0,2%).
France Retraite et add’if présentent les conclusions de la deuxième édition de leur Baromètre seniors.
Retirement and France add'if present the conclusions of the second edition of their senior Barometer.
Jacques Ginestié devrait être reconduit dans ses fonctions de directeur de l’IUFM d’Aix-Marseille. Le Conseil d'Ecole de l'Institut vient en effet de soumettre son nom à la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.
Le Conseil d’École de l’IUFM d’Aix-Marseille vient de proposer à Geneviève Fioraro, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, de renouveler le mandat de Jacques Ginestié, aux fonctions de directeur de l’institut.
Avec 24 voix sur les 32 suffrages exprimés, le Conseil d'école a en effet décidé de renouveler sa confiance à Jacques Ginestié pour continuer à diriger l’IUFM.
Période mouvement pour la formation des enseignants
Professeur des universités, spécialiste des questions d’enseignement et d’apprentissage dans les domaines scientifiques et technologiques, Jacques Ginestié est directeur de l’IUFM depuis octobre 2005, exerçant ses fonctions dans une période particulièrement mouvementée de la formation des enseignants.
L'IUFM Aix-Marseille, un acteur dynamique
Il a notamment conduit l’intégration réussie de l’IUFM d’Aix-Marseille dans l’université de Provence, en 2007; mis en place un plan de formation original, en 2010, lors de la réforme de la formation des enseignants dans le cadre de la "mastérisation", en réussissant notamment l’articulation délicate avec les composantes disciplinaires des universités de l’académie d’Aix-Marseille. Il a ainsi amené l’institut à être un des acteurs dynamiques de la création d’Aix-Marseille Université, en janvier 2012.
Jacques Ginestié dovrebbe essere riconfermato come direttore del IUFM di Aix-Marseille. Il Consiglio di Stato dell'Istituto ha infatti sottoporre il suo nome al Ministro dell'istruzione superiore e della ricerca.
Il Consiglio di Scuola IUFM Aix-Marseille ha da offrire Fioraro Geneviève, Ministro dell'istruzione superiore e della ricerca, rinominare Jacques Ginestié, in qualità di Direttore dell'Istituto. Più...
La lettre d'information qui facilite les échanges entre le monde de l'enseignement supérieur et les entreprises
Paris, le 1er octobre 2012 - Entreprises et établissements d'enseignement supérieur ont longtemps évolué dans leurs univers respectifs, avec des contacts occasionnels, et peu d'échanges suivis.
« D'un coté l'enseignement supérieur se doit d'améliorer l'insertion professionnelle de ses étudiants et valoriser la recherche, et de l'autre les entreprises ont la réelle volonté de recruter de nouveaux talents. Entre ces deux mondes il manquait un média », explique Jean Weiss, directeur du pôle médias spécialisés du Groupe Express Roularta.
C'est pourquoi, les magazines l'Etudiant et l'Entreprise collaborent pour lancer Interface Ecoles-Universités-Entreprises.
Cette nouvelle lettre d'information bimensuelle et disponible sur abonnement, traite des relations entre les établissements d'enseignement supérieur et les entreprises avec l'objectif de leur apporter des réponses et des éclairages précieux sur leurs besoins et objectifs respectifs.
Pour une communication régulière, constructive et fertile
« Directeurs d'établissements, directeurs responsables des relations entreprises, recruteurs, campus managers, consultants en ressources humaines... Tous ces acteurs doivent trouver dans Interface les informations indispensables à une coopération plus efficace, et les clés pour développer des pratiques plus innovantes », ajoute Cécile Peltier, rédactrice en chef déléguée.
Comment accroître les ressources grâce à la taxe d'apprentissage? Comment affiner son recrutement et améliorer l'intégration des étudiants ou des jeunes diplômés en entreprise? Quels sont les dispositifs de valorisation de la recherche? Quelles sont les initiatives gagnantes en matière de formation continue? Comment accompagner les étudiants dans leurs démarches entrepreneuriales? De quelle manière établir des partenariats avec des PME? Quelle sont les bonnes recettes pour monter une chaire avec une université ou une école?...
Autant de questions qui seront abordées de manière concrète dans Interface.
Huit pages, de conseils, d'analyses et de retours d'expériences à travers des dossiers, des enquêtes et des entretiens approfondis...
Dans chaque numéro:
- une question d'actualité traitée en profondeur
- l'actualité du secteur
- des retours d'expériences sur des initiatives emblématiques
- l'agenda des manifestations et les nominations qui comptent, etc.
A propos de L'Entreprise > www.lentreprise.com
Fondé en 1985, le magazine L'Entreprise appartient au Groupe Express-Roularta. Véritable boîte à outils des créateurs et chefs d'entreprise depuis plus de 25 ans, le mensuel économique incarne la modernité des entreprises françaises en pleine mutation. Sa rédaction s'attache à donner aux hommes et femmes dirigeants, des clés efficaces pour décrypter le monde de l'entreprise d'aujourd'hui.
A propos de L'ETUDIANT
L'Etudiant, (groupe Express-Roularta) le journal de référence sur les questions liées aux formations et à l'orientation des jeunes, est lu par 538 802 lecteurs tous les mois. (Source : Conso Junior 2010)
Au cœur du quotidien des 15-25 ans, l'Etudiant a pour principal objectif d'informer les jeunes et leurs parents sur les études et les filières de formation et de les mettre sur la bonne voie grâce à une orientation réussie.
Chiffres clés : 10 numéros par an
Tirage : 150 000 exemplaires.
Pour plus d'information: www.letudiant.fr
L'Etudiant sur Facebook, L'Etudiant sur Twitter/L'Etudiant sur Google+
Contact Presse: VP Communication - Charlotte Vanpeene/Attachée de presse-Tél. 01 40 22 08 34, cvanpeene@vp-communication.com.
Ενημερωτικό Δελτίο το οποίο διευκολύνει τις ανταλλαγές μεταξύ του κόσμου της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και των επιχειρήσεων
18 ans après sa création, l'antenne bretonne de l'E.N.S. Cachan deviendra l'E.N.S. Rennes, rattachée aux universités Rennes 1 et Rennes 2.
18 years after its creation, the antenna Breton ENS Cachan become ENS Rennes, attached to universities Rennes 1 and Rennes 2.
Par Arnaud Pottier Rossi. On parle souvent des réseaux sociaux pour mettre en avant les réelles avancées qu’ils apportent aux entreprises dans la recherche des meilleurs talents et de la compétence rare. On aborde moins souvent des changements de comportement que cela a entraîné auprès des candidats...
By Arnaud Pottier Rossi. We often talk about social networks to highlight the real progress they bring to businesses in search of the best talent and rare skill. It covers less often behavioral changes that resulted from the candidates...
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By . Studying for a Masters on the Continent costs a fraction of what you'd pay in the UK and will give you a competitive edge.
Standing room only at lectures; red tape; library queues... British postgraduate Katie Ritson acknowledges the downsides – albeit minor ones – of an education on the Continent. "Yes, some lectures were really crowded – sometimes hundreds of us squeezing in," she says. "And the paperwork drove me mad. But the contact time with lecturers was really good. You are much less 'managed', but you don't fall through the net. You get very good feedback." And her Masters in comparative literature at Munich's Ludwig Maximilian University cost nothing – compared with the several thousand pounds she would have paid in the UK.
Continental Europe still offers heavily subsidised higher education. And in some countries, such as Denmark, Norway, Sweden, Finland, Austria and much of Germany, it's free. Other popular destinations, such as the Netherlands and France, offer postgraduate qualifications at a fraction of the price now charged in Britain.
By Geoff Maslen. For the first time, foreign students in Australia have their own ‘bill of rights’. This follows the release by the Australian Human Rights Commission of a set of principles to promote and protect the rights of international students, which it says have too often been ignored by individuals and organisations.
Outlining the principles at an international conference in Melbourne last week, Australia’s Race Discrimination Commissioner Dr Helen Szoke said the aim was to create discussion and awareness of student rights “where sometimes it does not exist”.
“This awareness is essential, whether in terms of the obligations of organisations working with international students, or of the support students should expect during their time here,” Szoke said.
“As we discovered during the course of our consultations [in developing the principles], the latter is particularly important, with many students not knowing where to seek help or what their entitlements might be.”
The principles are set out under four main headings, with summary translations in 10 other languages.