Formation Continue du Supérieur

13 juillet 2009

L'Université dans le rapport "Réalité et avenir du dialogue social territorial" du CES

Jeudi 9 juillet 2009, L'avis : Réalité et avenir du dialogue social territorial présenté par Jean-Louis Walter et adopté en Assemblée plénière le 7 juillet 2009, dont la publication officielle interviendra le 15 juillet 2009, est en ligne (Télécharger le document).
d) Les universités et lieux d’enseignement
Les universités apparaissent comme un nouvel acteur du dialogue social territorial, même si ce phénomène semble émergent et non généralisé. La nouvelle loi relative à l’autonomie des universités pourrait conduire à une implication croissante dans le tissu économique local, mais il est encore tôt pour en juger. Leur implication dans les pôles de compétitivité peut également être un réel atout.
On note ici ou là une implication particulière des universités dans des initiatives issues du dialogue social territorial. À titre d’exemple, un partenariat entre Manpower et l’université de Bretagne Sud a été mis en place avec l’objectif de développer la Validation des acquis de l’expérience (VAE) pour les travailleurs intérimaires.
Des universitaires s’impliquent par ailleurs parfois dans des initiatives de dialogue social territorial. C’est le cas par exemple du « réseau assistance négociation » qui a pour objet de faciliter la négociation collective dans les entreprises, particulièrement les PME et associe aux côtés des partenaires sociaux, des experts et universitaires.
Outre les universités, les lycées professionnels et les Groupements d’établissements publics locaux d’enseignement (GRETA) s’impliquent dans certains endroits dans un dialogue local lié aux problématiques d’anticipation de la formation initiale et continue nécessaires pour l’activité économique et l’emploi sur un site donné. (p.104)

Torsdagen den 9 juli 2009, IT: verklighet och framtid territoriella dialogen fram av Jean-Louis Walter och antogs i plenum den 7 juli 2009, vilket kommer att offentliggöras den 15 juli 2009, är online (Hämta dokument) .
d) Universitet och platser för utbildning
Universiteten får ses som en ny aktör på den regionala sociala dialogen, även om detta fenomen verkar dyka upp och inte utbredd. Den nya lagen om universitetens oberoende skulle kunna leda till ett växande engagemang i den lokala ekonomin, men det är fortfarande tidigt att bedöma. Deras engagemang i stolpar konkurrenskraft kan också vara en verklig tillgång. Mer...

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Tags: rapport

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12 juillet 2009

51 universités autonomes au 1er janvier 2010

http://media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/image/Universties_autonomes_en_2010/05/7/20907117_65057.JPG

Valérie Pécresse, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a reçu les présidents des 33 universités qui passeront à l'autonomie au 1er janvier 2010. Au total, la France comptera ainsi 51 universités autonomes, soit plus de 60% des universités françaises.
Aix-Marseille 1; Aix-Marseille 3; Angers; Avignon; Besançon; Bordeaux 1; Bordeaux 2; Brest; Clermont Ferrand 2;Compiègne; Dijon; Grenoble 1; Lille 2; Littoral ; Lorient; Lyon 3; Metz; Montbéliard; Montpellier 2;Nantes; Nice; Paris 02; Paris 11; Paris 12; Paris 13; Pau; Poitiers; Rennes 1; Rennes 2; Toulouse 3; Tours; Valenciennes; Versailles- Saint-Quentin. A ces universités, s'ajoutent également 6 établissements d'enseignement supérieur: Ecole normale supérieure d'Ulm, Ecole normale supérieure de Lyon, Ecole normale supérieure Lettres et sciences humaines de Lyon, l'Institut national polytechnique de Grenoble, l'Institut national polytechnique de Lorraine et l'Institut national polytechnique de Toulouse.
Valérie Pécresse, Minister of Higher Education and Research, received the presidents of 33 universities that spend the autonomy on 1 January 2010. In total, France has 51 universities and autonomous, more than 60% of French universities. Speeches Valérie Pécresse. Map of the autonomous universities from 1 January 2010. More...

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12 juillet 2009

Rencontre annuelle du réseau des Carif-Oref

La rencontre annuelle du réseau des Carif-Oref s'est tenue à Besançon les 1, 2 et 3 juillet. Elle a rassemblé une centaine de participants venus de toutes les régions de France et des Dom. Cette manifestation organisée par Efigip avait pour thème central le travail en réseau. Guy Leboterf, consultant en management et développement des compétences, a introduit les travaux et apporté des éléments méthodologiques et conceptuels. En prenant pour référence les finalités des projets d'actions collaboratifs, il a proposé une typologie et des grilles de lecture du fonctionnement des réseaux. Deux thèmes ont été retenus et travaillés en ateliers:

- Les réseaux internes d’action collective: comment travaille-t-on dans le réseau quand on a un objectif de production collective?
- Les réseaux internes de mutualisation de pratiques: comment travaille-t-on dans le réseau autour des questions d’échanges de pratiques?

La reunió anual de la Xarxa de CARIF-Orefi es va celebrar a Besançon 1, 2 i 3 de juliol. Hi van participar un centenar de participants de totes les regions de França i Dom. L'esdeveniment organitzat per Efigip el tema central va ser la creació de xarxes. Guy Leboterf, consultor de gestió i desenvolupament d'habilitats, va presentar el treball i sempre metodològics i conceptuals. Tenint en compte els efectes de la col laboració en projectes d'acció, va proposar una tipologia i guies per a l'operació de les xarxes. Més informació...

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Tags: CARIF-OREF

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12 juillet 2009

L'ANI du 8 juillet 2009 sur la gestion sociale de la crise sur l'emploi

Favoriser le recours au chômage partiel qui devrait être mis à profit pour encourager la formation et le tutorat et le DIF (droit individuel à la formation) qui ne pourra être refusé aux plus de 45 ans qui en feront la demande, jusqu'au 31 décembre 2010. Ce sont les deux mesures phares de cet accord « normatif » conclu pour s'appliquer jusqu'au 1er janvier 2011.
« A titre exceptionnel », cette année et jusqu'au 31 décembre 2010, tout salarié de 45 ans et plus qui demandera à bénéficier de son DIF (Droit Individuel de Formation) ne pourra pas voir sa demande refusée.
L'accord national interprofessionnel (ANI) sur la gestion sociale des conséquences de la crise économique sur l'emploi, négocié par les partenaires sociaux vient d'être finalisé le 8 juillet 2009. Il est conçu en complément des différentes mesures gouvernementales « pour limiter au maximum les conséquences sociales de la crise économique. » Pour éviter une multiplication des suppressions nettes d'emploi qui touchent en particulier les jeunes et les plus de 45 ans, diverses pistes ont été lancées comme celle de l'encadrement du prêt de main d'œuvre. Autre solution : l'extension du chômage partiel.
Les entreprises qui auront à subir un « chômage partiel de longue durée » devront mettre en œuvre des actions de remise à niveau, « de formations qualifiante, certifiante ou diplômante », ou « de développement des compétences et qualifications transférables (c'est-à-dire les connaissances et socles de compétences utiles aux salariés, à l'avenir, quel que soit leur secteur ou leur activité professionnelle) » : travail en équipe, maîtrise des outils informatiques et bureautiques et pratique de l’anglais – ou de toute autre langue étrangère. À cet égard, le CPNFP (Comité Paritaire National pour la Formation Professionnelle) et les CPNE (Commissions Paritaires Nationales de l'Emploi) de branches devront se réunir avant la fin du mois de juillet pour en définir les modalités, comme prévu par l'article 40 de l'ANI du 7 janvier 2009.
Ani_8_juillet_2009 Gestion sociale crise emploi.

Promote the use of partial unemployment, which should be used to support training and mentoring and DIF (individual right to training) who can not be denied to more than 45 years, at their request, until 31 December 2010.This year to 31 December 2010, all employees aged 45 and older who seek to benefit from his DIF (individual training rights) will not have his application refused.
In this regard, the CPNFP (Joint National Committee for Vocational Training) and CPNE (Joint National Employment) branches will meet before the end of July to work out the modalities, as provided by the Article 40 of the ANI of 7 January 2009. Ani_8_juillet_2009 social crisis management job. More...

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12 juillet 2009

Lorraine, faciliter l'accès des demandeurs d'emploi aux formations universitaires

Face à l'évolution et au développement permanent du partenariat entre la Région Lorraine et les établissements universitaires lorrains, des besoins recensés en matière de formations supérieures pour les publics lorrains, et en particulier pour les demandeurs d'emploi, et d’évolution de l’espace universitaire lorrain, la Région Lorraine et les établissements universitaires ont souhaité passer à une «phase de développement» de leur coopération par la signature d’un Contrat pluriannuel d’objectifs et de moyens pour la période 2009-2012.
Ils s'engagent ainsi à développer l'accès aux formations professionnelles supérieures, en privilégiant cet accès pour les publics prioritaires de la Région Lorraine, et notamment les demandeurs d'emploi. Ce développement se fera à travers :
- la promotion des dispositifs mis en oeuvre par les établissements universitaires : accès - accompagnement - offre professionnalisée,
- le développement d’un espace de formation tout au long de la vie favorisant la construction de parcours de formation individualisés, par l’utilisation de modalités pédagogiques adaptées et la prise en compte de la Validation des Acquis de l’Expérience,
- la constitution d’une offre de formation diplômante ou qualifiante adaptée aux besoins du marché et au tissu économique régional, au nouveau contexte économique et social, aux évolutions des métiers et à l’émergence de nouveaux métiers,
- le renforcement d’une stratégie partenariale avec tous les partenaires de l’emploi et de la formation professionnelle continue,
- l’accompagnement des stagiaires vers l’insertion professionnelle grâce à la mise en place d’actions spécifiques,
- une meilleure connaissance mutuelle de leurs engagements respectifs, en particulier le contrat quadriennal pour les établissements universitaires et le PRDFP pour la Région Lorraine,
- la mutualisation des compétences des services communs de formation continue universitaire et la mise en place d’un système d’information et de gestion unique.
Au terme du présent contrat, la Région Lorraine s’engage à apporter, sur la période 2009/2012 (soit trois années universitaires) une aide prévisionnelle plafonnée à 7 millions d’euros.
Lorraine, underlätta tillgången till arbetssökande till universitetet. Med tanke på den utveckling av partnerskap mellan regionen Lorraine och Lorraine akademiska institutioner, de behov som identifierats inom högre utbildning för offentlig Lorraine, särskilt för arbetssökande, och utvecklingen av universitet Lorrain, Lorraineregionen och universitet ville föra en "utvecklingsfasen av sitt samarbete genom att teckna ett flerårigt avtal mål och medel för perioden 2009-2012. I slutet av detta kontrakt, Lorraineregionen åtar sig att under perioden 2009/2012 (tre läsåren) uppskattningsvis maximalt 7 miljoner. Mer...

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Tags: Université

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11 juillet 2009

How can tax policy contribute to making lifelong learning a reality?

Registration is now open for an international conference on tax incentives for education and training. The first EU conference on this issue will provide innovative perspectives on the trends and developments in tax incentives used by governments to promote education and training. The conference will take place in Brussels on 22 September 2009.
The event will be jointly organised by Cedefop, the EU's reference centre for vocational education and training, and the European Commission. The conference brings together experts from various Member States and from non-EU countries.
The conference will build on the results of a recent study by Cedefop on the use of tax incentives to support education and training in Germany, France, Ireland, Austria, the Netherlands and Finland. Participants will exchange good practice on the tax treatment of education and training and will discuss research results on the impact of tax systems on education and training decisions as well as ways to encourage lifelong learning.
The conference provides a unique opportunity to understand better tax benefits for learners and can help decision makers in forming taxation policies to support sustainable and adequate funding for lifelong learning. Many EU Member States have tax incentives to increase participation in education and training. Conference website: Tax incentives for education and training. Register here for the conference. Cedefop study, May 2009 "Using tax incentives to promote education and training" .
Now it is time to address the question of whether potential reforms are needed to make tax incentives to favour lifelong learning more effective. New fiscal constraints make a debate on adequate, sustainable and effective funding for lifelong learning more necessary. In times of financial and economic crisis, it is essential to secure and even increase public and private investment in education and training.

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Tags: FTLV

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10 juillet 2009

AGEFOS PME: Publication du rapport d'activité

A la veille du vote en première lecture à l’Assemblée Nationale de la loi sur la Formation Professionnelle, AGEFOS PME, 1er fonds de financement de la formation, interbranches et interprofessionnel, publie son rapport d’activité pour l’année 2008. Télécharger le rapport d'activité 2008. Télécharger les rapports 2007 et 2006.
AGEFOS PME réalise 1/5 des contrats de professionnalisation en France, soit 36 735 contrats, en augmentation de 5 % par rapport à 2007. Il s’adresse en priorité aux jeunes de moins de 26 ans et aux demandeurs d’emplois. Les TPE plébiscitent le dispositif : 45 % des contrats de professionnalisation financés par AGEFOS PME bénéficient aux entreprises de moins de 10 salariés. Une croissance des engagements de dépenses de 33 % en un an.
26 486 périodes de professionnalisation ont été financées en 2008. Les salariés les moins qualifiés bénéficient du dispositif : 46 % des bénéficiaires ont plus 45 ans ou plus de 20 ans d’activité professionnelle et sont majoritairement employés ou ouvriers. AGEFOS PME finance des périodes de professionnalisation de plus en plus certifiantes : 1/5ème vise un diplôme d’Etat ou un titre inscrit au RNCP, contre 13 % en 2007. Le DIF : 68 % de croissance des DIF en un an, en particulier dans les entreprises de moins de 10 salariés (+83 %) et celles de 500 salariés et plus (+84 %). Le total des heures de formation réalisées s’élève à 1 549 362 heures (+38 %) avec une moyenne de 20 heures par salarié, pris à 95 % sur le temps de travail. 54% des actions de formation au titre du CTP sont financées par AGEFOS PME Il y a deux ans et demi, AGEFOS PME fut le 1er OPCA à accompagner ce dispositif. Il finance 54% des actions de formation au titre du CTP.

Την παραμονή της ψηφοφορίας σε πρώτη ανάγνωση στην Εθνοσυνέλευση του νόμου για την Επαγγελματική Κατάρτιση, AGEFOS PΜΕ, 1ο ταμείο κατάρτισης, της δια-και σταυρό, δημοσιεύει την έκθεση για το έτος 2008. Κατεβάστε Έκθεση δραστηριοτήτων 2008.
AGEFOS PΜΕ παράγει 1 / 5 professionalization συμβάσεις στη Γαλλία, 36 735 συμβάσεις, το 5% σε σύγκριση με το 2007. Απευθύνεται κυρίως σε νέους κάτω των 26 και των ανέργων. TPE επαινέσω την συσκευή: το 45% των συμβάσεων που χρηματοδοτούνται από το επαγγελματικό AGEFOS οι ΜΜΕ είναι επιχειρήσεις με λιγότερους από 10 υπαλλήλους. Περισσότερα...

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10 juillet 2009

Fusion en projet des Universités de technologie

Les universités de technologie de Compiègne, Troyes et Belfort-Montbéliard réfléchissent à l'opportunité de fusionner. La décision pourrait être prise dans les prochaines semaines. Regroupées, les trois UT formeraient un ensemble de près de 10 000 étudiants. Créées sur le même modèle, ces universités-écoles d’ingénieurs collaborent depuis longtemps : procédures d’admission communes, ouverture d’une UT à Shanghai, Institut Carnot.
Il y a deux ans, l’idée d’un PRES (Pôle de recherche et d’enseignement supérieur) commun avait déjà circulé… sans finalement voir le jour. Le projet actuel va plus loin. Etablissement unique ? Diplôme unique ? Gouvernance unique ? Rien n’est encore tranché. Si le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche semble favorable, reste encore à convaincre les élus locaux. Sylvie Lecherbonnier

University of Technology i Compiègne, Troyes och Belfort-Montbéliard överväger att slå samman. Beslutet kunde fattas under de kommande veckorna. Grupperade tre UT form en uppsättning nästan 10 000 studenter. Bygger på samma modell, dessa universitet och tekniska skolor har en lång historia: gemensamma förfaranden, öppna en UT i Shanghai, Institut Carnot. Mer...

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Tags: Université

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10 juillet 2009

La formation continue des universités, possible grand chantier des années à venir

Pécresse appelle les universités à se saisir du "débat sur l'emprunt".
La ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Valérie Pécresse, a appelé vendredi les universités à se saisir du "débat sur l'emprunt" national voulu par Nicolas Sarkozy, afin de faire des propositions sur les priorités universitaires des années à venir.
"J'ai besoin de vous, venez nourrir notre réflexion, nous ne pouvons pas être absents du débat sur l'emprunt", a lancé Mme Pécresse aux présidents des 33 nouvelles universités qui passeront à l'autonomie en 2010.
La ministre leur a promis d'intervenir auprès du Premier ministre François Fillon, ainsi que de Michel Rocard et d'Alain Juppé, nommés à la tête d'une commission chargée de plancher sur les "priorités" qui seront financées par l'emprunt, pour que l'université et la recherche soient bien dotées.
Comme possibles grands chantiers des années à venir, Mme Pécresse a cité "le tout numérique" pour l'enseignement supérieur, la formation continue proposée par les universités, les stratégies de recherche ou les contenus des diplômes de masters (bac+4 et +5).
Continuing education of universities, possible big years ahead. The Minister of Higher Education and Research, Valérie Pécresse, called Friday universities to enter the "debate on debt national wanted by Nicolas Sarkozy, to make proposals on the priorities of academic years. Large as possible sites for years to come, Ms. Pécresse cited "all digital" for higher education, continuing education offered by universities, research strategies or the contents of masters degrees (Tray 4 and 5 ). More...

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Tags: Université, Formation Continue, FCU

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10 juillet 2009

Six places disponibles pour le stage "Expérimentation et valorisation : son – lumière - plateau"

"Expérimentation et valorisation : son – lumière - plateau". Accueil de spectacle, création son et lumière, machinerie, Préparation à l’habilitation électrique BR1 V. Six stagiaires maximum. Lieu du stage : Théâtre Antoine Vitez, Université de Provence.
Public attendu : Salariés de structures culturelles municipales ou demandeurs d’emploi inscrits au Pôle Emploi, niveau scolaire souhaité 5 ou plus, niveau général (CAP-BEP).
Module 1: Accueil de compagnies du Festival du Pays d’Aix : du 4 au 18 décembre 2009.
Module 2: Préparation à l’habitation électrique BR 1 : du 8 au 12 février 2010.
Module 3: Création lumière et son sur une production universitaire mise en scène par Alain Béhar avec les étudiants du secteur Théâtre : du 5 au 24 avril 2010.
Module 4: Prise en charge technique (lumière, son, machinerie) d’une production universitaire mise en scène par un étudiant en vue d’une représentation pendant le Festival amateur « 3 jours et plus » : du 22 mai au 13 juin 2010.
Vu le nombre très restreint de places disponibles, les demandes doivent être adressées le plus rapidement possible au responsable du stage par mel, Jean-Luc Hervé.

Objectif de la formation : Permettre à des personnels techniques exerçant dans des structures

culturelles municipales de se perfectionner dans les domaines suivants: Accueillir des compagnies de théâtre. Suivre la mise en œuvre d’un spectacle : son, lumière, machinerie, organisation. Appréhender puis assurer la création son et lumière lors de la production d’un spectacle.

Le Théâtre Antoine Vitez fait partie intégrante de la formation. C’est une structure professionnelle à part entière en relation organique avec la formation du secteur Théâtre : une sorte de théâtre d’application pour les cursus. C’est un pôle de ressource pour les filières professionnelles : régie, médiation, scénographie, formation (Festival trois jours et plus) et recherche. C’est un lieu où les étudiants peuvent prendre contact avec des équipes artistiques régionales et nationales et avoir des contacts pour leurs stages, un lieu qui valorise leur formation auprès de la profession et sert d’interface avec elle.
Pédagogie: Formation assurée par des intervenants professionnels dans les métiers techniques du spectacle vivant.
Vu le nombre très restreint de places disponibles, les demandes doivent être adressées le plus rapidement possible au responsable du stage par mel, Jean-Luc Hervé. Le tarif du stage est de 4000 euros et comprend les quatre modules à suivre obligatoirement. Pour les candidats retenus par le responsable du stage, le dossier de stagiaire Formation Continue sera constitué par le service de Formation Continue de l'Université de Provence. Mel 1 et mel 2.
Crédits photos: Kerjean, Patrice Claire, Aziz Boumediene.

Sei posti disponibili per il corso di "Sperimentazione e recupero: il suono - luce - scaffale". "Sperimentazione e recupero: il suono - luce - scaffale. Home entertainment, la creazione di macchine del suono e della luce, la preparazione di empowerment V. BR 1 Electric Six studenti massimo. Corso Sede: Théâtre Antoine Vitez, Université de Provence.
Pubblico previsto: I dipendenti di strutture culturali comunali o in cerca di lavoro registrati al centro l'occupazione, l'istruzione livello desiderato 5 o più in generale (PAC-BEP). Maggiori informazioni...

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Tags: stages qualifiants

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