Canalblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
Formation Continue du Supérieur
validation des acquis de l'experience
20 août 2013

La Validation des acquis de l'expérience en mode simplifié

http://www.iledefrance.fr/sites/all/themes/francilien/logo.pngLe 20 juin, les élus ont voté la création d’un chéquier unique « VAE » destinés aux demandeurs d’emploi. Objectif : les encourager à entrer dans le dispositif et à obtenir un diplôme.
A compter du 1er juillet, le dispositif « Validation des acquis de l’expérience » sera simplifié grâce à la création d'un chéquier unique. Les élus régionaux l’ont acté ce 20 juin en  séance plénière du Conseil régional. Jusque-là, la Région accordait aux demandeurs d’emploi un chéquier leur permettant de bénéficier d’un accompagnement gratuit dans le montage de leur dossier VAE, tandis que Pôle Emploi finançait un autre chéquier servant à couvrir des frais annexes : droits d’inscription, frais de photocopies, de déplacements… In fine, cette nouvelle organisation doit encourager les demandeurs d’emplois à s’engager dans la VAE.
Depuis 2005, la VAE permet de faire reconnaitre une expérience, professionnelle ou bénévole, en décrochant le diplôme ou la certification correspondante. Un atout pour enrichir son CV et trouver un emploi.

20 août 2013

Validation des Acquis de l'Experience - Rhône-Alpes

http://www.prao.org/medias/photo/img_1161851403493.gifConsultez la rubrique VAE

De la philosophie...
Créée en 2002, la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) vise essentiellement à permettre à un plus grand nombre de citoyens d'accéder à la certification qui constitue un indicateur de qualification souvent exigé en France, lors d'un recrutement, lors d'une démarche d'évolution professionnelle ou même lors d'une inscription en formation.
La VAE ouvre donc de nouvelles perspectives, en particulier, pour ceux ou celles qui travaillent depuis de nombreuses années mais n'ont pas eu la chance d'accéder à la « reconnaissance du diplôme ».
A la pratique...
La mise en pratique effective de ce dispositif suppose une organisation adaptée du processus de validation et de la diffusion d'information actualisée. Les destinataires de cette information sont principalement les professionnels qui accueillent et orientent les publics ou qui souhaitent faire de la VAE une opportunité nouvelle d'amélioration de la gestion des ressources humaines.
Le PRAO, qui pilote la Cellule Ressource Régionale VAE, met à disposition des professionnels de l'accueil, de l'orientation, de la formation et des ressources humaines en Rhône-Alpes, une information structurée sur la VAE : présentation du dispositif et de ses modalités de mise œuvre, acteurs impliqués, documents téléchargeables, liens avec différents sites...

20 août 2013

Qu'est-ce que la VAE ? Midi-Pyrénées

http://www.mpfm.fr/template/mpfm/img/entete/logo.pngLa VAE, c'est  :

  • un droit individuel qui peut vous permettre d'obtenir un diplôme sur la base de votre expérience professionnelle,
  • la reconnaissance officielle de l'expérience acquise par le travail : cette expérience est vérifiée, évaluée et validée,
  • un diplôme ayant la même valeur qu'un diplôme obtenu par la formation.

La VAE n'est pas une conversion automatique de l'expérience en diplôme.

La VAE vous permet :

  • d'obtenir la totalité d'un diplôme, si vous avez toutes les compétences exigées par le diplôme.
  • d'obtenir une partie de diplôme, si vous n'avez qu'une partie des compétences exigées par le diplôme. Dans de nombreux cas, le diplôme ne pourra pas vous être délivré en totalité : il vous sera alors indiqué les compétences restant à obtenir.
  • de vous inscrire à une formation pour vous préparer à un diplôme, sans avoir le niveau d'études ou le diplôme normalement nécessaire pour y accéder.

Que vous apporte la validation totale ?
La loi n'oblige pas votre employeur actuel à tenir compte de votre nouveau diplôme, excepté si votre accord d'entreprise ou de branche le prévoit. En revanche, si vous changez d'emploi, votre nouvelle qualification devra être prise en compte.
A qui s'adresse la VAE ?
Pour quel projet ?
Étapes

 

20 août 2013

Validation des acquis (VAE) - Midi-Pyrénées

http://www.cariforef-mp.asso.fr/template/cariforef_pro/img/logo-carif_oref.gifMise en place par la loi de modernisation sociale en 2002, la validation des acquis de l’expérience  ou VAE est une nouvelle voie d’accès au diplôme. Elle s’adresse à tous : bénévoles, demandeurs d’emploi, salariés, intérimaires, agents publics...
Trois ans d’expérience en lien avec la certification recherchée sont nécessaires pour entreprendre la démarche.
Le Pack Info VAE
L’essentiel sur le dispositif
A partir d'une page unique en téléchargement, vous accédez à l'ensemble des outils nécessaires pour mieux informer le public accueilli. 
Ce pack comprend trois parties : 

  • Les informations sur le dispositif de VAE,
  • Les procédures d’accompagnement et de validation,
  • Les contacts en Midi-Pyrénées.

Ces documents sont actualisés au fur et à mesure des informations transmises par les différents acteurs de la VAE. Téléchargez le "Pack Info VAE".
Le Portail de veille de la Cris VAE
A partir d'une seule page, vous accédez à l'ensemble des sites web sur la VAE. Sept onglets ou entrées thématiques vous permettent de compléter votre information sur le dispositif :

  • référentiels,
  • dossiers,
  • demandes de prise en charge,
  • témoignages…

Ce portail s'enrichit au fur et à mesure des apports des différents acteurs de la VAE. Accédez au "Portail de veille VAE".

20 août 2013

Valider son expérience

http://www.aquitaine-cap-metiers.fr/capmetiers-theme/images/color_schemes/normal/cap-metiers-logo.pngLe droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle, en vue de l'acquisition d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle ou d'un certificat de qualification a été créé par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002.
Ce droit concerne toute personne pouvant justifier de trois ans d'expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole en rapport avec le contenu d’une certification accessible par la VAE.
La validation de l’expérience est ouverte à tous, quels que soient l’âge, la nationalité, le niveau de formation ou le statut : salariés, non-salariés, demandeurs d’emploi, bénévoles, agents de la fonction publique, personnes ayant exercé des responsabilités syndicales.
Comprendre la VAE - Définition, marche à suivre... Voir le GUIDE VAE 2013.
Le droit de faire valider les acquis de son expérience (VAE) en vue de l'acquisition d'une certification à visée professionnelle (diplôme, titre  ou certificat de qualification) est un droit ouvert à tous.
Il a été créé par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 et concerne toutes les personnes, quels que soient leur âge, leur nationalité ou niveau de formation, pouvant justifier au minimum de  trois ans d'expérience  professionnelle salariée, non salariée ou bénévole en lien avec une certification à visée professionnelle accessible par la VAE.
> Qu'est-ce que la VAE ?
> Quels sont les intérêts de valider son expérience ?
>Quelles sont les certifications accessibles ?

> La démarche VAE : un parcours qui se construit
> L’accompagnement à la VAE
> Vos interlocuteurs en Aquitaine. Suite...
Vos contacts en Aquitaine - Les Points relais conseils VAE. Voir le GUIDE VAE 2013.
En Aquitaine, le Conseil régional a confié aux CIBC (Centres interinstitutionnels de bilan de compétences) les missions de  Points relais conseils (PRC) en VAE. Répartis sur 44 sites, ils informent et conseillent gratuitement tout public sur la VAE. Dans chaque PRC, un interlocuteur compétent est à votre service pour vous aider à construire votre parcours vers la validation de vos compétences. Suite...

20 août 2013

Validation des Acquis et Certifications

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)L’ARFTLV vous propose une sélection de ses outils et dossiers en ligne pour y accéder plus rapidement et suivre les dernières actualités.
Ce menu permet de mieux connaître les acteurs, les aides et les procédures de validation des acquis de l’expérience (VAE) en Poitou-Charentes. Il rassemble également toutes les informations utiles sur les certifications professionnelles accessibles par la VAE ou par la formation initiale ou continue.
La VAE

Le parcours de VAE.

Certifications - Quelle certification valider ?

La VAE : une thématique prioritaire du CPRDFP

Bilan du dispositif VAE

20 août 2013

Nouvelle organisation de l'enseignement supérieur d'arts plastiques

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)L'organisation de l'enseignement supérieur d'arts plastiques a été modifiée par décret du 20 février 2013. Il comporte un premier cycle composé de 2 cursus conduisant au diplôme national d'arts et techniques (avec les options design graphique, design d'espace, design de produit et design textile) et au diplôme national d'arts plastiques (avec les options art, design et communication)
Le second cycle est composé d'un cursus conduisant au diplôme national supérieur d'expression plastique, avec les options art, design et communication.
Un arrêté précise les conditions d'admission dans ces deux cycles, l'organisation des enseignements, l'attribution des crédits européens ainsi que les conditions d'obtention des diplômes qui peuvent être obtenus par la formation initiale et continue, l'apprentissage ou, en tout ou partie, par la VAE.
La décision de recevabilité des demandes de VAE est prise par le directeur de l'établissement après avis de la commission ad hoc.
Arrêté du 16 juillet 2013.

15 août 2013

EUCIS-LLL sets up a task force on validation of non-formal and informal learning

http://www.eaea.org/kuvat/EAEA-logo-2010.gifThe European Civil Society Platform on Lifelong Learning - EUCIS-LLL - has been advocating for validation as a key tool for lifelong learning for years and has now set up a task force to further tackle the issue. EAEA is a member of EUCIS-LLL.
The task force will look at the implementation of the 2012 Council Recommendation on the validation of non-formal and informal learning, as well as the current revision of Cedefop 2009 European Guidelines for validating non-formal and informal learning and 2010 European Inventory on validation.
EUCIS-LLL held the first meeting of the task force on 11 July 2013. Participants exchanged views with a European Commission representative that gave an update on the policy background. They debated on their vision of validation and recognition of learning outcomes, more particularly acquired in non-formal and informal settings. During their next meeting, platform experts and practitioners will discuss and adopt the task force action plan.
[via EUCIS-LLL newsletter]

14 août 2013

Les 10 ans de la VAE

http://www.cncp.gouv.fr/sites/all/themes/cncp/images/logo_cncp.gifUn colloque "les 10 ans de la VAE, initiatives et pratiques en régions" s'est tenu à Limoges (87) le 20 septembre 2012. George ASSERAF, président de la CNCP est intervenu lors de ce colloque. Lire l'intervention de George ASSERAF.
LIMOGES, 20 septembre 2012 - « la VAE 10 ans après »   
La loi du 17 janvier 2002 (Loi de modernisation sociale) qui crée le droit à la Validation des acquis de l’expérience porte aussi dans ses orientations la création du RNCP et de la CNCP. 
La loi établit un lien entre VAE et RNCP puisqu’elle conditionne le financement par les fonds de la formation professionnelle de la démarche de validation à l’enregistrement de la certification professionnelle visée dans un répertoire national.  10 ans après qu’en est-il de ce lien originel et que s’est-il construit autour ? 
Cette loi a institué un cadre national des certifications par la mise en place du RNCP dont l’objectif premier a été de mettre à la disposition des personnes et des entreprises une information permanente et à jour des diplômes et des titres à finalité professionnelle ainsi que des certificats de qualification, CQP.   Rappelons qu’il convient de distinguer les objets  classés dans le RNCP selon qu’ils y sont de droit (« délivrés au nom de l’Etat, créés par décret et organisés par arrêté des ministres compétents, après avis d’instances consultatives associant les organisations représentatives d’employeurs et de salariés , etc.. ») et ceux qui y figurent selon la procédure « sur demande », l’action de la CNCP portant à l’origine exclusivement sur cette deuxième catégorie de certifications. Depuis les missions de la CNCP se sont notamment élargies à l’expression d’ « avis d’opportunité » pour les certifications professionnelles enregistrées de droit en amont de leur élaboration et au passage de l’expression d’avis simples à des « avis conformes » pour les CQP.    Deux principaux constats :  Le RNCP a trouvé sa place dans le paysage de la formation professionnelle tout au long de la vie. Il porte en effet aujourd’hui le cadre national unique de référence des certifications professionnelles au plan national comme au plan international. 
Unique car le RNCP enregistre les certifications professionnelles ayant valeur nationale en terme de niveau (selon nomenclature de 1969) que celles-ci émanent de l’enseignement supérieur, de l’enseignement secondaire du secteur public ou du secteur privé.   Au plan international, le RNCP porte notre cadre national aujourd’hui référencé au cadre européen des certifications (CEC). 
Quelques chiffres : 
En 2002 on comptait environ 1600 certifications homologuées par la Commission technique d’homologation. En 2012 le répertoire met en ligne près de 7500 certifications, soit environ 50% du potentiel des certifications professionnelles ayant valeur nationale en termes de niveau. Les 50% « attendus » émanent de certifications enregistrées de droit et concernent l’enseignement supérieur (en particulier des Masters). Sur les 7500 en ligne, 2/3 d’entre-elles sont de droit dans le Répertoire et 1/3 proviennent de demandes des organismes  examinées par la CNCP qui formule des avis transmis au ministre en charge de la formation professionnelle qui prend la décision pour l’enregistrement au RNCP (on y trouve des ministères : Défense, Intérieur, des chambres consulaires, des branches professionnelles et des établissements privés). A partir de ces quelques éléments de constat, il est intéressant de préciser comment le couple VAE et RNCP, qui représentent les deux faces d’une même pièce ont interagis. Suite de l'intervention de George ASSERAF.

14 août 2013

Across-the-board support required for VAE procedures

http://www.cereq.fr/var/plain_site/storage/images/collections/training-and-employment/917-14-eng-GB/Training-and-Employment_large.pngAcross-the-board support required for VAE procedures. By N. Beaupère, G. Podevin. Training and Employment, n° 102, 2013, 4 p.
VAE procedures are frequently perceived to be protracted,but their length is not the only reason why withdrawals areso frequent. Evaluation of an aims and means contract (AMC )for VAE in Brittany highlights the importance of across-theboardsupport, from initial guidance to the post-assessment period. It also emphasises the need for economic actors to beinvolved if VAE procedures are to succeed. Télécharger la publication.

<< < 10 20 21 22 23 24 25 26 27 > >>
Newsletter
51 abonnés
Visiteurs
Depuis la création 2 797 296
Formation Continue du Supérieur
Archives