A propos du référentiel des emplois types

Conception / réalisation : Université de poitiers (DRH / Service commun informatique) pour le Ministère de l'Education Nationale - Direction Générale des Ressources Humainest (DGRH) - Observatoire des métiers et des compétences.

Contacts :
Odette Pillet, Ministère de l'Education Nationale - Direction Générale des Ressources Humainest (DGRH) - Observatoire des métiers et des compétences (odette.pillet@education.gouv.fr)
Olivier Forget, DRH - responsable formation - Université de Poitiers (olivier.forget@univ-poitiers.fr)
Ribault Philippe, I-médias, Service commun informatique et multimédia de l'Université de Poitiers - Développeur - Université de Poitiers (philippe.ribault@univ-poitiers.fr)

Referens 2 NOUVEAU !
-	Télécharger le guide d'utilisation BAP J ici.
	-> Télécharger le nouveau programme des épreuves ici.
-	Télécharger le guide d'utilisation BAP E et G ici.
-	Télécharger le guide d'utilisation BAP A, B, C, D et F ici.
-	Télécharger les nouveaux programmes pour les concours externes BAP E et G ici.
-	Télécharger l'arrêté correspondant aux nouveaux programmes ici.
Pour une présentation détaillée des concours emplois et carrières des personnels Ingénieurs Techniques de Recherche et Formation ITRF, rendez-vous sur site du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20715/concours-et-recrutement-i.t.r.f.html.
Fonctionnalités
-	Ce catalogue propose les fiches des 260 emplois types.
-	Le menu de gauche permet de lister les emplois par famille professionnelle.
-	Le mode de recherche par critères vous permet de lister les emplois par domaine / niveau de corps / intitulé.
-	Le moteur de recherche "texte intégral" permet de rechercher un emploi en formulant une requête qui porte sur la totalité des fiches emplois.
-	Toutes les pages de ce site peuvent être affichées en " version pour impression" c.a.d. débarrassée de l'habillage graphique et du menu de navigation. Imprimées ainsi, vos impressions gagneront en lisibilité et consommeront moins de papier !
-	Vous avez repéré un emploi, vous souhaitez un avis d'un collègue ? Utilisez la fonction simple et rapide " Envoyer cette page" également disponible sur toutes les pages du site.
-	Enfin, n'oubliez pas la fonction "Favoris" ou "Signets" de votre navigateur, elle permet de garder en mémoire l'adresse d'une page. Préférez cette méthode à l'impression systématique des écrans.
Et aussi :
-	Le répertoire des emplois-types publié par le CNRS, qui reprend REFERENS, mais qui présente, en plus, pour chaque emploi, l'aire de mobilité professionnelle. Allez-y !
-	Journal officiel : arrêté du 1er février 2002 fixant la liste des branches d'activités professionnelles et des emplois types dans les établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel et les établissements publics scientifiques et technologiques
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Les BAP - Branches d'activités professionnelles

REFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur (REFERENS)

	BAPA : Science du vivant (SV)
	familles - emplois - Cartographie PDF
	BAPB : Sciences chimiques Sciences des matériaux (SCSM)
	familles - emplois - Cartographie PDF
	BAPC : Sciences de l'ingenieur et instrumentation scientifique (SIIS)
	familles - emplois - Cartographie PDF
	BAPD : Sciences Humaines et Sociales (SHS)
	familles - emplois - Cartographie PDF
	BAPE : Informatique, Statistique et Calcul Scientifique (ICS)
	familles - emplois - Cartographie PDF
	BAPF : Information, Documentation, Culture, Communication, Edition, TICE (IDCCET)
	familles - emplois - Cartographie PDF
	BAPG : Patrimoine, logistique, prévention et restauration (PLPR)
	familles - emplois - Cartographie PDF
	BAPJ : Gestion et pilotage (nouvelle nomenclature) (GP)
	familles - emplois - Cartographie PDF

Les établissements d’enseignement supérieur accueillent un nombre croissant d’étudiants handicapés. Afin d’améliorer cet accueil tout au long de la vie étudiante, mais aussi l’aide à l’insertion professionnelle, des mesures spécifiques sont mises en place.
Tout d’abord, la prestation compensatoire au handicap est élargie aux étudiants handicapés de moins de 21 ans.
Cette aide personnalisée est calculée par les Maisons départementales des personnes handicapés (MDPH) en fonction du handicap spécifique de l’étudiant et de ses besoins.
Les aides spécifiques que l’université met en place peuvent venir en complément de la prestation de compensation. Elles permettent à l’étudiant de disposer des aides complémentaires dont il a besoin (tutorat, interprète, codeur, transcription braille...) afin de suivre sa formation.
En outre, les chartes Universités/Handicap et Grandes écoles/Handicap, ainsi que les nouvelles missions assignées aux universités, prévoient :

• la prise en compte de l’accueil des étudiants handicapés dans les projets d’établissement ;
• une structure d’accueil pour les étudiants handicapés ;
• l’élaboration pour chaque étudiant d’un projet de formation personnalisé ;
• un travail avec chaque étudiant handicapé afin de favoriser son insertion professionnelle ;
• la mise en œuvre de tous les moyens logistiques nécessaires ;
• la mise en place de partenariats avec les autres structures qui suivent l’étudiant (Maisons départementales des personnes handicapées (MDPH), associations, Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique (FIPHFP), ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR), Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées (AGEFIPH), collectivités locales...) ;
• la diffusion d’informations auprès des collèges et des lycées.

L’engagement financier de l’État en matière d’accueil des étudiants handicapés est sans précédent :

• 7,5 millions d’euros par an destinés au financement d’aides individuelles (transcription en braille, assistance pédagogique...) et aux dispositifs structurels (logiciels spécifiques, mise en accessibilité des locaux des bibliothèques...).
• 20 millions d’euros de crédits aux universités et aux CROUS pour rendre les locaux accessibles aux personnes handicapées.

Le site Handi-U offre des informations pertinentes : nom des responsables d’accueil, aides diverses auxquelles vous pouvez prétendre, liens avec le CNOUS et les CROUS pour la restauration et l’hébergement, le transport, les textes officiels, les adresses utiles. Voir l'article...

Réforme des bourses

2013-2014 : réforme des bourses

• Réforme des bourses étudiantes : amélioration du dispositif en 2 étapes
• Objectifs, bénéficiaires et budget de la réforme des bourses étudiantes
• Bourses étudiantes : la réforme s'amplifie en 2014
• Les quatres mesures phares de la réforme des bourses étudiantes

Télécharger le dossier de presse : Réforme des bourses en format PDF.

Financement
Enseignement supérieur - Financement de la mobilité
Statistiques de la mobilité - Pays de destination
Mobilité étudiante Erasmus
Mobilité enseignante Erasmus
Mobilité des personnels Erasmus
Régions d'envoi
Mobilité étudiante Erasmus - Régions d'envoi
Mobilité enseignante Erasmus - Régions d'envoi
Mobilité des personnels Erasmus - Régions d'envoi
Enseignement supérieur - Cartes
Les établissements d'enseignement supérieur Erasmus. Voir l'article...

What is it?
The European Union helps to develop tools which make it easier to understand the working of higher education systems in the EU countries and so to make it easier for people to move from one country to another to study.
Why is it needed?
Greater transparency makes it easier for students and researchers to choose where to study and work. For institutions, offering more accessible and comparable information helps them to better position themselves and improve their development strategies, quality and performances. More transparency also supports policy-makers in their strategic choices on the reform of higher education systems.
What has been done so far?
The European Union supports a series of practical tools to enhance transparency in higher education. These include: