L'Observatoire Erasmus + publie une enquête sur l'insertion professionnelle de la Génération Erasmus. Menée avec le Céreq entre 2010 et 2013 auprès de 33 500 jeunes Français sortis du système scolaire, cette enquête analyse le parcours de ces jeunes actifs ayant effectué une mobilité internationale. La première partie de l'enquête consacrée au portrait statistique des jeunes ayant séjourné à l'étranger pendant leurs études permet de quantifier et de décrire le phénomène de mobilité internationale des jeunes de la Génération 2010. La seconde partie portant sur le devenir professionnel de ces jeunes présente une analyse comparative de leur parcours d'entrée sur le marché du travail et décrit leur situation face à l'insertion professionnelle.
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RÉSUMÉ

« Les annonces d’offre d’emploi représentent une source d’information sur les emplois très mobilisée, puisque, d’après l’enquête Emploi de l’Insee, près de huit chercheurs d’emploi sur dix les étudient. Cependant, près d’un sur deux n’y répond pas et in fine, moins de 7 % des salariés ont trouvé leur emploi actuel par le biais d’une annonce.
Sur la base d’une exploitation des enquêtes Emploi en continu de 2003 à 2012, cet article apporte des éléments d’explication à ce paradoxe en montrant (1) que la difficile maîtrise des codes de l’écrit et de l’outil numérique peut conduire à une auto-sélection des individus de nationalité étrangère à la naissance, des seniors et des personnes non diplômées, qui lisent moins les annonces que les autres (2) que les exigences en termes de diplôme et d’expérience peuvent engendrer une auto-sélection de ceux qui ne s’y conforment pas et qui répondent moins que les autres aux annonces qu’ils étudient (3) que le diplôme est un critère standard très mobilisé dans la sélection des candidatures reçues et qu’au final, les emplois pourvus par annonce sont spécifiques et positionnés sur un segment étroit du marché du travail : celui des emplois en CDI, appartenant à la catégorie des professions intermédiaires. »

Centre d'études de l'emploi

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OPTIMISER LES RESSOURCES FINANCIERES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DES DISPOSITIFS DU RECRUTEMENT
Dispositifs de la formation et de la professionnalisation, ressources financières, gestion des parcours emploi -  formation des salariés et des demandeurs d’emploi
MISE EN PRATIQUE DES RESSOURCES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DES POLITIQUES DE L’EMPLOI – Nouvelle session Juin 2016

Plus d’information

Le premier volet du dispositif d'enquête sur les formations et itinéraires des salariés (Defis) réalisé par le Céreq en 2015, vise à mieux cerner le recours à la formation par les entreprises. Les premières analyses présentées par le Céreq confirment l'inégalité d'accès à la formation des salariés selon la taille de l'entreprise et affinent ce résultat en montrant que les grandes entreprises, à l'inverse des plus petites, utilisent l'ensemble de la palette des modalités de formation. L'interrogation des entreprises permet d'effectuer un état des lieux de la situation avant la réforme et notamment en ce qui concerne le recours à une expertise externe pour construire la politique de formation.
Céreq, Bref n° 344, mars 2016
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