15 octobre 2013

Evaluation de la politique territoriale de l'emploi - cartographie, bilan et recommandations

http://www.adef06.org/resources/ARRIERE+PLAN.jpg« Le Comité interministériel de modernisation de l’action publique (CIMAP) a souhaité, lors de sa séance du 20 décembre 2012, confier à l’IGAS, l’« évaluation de la politique territoriale de l’emploi ». Cette évaluation entre dans le cadre de la démarche de modernisation de l’action publique (MAP), décidée par le gouvernement.
Les travaux de l’IGAS font l’objet de deux rapports. Le premier rapport propose une « cartographie » de la politique territoriale de l’emploi consistant, d’une part, en une approche générale et analytique de cette politique (notion, acteurs, dispositifs, système institutionnel et de production de services) et, d’autre part, en un inventaire des dispositifs et ensembles de dispositifs mobilisés. Il porte également un essai de quantification en termes de dépenses publiques et développe une première analyse du « potentiel » de territorialisation des dispositifs de la politique de l’emploi. Le second rapport propose un bilan - état des lieux de la mise en œuvre de la politique territoriale de l’emploi.
Il formule plusieurs propositions visant à en améliorer l’effectivité et l’efficacité, tant au plan de sa conception que des coopérations entre les acteurs territoriaux, indispensables à sa mise en œuvre…. »
Sur le site Igas.gouv.fr: Rapport "Evaluation de la politique territoriale de l'emploi - cartographie, bilan et recommandations")

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11 octobre 2013

PRF en ligne - Corse

http://fiore.corse.fr/images/jpg/header.jpgUne partie des  actions relevant du programme régional de formation 2013/2014  ont été mise à jour (nouvelles formations,modifications de dates, suppressions...).
De nouvelles actions, seront bientôt également consultable en ligne.
Elles comprennent des formations qualifiantes et des parcours vers l'emploi.
La recherche de formation s'effectue sur ce site dans la rubrique
"Se former" 
⇒ "Formation continue".
Contact +.
Attention
Les actions de formation sont nombreuses, visent des publics variés, des situations spécifiques avec des conditions souvent particulières. Aussi est-il conseillé de rencontrer un conseiller qui sera en mesure de vous guider et de vous aider à construire un parcours de formation adapté à vos besoins personnels et professionnels : en cliquant sur la carte vous trouverez l'information près de chez vous en fonction de vos besoins.
Pour consulter l'ensemble de l'offre de formation continue en France métropolitaine, départements d'outre-mer et Mayotte, consulter le site du réseau des Carif-Oref.

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09 octobre 2013

GPEC Territoriale entre développement économique, qualité de vie et compétences d’aujourd’hui et de demain

Arifor Magazine
Magazine d’information sur la formation et l’orientation en Champagne-Ardenne, avec deux objectifs :
- Informer et valoriser les professionnels, leurs compétences et leurs initiatives
- Fédérer autour de thèmes forts : orientation, formation, emploi, métiers
Gratuit - sur simple demande auprès de l’ARIFOR
. Au sommaire de n°37. Télécharger Arifor Magazine n°37.
GPEC Territoriale entre développement économique, qualité de vie et compétences d’aujourd’hui et de demain
GPECT : Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences Territoriale

Arifor mag aborde dans ce dossier les objectifs et enjeux de la GPEC Territoriale, née juridiquement en 2008. Ce dossier fait le point sur les démarches entreprises sur les territoires de la région et souligne l’importance du partenariat à travers les interviews. Il sera utile dans les prochaines années de revenir sur l’avancée de ces projets territoriaux.
Aujourd’hui, les territoires sont bousculés à plusieurs niveaux. Certains sont confrontés à une désertification, à une perte d’attractivité et d’autres connaissent une forte croissance économique. A cela s’ajoutent des tendances liées à l’environnement (coût de l’énergie, transport, logement) et des contraintes de développement économique. C’est pourquoi aujourd’hui plus qu’hier, les territoires ont besoin de diagnostic partagé et d’analyses pour mieux préparer demain. C’est à ce niveau que la GPECT fait son entrée : entre développement économique, qualité de vie, compétences d’aujourd’hui et de demain.
De quoi parle -t-on ?
La GPEC Territoriale est un outil d’anticipation en réponse aux mutations économiques. S’appuyant sur un large partenariat local, elle contribue à renforcer ou maintenir l’attractivité des territoires à travers la valorisation des ressources existantes, leur correspondance avec les besoins territoriaux et leur adaptation aux évolutions.
La circulaire DGEFP du 29/06/10 définit la GPECT (http://circulaire.legifrance. gouv.fr). En région, dès septembre 2010 en associant étroitement la Région, la DIRECTE a lancé un appel à manifestation d’intérêt pour soutenir les dynamiques de GPEC Territoriales, définir le cadre d’intervention et de coordination et permettre aux acteurs locaux de conforter leurs initiatives.
Simplifions cette définition
La GPECT permet de répondre aux questions de ressources humaines et aux conditions de qualité de vie à la fois : 
- pour les entreprises « Je n’arrive pas à recruter » « Mon personnel vieillit » « Je souhaiterai me positionner sur un nouveau marché, comment trouver les compétences ? »
- pour les salariés « J’aimerais me reconvertir » « Je ne sais pas comment me déplacer » « Mon entreprise licencie, vais-je pouvoir rester dans ma ville ? »
- pour les élus locaux « Je perds des habitants » « Les jeunes ne souhaitent pas rester au pays faute d’ignorance et de connaissance des nouvelles opportunités »
Suite dans Arifor Magazine n°37.

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08 octobre 2013

Nouveau dossier thématique : la GTEC de quoi parle-t-on ?

http://www.prao.org/medias/photo/nuagetag-5_1378907849212.jpgNous vous proposons un dossier thématique consacré à la Gestion territoriale des emplois et des compétences. GTEC de quoi parle-t-on ? Quelles politiques publiques et quelles initiatives ont été mises en place en Rhône-Alpes ?
La Gestion territoriale des emplois et des compétences (GTEC) recouvre une grande variété d'actions et d'acteurs. La question des ressources humaines ne se résume plus uniquement à une problématique interne aux entreprises, elle est devenue un enjeu des politiques publiques....
Lire le sommaire général du dossier ou accédez directement aux grandes thématiques ci-dessous :

Définition
Politiques publiques en Rhône-Alpes
Intiatives en Rhône-Alpes
Publications, études, liens utiles...

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04 octobre 2013

Regard croisé de l’universitaire et de l’élu territorial aixois

http://www.universites-territoires.fr/ut/wp-content/uploads/2013/10/UT94_icone2.pngUniversités & Territoires n° 94
Télécharger Universités & Territoires n° 94. Feuilleter Universités &Territoires n° 94 en ligne.
M. Christian Louit est Conseiller Municipal aux Universités et Vice-président de la Communauté du Pays d’Aix à l’Enseignement Supérieur et à la Recherche. Avocat de profession, il s’est investi tout au long de sa carrière dans l’enseignement supérieur et particulièrement au sein de la filière droit : Doyen d’une UFR puis Président de l’Université Aix-Marseille III Paul-Cézanne, il est aujourd’hui Président Honoraire de l’Université d’Aix-Marseille.
Au cours de votre carrière, comment avez-vous vu évoluer l’enseignement supérieur ?
La filière droit est particulière, de par sa vocation professionnalisée très marquée. Il y a eu à mes débuts à l’université, une politique nationale très marquée par la lutte contre l’échec, qui peut être la meilleure et la pire des choses. Tout est question de ressources (personnels, matériels, financiers, etc.). Encore aujourd’hui, les étudiants sont d’accord pour admettre un travail plus poussé et une compétition, à condition que les filières débouchent sur des emplois. Progressivement, l’ascenseur social s’est bloqué au fur et à mesure de mon parcours. Cela a été de plus en plus difficile, au rythme de l’augmentation du nombre d’étudiants et de leurs capacités à réussir. Les lois successives ont souvent été limitées par les moyens mis en oeuvre. Le comportement des universitaires a changé dans le même temps, notamment en développant des capacités toujours plus innovantes à aller chercher des moyens de financer leurs projets, de formation ou de recherche.
Pourquoi le Pays d’Aix a-t-il choisi d’accueillir le colloque de l’AVUF en octobre prochain ?
D’un point de vue général, le Pays d’Aix est concerné comme toute collectivité par la vie universitaire sur son territoire. C’est un enjeu d’image intellectuelle et économique. Localement, nous avons été amenés à travailler entre autres sur le plan campus et il est intéressant de voir les démarches d’autres EPCI confrontées aux mêmes problématiques. Les colloques de l’AVUF sont avant tout des lieux d’échanges.
Concernant le Plan Campus justement, où en êtes-vous sur le site aixois ?
Dans la démarche Université-État, notre Partenariat Public-Privé (PPP) est un des plus avancés en France. Les collectivités ont joué le jeu, en s’investissant sur les BHNS (Bus à haut niveau de service), les parkings étudiants en marge des centres-villes, l’acquisition de terrains supplémentaires pour faire du logement étudiant, etc.. Cela a aidé les élus, les administrations locales et les établissements du supérieur à se connaître et travailler ensemble. Ce travail commun n’était pas un acquis avant l’Opération Campus. Le Plan Campus a aussi amené les collectivités à s’intéresser aux regards de la population face à l’enseignement supérieur. On a permis aux citoyens d’avoir une vision plus concrète des étudiants sur leur territoire. Les moyens du plan campus ont permis de revaloriser des bâtiments, remis à neuf et équipés en matériel pour accueillir au mieux la communauté universitaire.
Selon vous, quels sont les politiques prioritaires pour l’enseignement supérieur ?
C’est une question à la fois simple et compliquée. Il faut donner les moyens à l’enseignement supérieur local de travailler correctement, tout en gardant une cohérence avec des objectifs nationaux. Le constat se résume souvent à des améliorations par petites touches et dont les finalités sont inégales en fonction des filières de formation.
« 20 ans de l’AVUF » Aix-en-Provence 10 & 11 octobre 2013 - Aménager la ville universitaire de demain.

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13 septembre 2013

Lancement de la garantie jeunes : les territoires choisis

http://www.emploi.gouv.fr/files/files/Acteurs/CNML/cnml.pngPrévue par le Plan pluriannuel contre la pauvreté et pour l'inclusion sociale, la mesure "garantie jeunes", destinée aux moins de 25 ans en situation d'isolement et de grande précarité, connaît une nouvelle étape : 10 territoires ont été retenus pour la démarche de phase pilote à l'automne 2013, 10 autres pour la deuxième vague, en 2014.
La "garantie jeunes" est un accompagnement renforcé vers l'emploi et l'autonomie, avec une allocation d'un montant équivalent au revenu de solidarité active (RSA) pendant les périodes sans emploi ni formation. Suite de l'article...

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Matinales « Attractivité territoriale et emploi cadre en 2013 » du 24 septembre au 21 novembre 2013

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcStrKep1IL-T9FQJRZ1XyzDRL3uwDVYPOwY-eGmwFCkkfG9pRtHrZRbl_gMatinales « Attractivité territoriale et emploi cadre en 2013 » du 24 septembre au 21 novembre 2013
Du 24 septembre au 21 novembre 2013, l’Apec organise dans toute la France « des matinales » sur le thème « Attractivité territoriale et emploi cadre en 2013 ». Les professionnels du monde de l’entreprise et les acteurs institutionnels pourront ainsi bénéficier des analyses chiffrées sur leur marché de l’emploi cadre et échanger sur les problématiques spécifiques à leur territoire.

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27 août 2013

L'égalité femmes-hommes dans les territoires

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Vincent Feltesse, député de la Gironde, a remis le 2 juillet 2013 à Najat Vallaud-Belkacem, un rapport sur l’« Egalité femmes-hommes dans les territoires ». Il propose un état des lieux des bonnes pratiques dans les collectivités locales et fait des recommandations pour les généraliser.
Parmi ses 20 propositions, Vincent Feltesse propose notamment d’ajouter explicitement l’objectif d’égalité Femmes-Hommes dans le code des marchés publics. Il préconise l’introduction dans le cahier des charges des appels d’offres d’une clause incitant au respect du principe d’égalité, figurant dans le dossier de consultation des entreprises souhaitant soumissionner...
Consulter le rapport Feltesse (juillet 2013, 154 p.)
Article entier...

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26 août 2013

Université Européenne des Régions et des Territoires pour apprendre tout au long de la vie

http://www.freref.eu/images/2011/logo-freref.png"Adultes en formation: Repenser la dynamique des apprentissages tout au long de la vie"
Dans le contexte de crise économique en Europe, l'écart entre les qualifications et les compétences des individus et celles demandées par le marché du travail rendent plus que jamais essentielles les politiques d'apprentissage tout au long de la vie. Les configurations pour l'apprentissage des adultes tout au long de la vie doivent être repensées.
Comment innover pour rendre effectif l'apprentissage tout au long de la vie pour les adultes ?
Comment les nécessaires dynamiques d'alliances, de réseaux d'acteurs peuvent-elles se mettre en œuvre sur les territoires ?
Comment les liens d'interdépendance entre les acteurs, les organisations, les territoires peuvent-ils se reconfigurer pour s'adapter, faire face aux changements et faire système ?
Comment la stratégie européenne prend-elle en considération ces nouveaux enjeux ?
L'agence est partenaire de cet événement.
INSCRIPTION
Programme, bulletin d'inscription, appel à contribution, participation à la bourse de projets : www.freref.eu.

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20 août 2013

Formations PRAO : Faites programmer une session sur votre territoire

http://www.prao.org/medias/photo/pro2014_1372670615097.jpgEn 2014, le PRAO propose aux structures de l’Orientation, la Formation, l’Insertion et l’Emploi de la région Rhône-Alpes une démarche nouvelle pour la programmation des actions de professionnalisation.
Pour renforcer la démarche de territorialisation déjà initiée depuis 5 ans et favoriser une meilleure adéquation des actions proposées, il vous est désormais possible de demander la programmation d’une session sur votre territoire.
Comment organiser une session sur votre territoire ?
1. Identifier la formation qui vous intéresse
2. Identifier les personnes devant participer à la session. Maximum : 16 personnes de structures différentes, 8 personnes d’une même structure
3. Identifier la salle de formation pouvant accueillir la session en vous assurant qu’elle remplit les conditions pédagogiques et matérielles
4. Télécharger et compléter précisément le formulaire (un par session)
5. Retourner le document impérativement par mail à : prao-pro@rhonealpes.fr avant
le 31 août 2013. Les demandes seront traitées prioritairement par ordre d’arrivée au PRAO.
>> Téléchargez le formulaire (word)

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