seniors

Vieillissement et handicap : altération et compensation. Pour un mieux-être en devenir

Vieillissement et handicap : altération et compensation. Pour un mieux-être en devenir
Colloque Institut de Gérontologie Sociale et Master Action Gérontologique et Ingénierie Sociale (Aix-Marseille Université) – 28 et 29 mai 2015
Problématique du colloque
Vieillissement et handicap partagent la notion de déficience ; les fonctions de vie sont altérées avec l’involution globale des capacités de l’individu lors du parcours de vie. La déficience interroge tous les professionnels du champ social et médico-social consacrés au vieillissement et au handicap. Quels moyens mettre en oeuvre pour préserver à la fois l’individualité et l’identité ; comment éviter la déstructuration de l’identité psycho-sociale de la personne accompagnée ?
L’accompagnement doit considérer l’état des sens, les sensations et le ressenti. Le cycle de vie devient réceptacle des perceptions qui changent. Les capacités d’accoutumance de l’individu âgé voire handicapé et ses capacités de résilience interrogent la Biologie, les Neurosciences et la Philosophie. La primauté des émotions et la notion de réserve cognitive nous amènent à appréhender la sensibilité et la sensitivité au-delà des déficits psychiques ou physiques. Ce processus de séparation factuelle et symbolique place la personne comme entité de l’être ressenti à travers l’Autre dans leurs différences et complémentarités.
La diversité du vieillissement et des situations de handicap interroge les professionnels sur les modalités pratiques de l’accompagnement, qu’il s’agisse du maintien à domicile ou des établissements d’accueil. Le projet de vie est l’essence de cette problématique.
A l’heure où les fusions en tout genre forment, au-delà de l’entendement, des groupes tentaculaires régis par la seule loi du profit et où le poids des actionnaires loin de la réalité vécue accable les responsables d’EHPAD et de maintien à domicile, nous rappellerons que la négation de l’humain affecté d’un déficit voire vieillissant condamnera forcément les managers purs et durs à une catastrophe humaine et financière.
Dans leurs pratiques au quotidien, les professionnels doivent faire face à la diversité des situations de vieillissement comme de handicap et être en capacité d’adapter leurs actions. Qu’il s’agisse des établissements ou des services concourant au maintien au domicile, il n’est, en effet, plus possible, aujourd’hui, d’apporter des réponses stéréotypées que suppose l’industrialisation des prises en charge en cours de développement.
Tout cela pose la question du sens donné à ces pratiques professionnelles comme celle des espaces de résistance. Il y a ainsi lieu de se pencher également sur le fondement éthique du contenu des formations dispensées aux futurs cadres de ce secteur.
Le mieux-être en devenir de nos ainés et de nous-mêmes, avec un peu de patience, sera le coeur du colloque 2015 de l’Institut de Gérontologie Sociale et du Master Action Gérontologique et Ingénierie Sociale (Aix-Marseille Université). Programme du colloque.

Aix Marseille Université - Marseille Centre
Master A.G.I.S - D.U.G.A
3 place Victor Hugo, Case 27
13331 Marseille Cedex 3
tél.: 04.13.55.07.74
e-mail : philippe.pitaud@univ-amu.fr
n° SIRET : 13 001 5332
n° Déclaration Organisme de Formation : 9313P002113
Code APE: 85422.

Un statut d'entrepreneur individuel plus avantageux est nécessaire pour les seniors

Par Yann Le Galès. Arnaud Lacheret, docteur en science politique, enseignant-chercheur à Idrac Business School, chercheur associé à Pacte - CNRS , analyse la problématique des chômeurs des plus de 50 ans. Il propose de mettre en place un statut d’entrepreneur individuel était plus avantageux passé un certain âge.
On évitera bien entendu les lieux communs sur la transmission de l’expérience aux jeunes qui fut l’erreur majeure de François Hollande en début de mandat. Il pensait en effet que les entreprises avaient besoin d’incitations pour organiser la transmission des expériences. Outre la méconnaissance profonde du fonctionnement du monde économique, cela a contribué à infantiliser les chefs d’entreprises, comme s’il fallait leur expliquer que « oui les seniors sont importants.
Ce problème pourrait se régler autrement. De plus en plus de « seniors » se lancent dans des missions temporaires de conseils et d’accompagnements parfois fortement rémunérées auprès d’entreprises qui ont un réel besoin de leurs savoir-faire mais ne souhaitent pas les embaucher. More...

Rapport du CESE sur les seniors en Poitou-Charentes

En Poitou-Charentes, 21 % de la population a plus de 65 ans : le vieillissement démographique est croissant. Face à cette évolution qui nécessitera des adaptations dans de nombreux domaines, un rapport d'auto-saisinne du CESER Poitou-Charentes s'intéresse à la pace des seniors dans la région et cherche à mieux appréhender l'allogement de la durée de vie.
Publié en septembre 2013, le rapport « Seniors : un atout pour Poitou-Charentes » appelle à l’élaboration d’un pacte intergénérationnel en région articulé autour de préconisations telles que :
- le lancement d’un plan d’insertion des seniors dans la vie sociale au travers notamment d’un engagement dans la vie associative et dans l’accompagnement de la transition travail/retraite ;
- la création d’un Observatoire régional des enjeux de l’allongement de la durée de vie et l’analyse prospective des besoins de cette population ;
- Le positionnement à titre expérimental de Poitou-Charentes dans la dynamique de la « Silver Economy » (schéma régional).
Télécharger le rapport (pdf, 92 p.)

La Roche-sur-Yon : 2ème salon régional des "Quadras Quinquas+

L'Association ASSPRO organise, avec l'aide de ses partenaires locaux, le 2éme salon régional "Quadras-Quinquas+" NOUVELLES PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES
23 janvier 2013---10h-18h dans le cadre exceptionnel de la Longère de Beaupuis
La Roche-sur-Yon (Mouilleron-le-Captif)
1000 m2-50 exposants
Ce salon est destiné aux "quadras-quinquas+" en recherche d'un emploi, d'un complément d'activité ou qui souhaitent créer leur propre travail"
Emploi---formation---création d'activité---reprises-cessions---protection sociale
Vous souhaitez exposer?
N'hésitez pas à demander notre dossier technique :
09 53 45 17 90
Pascale VALLEE et Jean Yves L'ANTON se tiennent à votre disposition.

Chômage : les jeunes et les seniors en première ligne ? Pôle emploi a décidé de les rapprocher

Que permet Grundtvig Bénévolat senior

Grundtvig Bénévolat senior - L’âge ne fait rien à l’affaire ! Restez un citoyen actif
Le terme «volontariat» renvoie à toute forme d’activité bénévole. Nombreuses sont les personnes qui s’engagent en fonction de leur motivation et sans compensation financière dans des activités utiles à une communauté et à la société en général. Ces activités se déroulent la plupart du temps dans le cadre associatif. Le projet Grundtvig est l’occasion pour les seniors de continuer à apprendre et de partager leur engagement avec des personnes en Europe investies dans les mêmes secteurs.
Qui est concerné?
Vous avez au moins 50 ans. Vous êtes membres d’une association organisant des activités bénévoles. Votre association collabore avec d’autres associations en Europe et organise des échanges de volontaires dans le cadre de ses activités. Vous pouvez effectuer un séjour dans un pays européen et vivre un temps d’apprentissage mutuel.
Partagez savoir et expérience, engagez-vous dans l’Europe sociale
Tous les types d’organismes peuvent postuler dans la mesure où il s’agit d’activités non lucratives qui offrent de réelles opportunités d’apprentissage. Le volontariat est de plus en plus identifié comme une expérience précieuse d’apprentissage informel à tout âge et en particulier pour les personnes d’un certain âge qui souhaitent rester actives et dynamiques.
Où partir et combien de temps?
La durée de votre séjour sera comprise entre 3 et 8 semaines. Vous partirez dans le cadre des partenariats définis par votre structure (Secours populaire, Restos du cœur, SOS Amitiés, etc.). Le cadre de l’échange est celui d’un partenariat bilatéral entre deux organismes de deux pays européens. Chaque organisme envoie 2 à 6 volontaires et dans un esprit de réciprocité accueille à son tour des volontaires européens.
Quelles sont les modalités de financement?
Vous bénéficiez d’une bourse qui prend en compte les frais de voyage et votre assurance. Le financement est variable selon le pays et le nombre de bénévoles envoyés et reçus, en moyenne 17.000 euros pour 6 échanges de 3 semaines.
Informations utiles avant de partir…
Pour préparer le projet qui vous permettra de partir en bénévolat, vous pouvez consulter:
    le guide pour organisations d’accueil et d’envoi de bénévoles âgés.
    le site Internet du réseau européen d’échange de volontaires senior.
    le guide de la Commission européenne proposant conseils et ressources.

Grundtvig Senior Εθελοντισμός - ηλικία δεν έχει τίποτα να κάνει το κόλπο! Μείνετε ενεργός πολίτης
Ο όρος «εθελοντισμός» αναφέρεται σε όλες τις μορφές εθελοντικής δραστηριότητας. Πολλοί άνθρωποι που ασχολούνται με τα κίνητρά τους και χωρίς οικονομική αποζημίωση σε σκόπιμες δραστηριότητες της κοινότητας και της κοινωνίας γενικότερα. Οι δραστηριότητες αυτές λαμβάνουν χώρα κυρίως στον τομέα του εθελοντισμού. Περισσότερα...

Lifelong Learning for older adults

The research Blog of G.J. COOKE
An on-going work with personal reflections on various themes associated with lifelong learning:
Towards a redefinition of lifelong learning for older adults in the UK
« Upholding the positive impact on senior health, I seek to establish qualitatively a correlation between ageing, activity and wellness. Current emphasis on capacity and skills building to improve career and employment prospects is largely irrelevant for a senior, requiring activities that fulfil his/her desires as a mature individual. I seek to define the motivations for seniors and why and how a greater number might be encouraged to engage in Lifelong Learning. »
The Next Milestone in UK Lifelong Learning
    In 1903 The Workers’ Educational Association (WEA) was founded and continues to this day, albeit in a slimmer form, catering mainly for people who have ended their working lives.
    In 1919, just after the Great War ended that local authorities took on a duty to provide any form of adult education and The British Institute of Adult Education was eventually set up. This organisation essentially continues today in the form of The National Institute of Adult and Continuing Education (NIACE).
    Just after the Second World War, a number of local authorities set up Adult Residential colleges in former large houses, some with Trade Union support.
    The Open University pioneered accessibility to accredited study when it began in the 1970s.
    The University of the Third Age (U3A) movement has been developing non-accredited, non-institutional, mostly self-directed informal learning since the late 80s.
    In 1998 green paper The Learning Age kick-started a wide range of activity through colleges and community organisations. Introducing phrases such as ‘Individual Learning Accounts’, ‘Widening Participation’ and a number of funding streams.
    In 1999 the Skills for Life strategy focused on basic skills for adults in response to a serious identified deficit.
    In 2006 the Train to Gain initiative attempted to encourage businesses to boost the basic skills of their employees
    In 2009 The white paper The Learning Revolution attempted to revitalise the breadth of informal learning
    In 2011 The Review of Informal Adult Continuing Learning was commissioned by the new coalition »
    and …
Lifelong Learning 3.0
- Lifelong Learning 1.0 for the masses brought in through social reform and liberal ideals, often through the philanthropic vision of societies, religious institutions and governing groups
- Lifelong Learning 2.0 run as adult education by institutions as an extension of schooling to develop skills that are directly useful to the economy.
- Lifelong Learning 3.0 developed by communities for communities, providing engagement for all adults throughout the lifespan »

Emploi des jeunes et des seniors

Les députés ont adopté le 11 novembre 2010 une résolution qui propose des initiatives en vue d'augmenter le niveau de l'emploi des jeunes et des plus âgés dans l'UE.
Les députés demandent au Conseil et à la Commission de mettre en place des mesures concrètes, parmi lesquelles devraient figurer "une garantie européenne pour la jeunesse" permettant aux jeunes, après une période de chômage maximale de quatre mois, de se voir proposer un emploi, un apprentissage, une formation complémentaire ou un travail combiné à une formation.
Le texte adopté demande également à la Commission et aux Etats membres "un pacte européen pour les plus de 50 ans" afin d'augmenter le taux d'emploi des plus de 50 ans à 55%, de supprimer les incitations à la préretraite, de lutter contre la discrimination fondée sur l'âge et de renforcer des mesures d'incitation pour que les actifs de plus de 60 ans restent sur le marché du travail afin de transmettre leurs connaissances et leurs expériences aux générations suivantes.
Une majorité de députés a également soutenu l'idée de nouvelles dispositions contre la discrimination en matière d'accès aux biens et services, "dont sont victimes de nombreuses personnes âgées lorsqu'elle souhaite contracter une assurance, réserver des vacances ou louer une voiture par exemple". Un point de vue que ne partage pas le rapporteur qui considère que de nouvelles dispositions anti-discrimination ne sont pas nécessaires et qui avait déposé une résolution alternative dans ce sens.
Le Parlement demande également à la Commission de préparer une proposition en vue de faire de l'année 2012 "l'Année européenne du vieillissement actif et de la solidarité entre générations" afin de souligner clairement la contribution des personnes âgées à la société.

MPE adottaw 11 Nov 2010 riżoluzzjoni tipproponi inizjattivi biex jiżdied il-livell ta 'impjiegi taż-żgħażagħ u persuni anzjani fil-UE.
Il-MPE jitolbu lill-Kunsill u lill-Kummissjoni biex timplimenta miżuri konkreti, li għandu jinkludi "garanzija għaż-żgħażagħ Ewropej" għaż-żgħażagħ, wara perjodu ta 'qgħad ta' sa erba 'xhur minn meta tiġi offruta impjieg apprendistat, taħriġ addizzjonali jew xogħol flimkien mat-taħriġ . More...

Dispositif « biseau seniors juniors »

Mesure 8 : Mettre en place un dispositif « biseau seniors juniors » pour la transmission des savoirs industriels stratégiques dans la CONCLUSION DES ETATS GENERAUX DE L’INDUSTRIE Jeudi 4 mars 2010 – Marignane (Dossier_de_presse).
Constat
Les entreprises ont des difficultés à trouver les bonnes compétences sur le marché de l’emploi pour certains savoir faire rares. Ces difficultés peuvent pousser les entreprises à externaliser leur activité, voire à délocaliser directement. La pérennité des entreprises peut même être compromise, si ces difficultés de recrutement mettent en péril leur cycle de production. Cet enjeu est d’autant plus crucial qu’un nombre important de départs à la retraite est attendu ces prochaines années, générant davantage de risques de disparition de compétences stratégiques pour les entreprises.
Description de la mesure
L’Etat invitera les partenaires sociaux à étudier le financement du dispositif « biseau senior – junior » suivant, dans le cadre de l’utilisation du Fonds Paritaire de Sécurisation des Parcours Professionnels. Le dispositif est donc conditionné à l’obtention d’un accord avec les partenaires sociaux sur ce point.
ETAGE 1 : Signature d’une charte de bonnes pratiques par les entreprises industrielles Ces chartes, élaborées par filière entre partenaires sociaux, fédérations professionnelles et Etat, permettront d’identifier les compétences stratégiques de la filière, à la fois rares (en tension) et indispensables à son développement. Un « pool de tuteurs », seniors en entreprises, sera également identifié sur ces compétences rares ; ces « seniors » ont une expérience reconnue et plus de 15 années de pratique, et leur activité de tutorat est mentionnée dans leur contrat de travail (plus de 20% de leur temps).
ETAGE 2 : Prise en charge de « formations en biseau »
Au moment du recrutement d’un salarié sur l’une de ces compétences stratégiques, un « senior » est identifié pour assurer le rôle de tuteur du nouveau salarié. Le nouveau salarié est embauché via un contrat de professionnalisation.
Le contrat sera attractif en termes de rémunération pour le nouveau salarié dans la mesure où il s'agit d'attirer des jeunes vers des métiers en tension, donc généralement délaissés. Outre la prise en charge améliorée de la formation par les OPCA sur la base des forfaits légaux et conventionnels applicables au contrat de professionnalisation, ainsi que la prise en charge par l’Etat d’une partie des charges patronales, une prime de 2000 euros par recrutement effectué dans ce cadre sera versée à l’entreprise concernée. Cette prime a vocation à profiter au nouveau salarié, et serait financée par le FPSPP.
Le dispositif est qualifiant au même titre que tout contrat de professionnalisation. La mise en place des biseaux permettra de maintenir des compétences, donc des emplois industriels, en France.

 Paso 8: Establecer una "cuña Juniors de alto nivel" para la transmisión de conocimientos en el CONCLUSIÓN industrial estratégica de los Estados generales de la industria jueves, marzo 4, 2010 - Marignane (Dossier_de_presse).
Constat Encontrar: Las empresas tienen problemas para encontrar los conocimientos adecuados sobre el mercado de trabajo para algunos la experiencia poco común. Estas dificultades pueden alentar a las empresas a externalizar su actividad empresarial o el traslado directamente. Más información...

Le Rapport de Bernard Masingue "Seniors tuteurs: comment faire mieux?"

Le rapport de Bernard Masingue, directeur de formation chez Veolia Environnement, « Seniors tuteurs : comment faire mieux ? » a été présenté en mars 2009 à Laurent Wauquiez, secrétaire d'État chargé de l'Emploi.
Ce rapport vise à dresser l’état des différentes pratiques de tutorat et de la place que peuvent y tenir les seniors, d’énoncer des préalables à l’exercice du tutorat par les seniors et enfin de préconiser, à l’attention tant des partenaires sociaux que des pouvoirs publics, des pistes envisageables pour rendre plus pertinent et plus efficace le tutorat en général et celui par les seniors en particulier.
Il est précisé que la conception du tutorat retenue dans ce rapport dépasse largement l’approche juridique traditionnelle, liée principalement à l’alternance (contrats d’apprentissage et de professionnalisation). Nous en retenons une définition très large : une activité de personne à personne permettant à un « tutoré » d’acquérir ou de développer ses compétences par la contribution d’un salarié expérimenté. Rapport Masingue.
Rapporten Masingue Bernard, chef för utbildning på Veolia Environment, "Senior handledare: hur kan vi göra bättre?" lades fram i mars 2009 till Laurent Wauquiez, biträdande minister för sysselsättning.
Rapporten syftar till att fastställa positionen för olika metoder av mentorskap och den plats som kan hålla seniorer, att ange förutsättningarna för utövandet av mentorskap från ledande förespråkare och slutligen, att uppmärksamma båda parter sociala som regeringen, att möjliga vägar att göra mer relevant och effektiv vägledning i allmänhet och av de äldre i synnerhet. Masingue rapport. Mer...