28 octobre 2014

Efficiency Through Technology Central to Operational Excellence

The EvoLLLutionBy  - EvoLLLution. 1. How can better operational efficiency help institutions become more nimble and responsive to market needs?
One way I think about operational efficiency is, “Why do we need to be more efficient?” Your end goal is not just to streamline or to reduce cost or to even think about how to better serve your customers. The end goal is actually about your organization’s broader goals; how to become nimble and responsive to market needs. More...

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24 octobre 2013

Création d'un pôle d’excellence, référence nationale pour la formation à distance

 

http://www.formasup.fr/sites/default/files/imagecache/vignette_sommaire/articles/aurillac_iut_300.gifIUT d’Aurillac, Université d'Auvergne
Création d'un pôle d’excellence, référence nationale pour la formation à distance pour 2015.
L’IUT d’Aurillac aménagera, d'ici la rentrée 2015, un plateau technologique et des logements afin de créer un pôle d’excellence, référence nationale pour la formation à distance et le télétravail.
Ayant répondu à un appel à projets spécifique sur la formation en alternance, l’Université d’Auvergne va profiter des fonds du Grand emprunt pour développer un plateau technologique et une offre d’hébergement adaptée au rythme de l’alternance, privilégiant sescampus satellites.
Référence en matière de télétravail, le département du Cantal possède 10 télécentres répartis sur tout le territoire. Bénéficiant déjà de 2 licences professionnelles en alternance et d'un équipement de pointe (salle de cours totalement équipée pour enregistrer l’enseignant, télécentre avec bureaux privatifs et « open space », studios d'enregistrement et système de téléprésence), l’IUT d’Aurillac entrera dans l’ère de la formation à distance à la rentrée 2015. Une expérience qu’il maîtrise déjà grâce au travail mené avec ses antennes à l’étranger, mais qui impliquera une mise à niveau de l’équipe pédagogique, puisque les enseignants devront être capables d’enregistrer des cours, d’animer des classes et des formations à distance ou en ligne…

Le projet serarégionalavec une spécialisation e-learning et télétravail pour l’IUT d’Aurillac, imagerie numérique et réalité virtuelle pour celui du Puy-en-Velay et « green economy » pour celui de Montluçon...

Plus d’infos : consultez le site

Source : La Montagne du 03/06/2013.

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16 août 2012

Study in excellence as universities close on world's elite

http://s0.2mdn.net/1812181/NEW_MAY-2012_28-DAY-PREVIEW-STORY-FOOTER_650_NG_22may.pngBy JULIE HARE. AUSTRALIA is on the way to having a world-class university system after five years of increased investment, says Glyn Davis, vice-chancellor of the country's top-ranked university.
Melbourne is the highest-ranked Australian university in the latest Academic Ranking of World Universities, released today, which for the first time put five Australian institutions in the top 100. With 19 of its 39 universities in the top 500, Australia has the fourth most successful higher education system globally.

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25 février 2011

Symposium for European Rectors/Presidents: Fundraising for Excellence

http://www.dcprovidersonline.com/client_logos/NewSmall.jpgMay 18 - 19, 2011, ParisTech, France
ParisTech is to host the fourth Symposium for European Rectors/Presidents: Fundraising for Excellence.
This fourth Symposium for European Rectors/Presidents will contribute to:
* Reinforcing the understanding of the role of the rector and other senior managers in development
* Clarifying mutual expectations of the rector, development staff and campaign leaders
* Ensuring development activities are embedded in the strategic plan.
The event is being built for rectors to attend on their own, with members of their senior academic team and/or with their development director. Contact: Laure-Anne Garnier, European Projects Manager CASE Europe, garnier@case.org.
Program
Fundraising in a non-Anglo-Saxon context:
a) case study, speaker TBC
b) different institutional strategies, different fundraising models, Corinne Degoutte, Executive Director, Fondation ParisTech; Xavier Michel, President, École Polytechnique; Bernard Ramanantosa, President, HEC; interviewed by John Lippincott, President, CASE
Expert discussions

* Breakout group A: The key partnership between Development Director and the Rector: selection, mutual roles and expectations in the context of organisation-wide changes, Philip Eijlander, Rector Magnificus, Tilburg University
* Breakout group B: Setting up a Development office: timeline and expected return on investment, Donald Tillman, CEO, ETH Zurich Foundation
Funding and philanthropy for autonomous universities: the role of university leadership, Thomas Estermann, Head of Unit Governance, Autonomy and Funding, European University Association
Aligning a donor's motivations and university priorities, Panel of donors including Daniel Bernard, Chairman Kingfisher plc and President, Fondation HEC and Sandra Craig, Trustee, The American University of Paris; moderated by Joanna Motion, Vice President for International Operations, CASE
Capital Campaigns: do you need one? And when do you know you're ready? Eric Thomas, Vice-Chancellor, University of Bristol; Chair of the Board of Trustees, CASE Europe and President and Chair elect, Universities UK
*Breakout Session A: Chairing a campaign and enhancing a culture of philanthropy amongst stakeholders, Regis Bello, President, Fondation Université de Strasbourg
*Breakout Session B: Fundraising from different constituencies: Alumni v Corporate - what works and how do you decide? Caroline Mattingly-Scott, Director of Fundraising, Goethe University, Frankfurt

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