17 octobre 2014

Comment attirer plus d’étudiants étrangers ? : gros plan sur Campus France

http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpgBlog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Parce que promouvoir son enseignement supérieur à l’étranger est aujourd’hui une mission essentielle pour chaque grande puissance, l’organisme français qui en a la charge, Campus France, dépend conjointement du ministère de l’Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et de celui des Affaires étrangères. Sa présidente, Sophie Béjean, et son directeur général Antoine Grassin reviennent sur son fonctionnement. Suite...

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05 octobre 2014

Les dossiers Pays Campus France : Russie

Par Guillaume Garreta et Fanny Saada, attachés de coopération universitaire Ambassade de France en Russie. Les dossiers Pays Campus France : Russie. Télécharger le dossier Russie.
Le paysage scientifique et universitaire russe, bouleversé après la chute de l’Union Soviétique et en perpétuelle évolution depuis le début des années 2000, se stabilise aujourd’hui autour de deux grandes tendances : internationalisation et constitution de pôles d’excellence, thématiques ou régionaux. Ce nouveau paradigme rend l’environnement universitaire très compétitif mais offre également de belles opportunités de coopération aux établissements étrangers.
Dans ce cadre, la France, devenue le 3e pays de destination des étudiants russes en 2012 et 1ère en termes de doubles diplômes, est bien positionnée : le système universitaire français bénéficie d’une véritable attractivité et d’une solide réputation en sciences humaines et sociales et en économie-management, et peut faire valoir des atouts qui importent au public étudiant russe (qualité de vie, quasi-gratuité des études).
Toutefois, il faut prendre en compte la concurrence d’autres pays (Allemagne, anglo-saxons et scandinaves), qui développent leur offre sur des créneaux aujourd’hui porteurs, comme l’enseignement en anglais notamment en sciences exactes et de l’ingénieur ; or les étudiants russes ne pensent pas spontanément à la France sur ces créneaux.
Dans ce contexte, l’Ambassade de France en Russie met en œuvre une politique ambitieuse de coopération scientifique et universitaire, considérée comme une des priorités de la relation bilatérale. Le 31 octobre 2013, le Premier ministre Jean-Marc Ayrault, en visite à l’Université d’État de Moscou Lomonossov, a ainsi souligné que « notre intérêt réciproque est d’ouvrir de nouvelles possibilités dans les sciences exactes, les sciences de l’ingénieur, les sciences humaines, autant de disciplines où nos deux pays excellent [...] en favorisant le développement des relations entre nos régions qui se caractérisent souvent par un potentiel scientifique remarquable ».
Dans cette optique et afin de faciliter la mobilité réciproque, les gouvernements des deux pays mettent la dernière main à un accord bilatéral de reconnaissance mutuelle des diplômes et des cursus, qui couvrira tous les niveaux d’études, du baccalauréat au Doctorat, et permettra la reconnaissance des spécificités du système des grandes écoles françaises. De même, sur le volet recherche, les deux pays ont décidé de renforcer leurs instruments financiers de coopération par la mise en place d’un partenariat Hubert Curien qui devrait voir le jour en 2015, pour élargir les possibilités offertes aux chercheurs des deux pays.
L’Ambassade de France en Russie consacre également une part importante de ses moyens (bourses, missions, invitations) à promouvoir l’offre française en sciences de l’ingénieur et à favoriser les coopérations en termes de formation et de recherche dans les secteurs de technologies avancées (aéronautique, spatial, transports ferroviaires, énergie, technologies de l'information et de la communication, agro-ingénierie...).
Si actuellement les Espaces Campus France de Moscou et de Saint-Pétersbourg concentrent à eux seuls 70 % des départs en mobilité vers la France, la conquête des régions, où existe un fort potentiel encore inexploité, est une démarche essentielle pour soutenir le rayonnement universitaire et scientifique français sur le long terme. Pour ce faire, la coopération avec la Russie s’appuie sur les Espaces Campus France à Novossibirsk, Samara et Ekaterinbourg et sur un réseau complémentaire de 25  points d’information auxquels s’ajoutent depuis les lecteurs de français à la rentrée 2014. L e Transsibérien des écoles et universités françaises, organisé par Campus France à l’automne 2014, permettra à la France d’augmenter sa visibilité dans les régions les plus dynamiques de Russie, et de renforcer ainsi la coopération entre les deux pays. Télécharger le dossier Russie.

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14 septembre 2014

Focus Pays de Campus France : Sri Lanka

Collection: Focus Pays de Campus France. Télécharger Focus Pays de Campus France : Sri Lanka.
Après 25 ans de conflit armé entre le gouvernement sri lankais et les Tigres de Libération de l’Eelam Tamoul, Sri Lanka connaît depuis 2009 un retour à la stabilité politique et à la croissance économique.
La reconstruction des provinces du Nord et de l’Est et le boom du secteur immobilier favorisent les investissements tandis que les services sont portés par l’industrie du tourisme, de nouveau très florissante.
L’apaisement de sa situation politique permet à Sri Lanka de s’affirmer sur la scène extérieure. C’est un pays qui ambitionne de devenir un pôle régional de la connaissance et fait donc de l’éducation un des piliers de sa reconstruction et de son unité.
Enseignement supérieur
Une offre locale insuffisante qui contraint les jeunes sri lankais à étudier à l’étranger
15 universités publiques aux enseignements gratuits pour les étudiants admis.
Un système sélectif et compétitif : malgré un triplement du nombre d’admis en 8 ans, le nombre de places dans le système universitaire national est limité (23 000 demandes d’admission sur 55 000 ont été acceptées en 2013-2014).
Une mobilité internationale des étudiants importante dès le 1 er cycle : plus de 10 000 étudiants sri lankais partent chaque année étudier à l’étranger. Ils sont majoritaires à choisir des destinations anglo-saxonnes en raison de la langue et de l’organisation similaire des études.
Financement de la mobilité : le gouvernement encourage le développement de bourses d’études alimentées par des contributions internationales. Télécharger Focus Pays de Campus France : Sri Lanka.

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Lancement du premier hors série Study in France

Campus FranceLancement du premier hors série Study in France (L'actu de Campus France n° 08 Septembre 2014)
Le premier hors série Study in France édité par le Figaro Classifieds en partenariat avec Campus France sera lancé à la rentrée universitaire 2014.
Destinée aux étudiants étrangers, cette revue a pour objectif de promouvoir la France et son enseignement supérieur en valorisant le lien avec l’insertion professionnelle. Pour cela des reportages seront réalisés sur les établissements d’enseignement supérieur français et sur les entreprises recrutant dans les formations proposées par ces établissements. Voir la suite dans L'actu de Campus France n° 08 Septembre 2014.

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Alliances françaises et Campus France : un travail d’équipe sur le terrain

Campus FranceAlliances françaises et Campus France : un travail d’équipe sur le terrain (L'actu de Campus France n° 08 Septembre 2014)
Les équipes des Espaces Campus France, fréquemment hébergés dans des Alliances françaises, sont souvent amenées à travailler avec les équipes des Alliances françaises. Ce travail en commun permet à tous de mieux se faire connaître et de renseigner plus efficacement les étudiants étrangers qui souhaitent venir en France. Il peut prendre plusieurs formes dont l’organisation de conférences et de stands dans des salons. En Amérique du Sud, cette coopération est particulièrement dynamique. Voir la suite dans L'actu de Campus France n° 08 Septembre 2014.

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L'actu de Campus France - 08 - Septembre 2014

n° 08 L'actu de Campus France L'actu de Campus France Septembre 2014 n° 07 L'actu de Campus France L'actu de Campus France Mars 2014
n° 06 L'actu de Campus France L'actu de Campus France Décembre 2013 n° 05 L'actu de Campus France L'actu de Campus France Juillet 2013
n° 04 L'actu de Campus France L'actu de Campus France Avril 2013 n° 03 L'actu de Campus France L'actu de Campus France Janvier 2013
n° 02 L'actu de Campus France L'actu de Campus France Octobre 2012 n° 01 L'actu de Campus France L'actu de Campus France Juillet 2012

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11 août 2014

Les priorités de Benoit Hamon - Le ministre inaugure les Journées du Réseau dans les locaux de Campus France

Campus France"Il faut renforcer l’attractivité de notre pays pour les étudiants étrangers", annonce Benoît Hamon, ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, lors de l’ouverture des "Journées du réseau" culturel français de part le monde mardi 15 juillet 2014, dans les locaux de Campus France à Paris. Voir l'article...

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22 juin 2014

Membres du Forum Campus France

Les Membres du Forum Campus France.
Collection: Le Forum Campus France, Mise à jour: Juin 2014.
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309 MEMBRES
Juin 2014
74 Universités
Aix-Marseille Université
• Université de Picardie Jules Verne – Amiens
• Université d’Angers
• Université des Antilles et de la Guyane – Pointe-à-Pitre
• Université d’Artois – Arras
• Université d’Avignon et des Pays du Vaucluse
• Université de Technologie de Belfort – Montbéliard
• Université de Franche-Comté – Besançon
• Université de Bordeaux
• Université Bordeaux Montaigne
• Université de Bretagne Occidentale – Brest
• Université de Caen Basse-Normandie
• Université de Cergy-Pontoise
• Université de Savoie – Chambéry
• Université d’Auvergne (Clermont-Ferrand 1)
• Université Blaise Pascal (Clermont-Ferrand 2)
• Université de Technologie de Compiègne
• Université de Corse Pascal Paoli – Corte
• Université de Bourgogne – Dijon
• Université du Littoral-Côte d’Ôpale – Dunkerque
• Université d’Évry Val d’Essonne
• Université Joseph Fourier – Grenoble 1
• Université Pierre Mendès France – Grenoble 2
• Université Stendhal – Grenoble 3
• Université du Havre
• Université de La Réunion – Saint-Denis
• Université de La Rochelle
• Université du Maine – Le Mans
• Université des Sciences et Technologies – Lille 1
• Université de Lille 2 – Droit et Santé
• Université Charles-de-Gaulle – Lille 3
• Université de Limoges
• Université de Bretagne Sud – Lorient
• Université Claude Bernard – Lyon 1
• Université Lumière – Lyon 2
• Université Jean Moulin – Lyon 3
• Université Paris Est – Marne-La-Vallée
• Université Montpellier 1
• Université Sciences et Techniques du Languedoc – Montpellier 2
• Université Paul Valéry – Montpellier 3
• Université de Haute-Alsace – Mulhouse
• Université de Lorraine – Metz/Nancy
• Université de Nantes
• Université de Nice Sophia-Antipolis
• Université de Nîmes
• Université d’Orléans
• Université Panthéon Sorbonne (Paris 1)
• Université Panthéon-Assas (Paris 2)
• Université Sorbonne Nouvelle (Paris 3)
• Université de Paris-Sorbonne (Paris 4)
• Université Paris Descartes (Paris 5)
• Université Pierre et Marie Curie (Paris 6)
• Université Paris Diderot (Paris 7)
• Université Vincennes Saint-Denis (Paris 8)
• Université Paris Dauphine
• Université Paris Ouest Nanterre La Défense (Paris 10)
• Université de Paris-Sud (Paris 11)
• Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne
• Université Paris 13 Paris Nord – Villetaneuse
• Université de Pau et des Pays de l’Adour
• Université de Perpignan
• Université de Poitiers
• Université de Reims Champagne-Ardenne
• Université de Rennes 1
• Université de Haute-Bretagne – Rennes 2
• Université de Rouen
• Université Jean Monnet – Saint-Étienne
• Université du Sud Toulon-Var
• Université Toulouse 1 Capitole
• Université Paul Sabatier – Toulouse 3
• Université François Rabelais – Tours
• Université de Technologie de Troyes
• Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis
• Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
13 Groupements et Pôles de Recherche et d’Enseignement Supérieur – PRES
• ADEP –Réseau Polytech – Nantes
• Agreenium – Paris
• PRES Université de Grenoble
• PRES Université Lille Nord de France
• PRES Université de Lyon
• PRES Université Montpellier Sud de France (UMSF)
• PRES L’UNAM – L’Université Nantes Angers Le Mans
• PRES Université Paris-Est Marne-la-Vallée
• PRES Sorbonne Paris Cité
• PRES ParisTech – Institut des Sciences et Technologies
• PRES Paris-Saclay
• PRES Université de Toulouse
• Réseau IAE – Paris
17 Écoles supérieures et Grands établissements
• CFJ International – Centre de Formation des Journalistes – Paris
• CIEP – Centre International d’Études Pédagogiques – Sèvres
• CNAM – Conservatoire National des Arts & Métiers – Paris
• CUFR – Centre Universitaire de Formation et de Recherche Jean-François Champollion – Albi
• École Nationale des Chartes – Paris
• EHESP – École des Hautes Études en Santé Publique – Rennes
• EHESS – École des Hautes Études en Sciences Sociales – Paris
• ENS Cachan – École Normale Supérieure de Cachan
• ENS Lyon – École Normale Supérieure de Lyon
• ENS Ulm – École Normale Supérieure de Paris
• EPHE – École Pratique des Hautes Études – Paris
• IAMM – Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier
• IEP – Institut d’Études Politiques de Toulouse
INALCO – Institut National des Langues et Civilisations Orientales – Paris
• ISRP – Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice – Paris
• Museum National d’Histoire Naturelle – Paris
• Sciences Po – Fondation Nationale des Sciences Politiques de Paris
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Rapport d'activité 2013 - EPIC Campus France

Édito
2013 a été pour Campus France une année de consolidation et de développement dans un contexte national et international porteur. L’action de Campus France en faveur des étudiants et chercheurs étrangers a bénéficié du soutien marqué du gouvernement (manifesté notamment par la nouvelle loi sur l’enseignement supérieur et la recherche). Au niveau européen, le lancement des nouveaux programmes, Erasmus+ et Horizon 2020, dotés d’enveloppes financières importantes, a contribué au développement toujours plus grand de la mobilité internationale. Au cours de cette année, Campus France a consolidé sa position :
• l’Agence a achevé la mise en place de sa gouvernance, avec les premières réunions du Conseil d’orientation relatif aux modalités d’accueil des étudiants et chercheurs étrangers en France, et avec la nomination d’une nouvelle Présidente du Conseil d’administration, Madame Sophie Béjean, également Présidente du Cnous ;
• l’adoption de la convention triennale d’objectifs et de moyens, en novembre, a donné à l’établissement sa feuille de route pour les années à venir ;
• enfin, la signature de l’accord d’entreprise, en octobre, a unifié les différents régimes sociaux que la fusion du GIP et d’Égide en 2012 avait laissé coexister, renforçant la cohésion interne de l’établissement.
Campus France a également renforcé ses partenariats :
• avec les établissements d’enseignement supérieur et de recherche, à travers le Forum Campus France dont les recommandations ont été adoptées par le Conseil d’administration, concrétisant ainsi de façon visible le rôle des établissements dans le pilotage de l’opérateur ;
• avec les Espaces Campus France, désormais intégrés dans l’intranet de l’Agence.
Campus France a significativement développé son activité dans plusieurs domaines :
• les manifestations de promotion, qui ont atteint en 2013 le nombre record de 56, et qui intègrent désormais également des actions en faveur de la mobilité sortante (manifestation Study in Japan à destination des étudiants français) ;
• la gestion des programmes de mobilité, et notamment de deux grands programmes : avec le Brésil (Science sans frontières) et la Libye (enseignants de FLE), qui ont illustré la capacité de l’Agence à gérer de très grosses opérations ;
• la mobilisation de financements nouveaux, comme les fonds européens (cofund Marie Curie de mobilités post doctorales) ou ceux de l’aide au développement (volet Enseignement supérieur du C2D Côte d’Ivoire) ;
• l’accueil des étudiants étrangers, Campus France portant une attention particulière à la préparation de l’étudiant avant son arrivée en France et au moment de son arrivée sur le territoire français.
Enfin, le deuxième baromètre Campus France réalisé avec TNS Sofres sur l’image et l’attractivité de la France auprès des étudiants étrangers publié en novembre a permis de mieux comprendre encore les motivations des étudiants étrangers à venir en France. La qualité de l’enseignement supérieur français, qui vient en tête des motivations exprimées par les 20 000 étudiants interrogés, et le niveau de satisfaction exprimé par neuf étudiants sur dix, qui recommandent la France comme destination d’études, confortent Campus France dans sa démarche. Grâce au réseau des Espaces et à travers la formation donnée aux étudiants et chercheurs étrangers par l’ensemble des établissements d’enseignement supérieur français, Campus France contribue ainsi à renforcer la place de la France dans le monde.
C’est l’ensemble de ces actions que nous vous invitons à découvrir à travers ce rapport d’activité.
Antoine Grassin,Directeur général - Sophie Béjean, Présidente du Conseil d’administration
Télécharger le Rapport d'activité 2013 - EPIC Campus France.

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23 décembre 2012

Clôture du Forum Campus France

http://www.campusfrance.org/sites/all/themes/campusfrance/images/logo-footer.gifDiscours de Mme Geneviève Fioraso, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche à l’occasion de la clôture du Forum Campus France - Mardi 18 décembre 2012.
I. La nécessaire internationalisation de notre système d’ESR.

Je suis heureuse d’être parmi vous, à l’occasion de la clôture du Forum des établissements de Campus France. En effet, Campus France est un instrument qui doit servir l’attractivité de notre système d’enseignement supérieur et de recherche en général, et de chacun de vos établissements en particulier. Je me réjouis de ce forum, qui a vocation à vous associer pleinement à la définition des activités de Campus France. Vous le savez, mon parcours, ma sensibilité, me disposent à mobiliser toutes nos énergies pour promouvoir l’excellence de la recherche et de l’enseignement supérieur français, en favorisant leur ouverture internationale. Je ne doute pas que nous y parviendrons, en étroite collaboration avec le MAE. Au service de cette ambition, au service de votre ouverture à l’international, Campus France est un outil qui a vocation à promouvoir notre système d’enseignement supérieur et de recherche, mais aussi à favoriser, faciliter et amplifier l’accueil des étudiants étrangers.
- La vision et la stratégie du MESR.

J’ai à coeur de soutenir et même d’amplifier l’ouverture de notre système d’ESR à l’international. Cette ambition répond à la fois à une stratégie globale et à des logiques scientifiques particulières, propres à chaque établissement. Ces deux conceptions ne sont pas contradictoires. Elles doivent, au contraire, s’alimenter mutuellement, et s’articuler harmonieusement. Cela fait aussi partie de la simplification et de la mutualisation dont nous avons besoin, pour améliorer notre visibilité. Je rappelle que nous avons plus de 3 000 intitulés de licences, et plus de 6 000 intitulés de masters. C’est trop pour être lisible...
II. les missions de campus France et la marge de progression.

Campus France a été pensé pour répondre à trois exigences:
- D’abord, la promotion des études supérieures françaises:
Notre attractivité est forte. Les 284 000 étudiants que nous attirons en témoignent. C’est 12% de nos effectifs, et vous savez que ce taux augmente à mesure que l’on progresse dans les degrés universitaires, puisque les étrangers représentent 41,3 % des doctorants formés en France. Nos atouts sont considérables, si l’on combine la qualité de la formation que nous offrons et l’attractivité de nos droits d’inscription. La modicité de nos frais d’inscription, qui fait partie de notre culture, est un atout en termes d’attractivité, alors que dans les pays anglo-saxons, l’explosion des frais d’inscription augmente l’endettement des étudiants, au risque de l’explosion d’une nouvelle bulle des crédits.
L’histoire et la géopolitique expliquent que les effectifs les plus nombreux viennent d’Afrique (46,6%, Maghreb compris, Maroc et Algérie en tête). Ces liens sont importants, compte tenu de la vocation de la France à rayonner dans ces pays amis. Mais nous devons avoir l’ambition d’attirer également les meilleurs étudiants des puissances scientifiques émergentes.
- La deuxième mission de Campus France est tout aussi essentielle. C’est de veiller à la gestion des bourses du gouvernement français et des gouvernements étrangers. Ces boursiers ne représentent qu’une petite part des étudiants étrangers (environ 10%). Mais cette part est stratégique, parce qu’elle correspond aux mobilités encadrées. Il est de notre responsabilité que cette mission soit bien remplie.
J’entends par là, non seulement bien réalisée, sur un plan technique, mais aussi bien pensée, sur le plan stratégique, et c’est là tout prix de la co-tutelle de Campus France, qui répond à une double exigence diplomatique et scientifique.
- Enfin, et ce n’est pas la moindre de vos missions, Monsieur le directeur général, vous devez veiller à réserver le meilleur accueil aux étudiants étrangers, avec l’appui des dispositifs locaux mis en place par les établissements, les CROUS, et les collectivités territoriales, si souvent oubliées lors du dernier quinquennat, ce qui explique le retard du plan Campus.
J'insiste tout particulièrement sur l'accès au logement, condition indispensable à la mobilité, alors que les retards s'étaient accumulés par rapport aux objectifs du plan Anciaux et de l'opération Campus, dont j'ai réussi à débloquer la mise en oeuvre. D'ici la fin du quinquennat, le gouvernement programmera 40 000 logements étudiants nouveaux, dont une part notable favorisera l'accueil international. Promotion de notre système, gestion des bourses, accueil des étudiants étrangers: en réunissant, ici même, tous les acteurs qui ont uni leurs forces et leurs compétences dans Campus France, j’ai veillé, dès ma prise de fonction, à ce que ces missions soient assurées pour cette rentrée.
Mon ministère veillera à ce que ces missions soient remplies, au bénéfice des établissements, des étudiants, et du rayonnement de notre pays. Pour sa part, Campus France aura à coeur de démontrer sa valeur ajoutée auprès des établissements, sans se substituer à eux sur le territoire. Mais il appartient aussi à ces derniers, il vous appartient, à vous, les Universités, les Etablissements, de jouer pleinement votre rôle dans cet opérateur, à travers ses différentes instances, CA, Conseil d’Orientation et Forum.
Au vue de vos travaux de ce matin, je vois que vous prenez résolument ce chemin, et je m’en réjouis. La
mission supplémentaire qui vous a été confiée, cher Jean-Pierre Gesson, nous aidera à progresser en ce sens.
Campus France est une structure très récente: laissons-la s’organiser, avant de le soumettre à une première
évaluation. Elle se fera à l’aune de nos ambitions pour l’ouverture internationale de notre système d’ESR. Il y aura probablement des améliorations à apporter, pour renforcer les mobilités encadrées, individualiser le suivi des étudiants, et susciter des politiques localement mieux coordonnées entre tous les acteurs concernés, établissements, CROUS, collectivités, entreprises. Je sais que vous travaillez déjà en ce sens, et je vous en remercie.
http://www.campusfrance.org/sites/all/themes/campusfrance/images/logo-footer.gif Geneviève Fioraso ομιλία, Υπουργός Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Έρευνας, με την ευκαιρία της λήξης του Φόρουμ Campus Γαλλία - Τρίτη 18 Δεκεμβρίου του 2012.
Ι. Η αναγκαία διεθνοποίηση του ΕΣΡ σύστημα μας.
Είμαι χαρούμενος που βρίσκομαι εδώ, με την ευκαιρία της λήξης του Φόρουμ ιδρύματα Campus Γαλλία. Περισσότερα...

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