Formation Continue du Supérieur

6 novembre 2016

RéFérens - BAP A - FA B - ET A2B45 - Ingénieur-e en centre d'expérimentation animale

RéFérens III - RÉFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur
8 Branches d’activités professionnelles (BAP), 35 Familles d’activité professionnelle (FA) et 242 Emplois-type (ET)
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BAP A : Sciences du vivant, de la terre et de l’environnement

Famille d'activités professionnelles B « Expérimentation et production animales »

Ingénieur d’études

Ingénieur-e en centre d'expérimentation animale A2B45

Activités principales

Organiser les moyens techniques et humains et gérer les budgets alloués
Organiser le maintien d'élevages expérimentaux
Adapter les techniques d'élevage en fonction de l'évolution de la réglementation, des exigences éthiques et sociales
Gérer des procédures expérimentales
Veiller au bien-être des animaux
Gérer des protocoles expérimentaux
Appliquer et faire appliquer les réglementations liées aux activités d'expérimentation animales
Organiser la surveillance de l'état sanitaire des animaux et l'administration des traitements nécessaires
Traiter et analyser les données, mettre en forme les résultats pour leur présentation
Rédiger des rapports d'expériences ou d'études, des notes techniques
Communiquer avec les équipes de recherche et les conseiller
Assurer l'application des principes et des règles d'hygiène et de sécurité
Transmettre ses connaissances et compétences dans son domaine d'études
Assurer une veille scientifique, technologique ou socio-économique dans son domaine d'activité

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6 novembre 2016

RéFérens - BAP A - FA B - ET A2B44 - Ingénieur-e en biologie animale

RéFérens III - RÉFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur
8 Branches d’activités professionnelles (BAP), 35 Familles d’activité professionnelle (FA) et 242 Emplois-type (ET)
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BAP A : Sciences du vivant, de la terre et de l’environnement

Famille d'activités professionnelles B « Expérimentation et production animales »

Ingénieur d’études

Ingénieur-e en biologie animale A2B44

Activités principales

Réaliser des interventions chirurgicales et assurer le suivi pré et post opératoire
Surveiller l'état sanitaire et l'état de santé des animaux et administrer les traitements nécessaires
Veiller au bien-être des animaux
Observer le comportement des animaux et réaliser des mesures
Traiter et analyser les données, mettre en forme les résultats pour leur présentation
Mettre au point et réaliser des expériences de biologie (culture cellulaire, d'immunologie et de biologie moléculaire)
Appliquer et faire appliquer les réglementations liées aux activités d'expérimentation animales
Rédiger des rapports d'expérience ou d'études, des notes techniques
Assurer le suivi de projets de recherches dans le domaine d'étude
Transmettre ses connaissances et compétences dans son domaine d'étude
Assurer l'application des principes et des règles d'hygiène et de sécurité
Assurer une veille scientifique et technologique dans son domaine d'activité

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6 novembre 2016

RéFérens - BAP A - FA B - ET A1B45 - Ingénieur-e de recherche en centre d'expérimentation animale

RéFérens III - RÉFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur
8 Branches d’activités professionnelles (BAP), 35 Familles d’activité professionnelle (FA) et 242 Emplois-type (ET)
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BAP A : Sciences du vivant, de la terre et de l’environnement

Famille d'activités professionnelles B « Expérimentation et production animales »

Ingénieur de recherche

Ingénieur-e de recherche en centre d'expérimentation animale A1B45

Activités principales

Diriger une structure ou un projet sur les plans scientifique et/ou technique, financier et humain
Mettre en œuvre les procédures nécessaires pour assurer le maintien et le suivi des élevages expérimentaux ainsi que la qualité sanitaire et génétique des animaux
Concevoir, piloter, réaliser des protocoles expérimentaux intégrés aux contraintes des élevages
Appliquer et faire appliquer les réglementations liées aux activités d'expérimentation animales
Élaborer des innovations en lien avec les professionnels et organiser le transfert de résultats
Traiter les données : analyser, interpréter et valider les résultats
Conseiller et interagir avec les différentes équipes de recherche interne ou externe
Organiser les échanges nationaux et internationaux dans le respect des conditions sanitaires
Coordonner le suivi technique de l'infrastructure et remédier à tout dysfonctionnement
Assurer l'évolution des infrastructures et des méthodes expérimentales
Transmettre ses connaissances techniques et scientifiques et ses compétences opérationnelles
Assurer une veille scientifique et technologique dans son domaine d'activité

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6 novembre 2016

RéFérens - BAP A - FA B - ET A1B44 - Ingénieur-e de recherche en biologie animale

RéFérens III - RÉFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur
8 Branches d’activités professionnelles (BAP), 35 Familles d’activité professionnelle (FA) et 242 Emplois-type (ET)
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BAP A : Sciences du vivant, de la terre et de l’environnement

Famille d'activités professionnelles B « Expérimentation et production animales »

Ingénieur de recherche

Ingénieur-e de recherche en biologie animale A1B44

Activités principales

Coordonner la mise en œuvre méthodologique d'un projet utilisant des animaux à des fins scientifiques
Veiller au bien-être des animaux
Réaliser et mettre au point différentes techniques en biologie animale
Évaluer et mobiliser les ressources nécessaires aux expérimentations
Appliquer et faire appliquer les réglementations liées aux activités d'expérimentation animales
Traiter les données : analyser, interpréter et valider les résultats
Observer le comportement des animaux et réaliser des mesures
Appliquer et faire appliquer les règles d'hygiène et de sécurité du domaine
Diffuser et valoriser les résultats et réalisations technologiques sous forme de rapports, brevets, publications, présentations orales
Former, en interne et en externe, aux principes et à la mise en œuvre des techniques de l'expérimentation en biologie animale
Assurer et organiser la veille scientifique et technologique dans son domaine d'activité

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6 novembre 2016

RéFérens - BAP A - FA A - ET A5A43 - Préparateur-trice en anatomie

RéFérens III - RÉFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur
8 Branches d’activités professionnelles (BAP), 35 Familles d’activité professionnelle (FA) et 242 Emplois-type (ET)
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BAP A : Sciences du vivant, de la terre et de l’environnement

Famille d'activités professionnelles A « Biologie et santé, Sciences de la vie et de la terre »

Adjoint technique recherche et formation

Préparateur-trice en anatomie A5A43

Activités principales

Préparer et mettre à disposition le matériel expérimental (sujets, instruments)
Préparer les milieux nécessaires à l'embaumement
Embaumer les sujets pour la conservation en chambre froide
Participer aux prélèvements et aux techniques de conservation des organes
Gérer le planning d'utilisation du matériel expérimental et des salles
Participer à la gestion des stocks et à la gestion des commandes
Procéder à l'évacuation des déchets en respectant les règles d'hygiène et sécurité

Programme des épreuves du concours externe

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6 novembre 2016

RéFérens - BAP A - FA A - ET A5A42 - Préparateur-trice en sciences de la vie et de la terre

RéFérens III - RÉFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur
8 Branches d’activités professionnelles (BAP), 35 Familles d’activité professionnelle (FA) et 242 Emplois-type (ET)
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BAP A : Sciences du vivant, de la terre et de l’environnement

Famille d'activités professionnelles A « Biologie et santé, Sciences de la vie et de la terre »

Adjoint technique recherche et formation

Préparateur-trice en sciences de la vie et de la terre A5A42

Activités principales

Préparer le matériel d'expérience de TP et de cours dans les domaines de la biologie animale et végétale, la géologie, la planétologie
Installer et débarrasser les salles d'enseignement scientifique en veillant à la mise en sécurité des postes de travail
Assurer l'entretien courant du matériel scientifique et d'expérimentation
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité
Tenir un cahier de communication interne
Utiliser les appareils scientifiques spécifiques aux enseignements
Gérer les stocks de consommables
Procéder à la gestion des déchets en respectant les règles d'hygiène et de sécurité

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6 novembre 2016

RéFérens - BAP A - FA A - ET A5A41 - Préparateur-trice en biologie

RéFérens III - RÉFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur
8 Branches d’activités professionnelles (BAP), 35 Familles d’activité professionnelle (FA) et 242 Emplois-type (ET)
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BAP A : Sciences du vivant, de la terre et de l’environnement

Famille d'activités professionnelles A « Biologie et santé, Sciences de la vie et de la terre »

Préparateur-trice en biologie A5A41

Activités principales

Effectuer l'entretien et la stérilisation de la verrerie et des instruments
Entretenir et préparer les différents postes de travail expérimental
Préparer, gérer les stocks de produits et matériels courants et consommables (approvisionnement, stockage)
Réaliser des manipulations élémentaires selon un protocole d'expérimentation préétabli
Tenir un cahier de laboratoire
Procéder à l'évacuation des déchets en respectant les règles d'hygiène et sécurité
Gérer le linge professionnel dans certains secteurs d'activité
Organiser la maintenance des équipements de stérilisation

Programme des épreuves du concours externe

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5 novembre 2016

RéFérens - BAP A - FA A - ET A4A42 - Technicien-ne en sciences de la vie et de la terre

RéFérens III - RÉFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur
8 Branches d’activités professionnelles (BAP), 35 Familles d’activité professionnelle (FA) et 242 Emplois-type (ET)
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BAP A : Sciences du vivant, de la terre et de l’environnement

Famille d'activités professionnelles A « Biologie et santé, Sciences de la vie et de la terre »

Technicien

Technicien-ne en sciences de la vie et de la terre A4A42

Activités principales

Encadrer la mise en place des expériences de TP et de cours dans les domaines de la biologie animale et végétale, la géologie, la planétologie, effectuer les mesures nécessaires
Connaître et faire appliquer les règles de sécurité
Rédiger et actualiser les fiches de préparations et les protocoles techniques
Tenir un cahier de communication interne
Planifier l'utilisation des appareils spécifiques, des salles d'expériences ou d'enseignement
Gérer et assurer le suivi des commandes et de la réparation du matériel
Assurer la liaison entre l'équipe pédagogique, l'équipe de laboratoire, être attentif aux besoins professionnels de chacun
Assister les enseignants dans l'encadrement des séances de travaux pratiques
Procéder à la gestion des déchets en respectant les règles d'hygiène et sécurité
Animer une équipe de personnels techniques de laboratoire, contribuer à leur formation

Programme des épreuves du concours externe

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5 novembre 2016

RéFérens - BAP A - FA A - ET A4A41 - Technicien-ne biologiste

RéFérens III - RÉFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur
8 Branches d’activités professionnelles (BAP), 35 Familles d’activité professionnelle (FA) et 242 Emplois-type (ET)
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BAP A : Sciences du vivant, de la terre et de l’environnement

Famille d'activités professionnelles A « Biologie et santé, Sciences de la vie et de la terre »

Technicien

Technicien-ne biologiste A4A41

Activités principales

Conduire des expériences courantes dans l'un des domaines de la biologie (cultures, dosages biologiques ou biochimiques ; techniques histologiques, immunologiques, biochimiques et de biologie moléculaire)
Rassembler et mettre en forme les résultats des expériences
Rédiger et actualiser les protocoles techniques
Tenir un cahier de laboratoire
Préparer l'appareillage et effectuer les contrôles et réglages systématiques
Appliquer les réglementations du domaine d'étude
Surveiller les appareillages et en assurer la maintenance de premier niveau
Gérer les stocks et les commandes
Planifier l'utilisation d'appareils spécifiques et celle des salles d'expériences ou d'enseignement
Participer à la formation technique des utilisateurs et des stagiaires
Assurer la liaison entre l'équipe pédagogique et les étudiants (participer à des activités d'enseignement, à la mise en place et au suivi des TP)

Programme des épreuves du concours externe

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5 novembre 2016

RéFérens - BAP A - FA A - ET A3A43 - Assistant-e ingénieur-e en biologie, sciences de la vie et de la terre

RéFérens III - RÉFérentiel des Emplois-types de la Recherche et de l'ENseignement Supérieur
8 Branches d’activités professionnelles (BAP), 35 Familles d’activité professionnelle (FA) et 242 Emplois-type (ET)
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BAP A : Sciences du vivant, de la terre et de l’environnement

Famille d'activités professionnelles A « Biologie et santé, Sciences de la vie et de la terre »

Assistant ingénieur

Assistant-e ingénieur-e en biologie, sciences de la vie et de la terre A3A43

Activités principales

Conduire, dans le cadre d'un programme expérimental ou de missions d'enseignement, un ensemble de techniques de biologie (cultures cellulaires, dosages biologiques ou biochimiques, techniques histologiques, immunologiques, biochimiques et de biologie moléculaire…)
Encadrer et former une équipe de personnels techniques de laboratoire
Suivre les évolutions techniques et le développement du domaine
Rédiger et actualiser les fiches de préparations et de protocoles techniques
Consigner, mettre en forme et présenter les résultats
Appliquer les réglementations liées aux activités expérimentales
Prélever et conditionner des échantillons en vue d'une expérimentation
Gérer des bases de données ou des banques d'échantillons
Assurer la gestion des stocks et des commandes
Assurer l'entretien et la maintenance de premier niveau du matériel
Initier les utilisateurs aux techniques du domaine et aux équipements du laboratoire
Assurer la liaison entre l'équipe pédagogique et les étudiants
Superviser l'élimination des déchets selon les règles d'hygiène et de sécurité
Superviser la mise en place des expériences de TP et de cours dans les domaines de la biologie animale et végétale, la géologie, la planétologie (si missions d'enseignement)
Planifier l'utilisation des appareils spécifiques, des salles d'expériences ou d'enseignement (si missions d'enseignement)

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