By Stephen Downes - Stephen's Web. Higher Ed'S Conflict of Interest Problem
This story focuses on the student loan scandal that has caught a number of universities in its grip, but looks more broadly at the way corporate providers seek to influence academic purchasers for a larger share of student dollars. This obviously has an impact in the field of educational technology. For example: "The American Council on Education's corporate alliance program offers members of the president's circle the chance to meet with college presidents, among other benefits, for a contribution of at least $200,000, and provides other benefits at lesser donation levels. The several dozen corporate partners of Educause, the higher education technology association, pay anywhere from $20,000 to more than $100,000 over the course of a year for a series of benefits that include the opportunity to make presentations to the association's members at the group's annual meeting." Where do open source and open content rate in this network? They don't. More...

Le Carif-Oref de Normandie vient de publier un nouveau numéro de sa collection « Repères emploi formation » qui porte sur l’apprentissage dans le supérieur en Normandie. Cette étude s’appuie sur les résultats de l’enquête Seine concernant les apprentis sortis en juin 2017. Plus...

Objectifs

Public
Un délai de carence de deux ans est obligatoire entre la sortie de formation initiale et l’entrée dans les formations visées par le présent dispositif.
Les bénéficiaires sont les :

• demandeurs d’emploi
• salariés en promotion sociale souhaitant se former en vue de se reconvertir à la condition que cette démarche de formation s’effectue en leur nom propre et non à la demande de leur employeur
• salariés en contrat aidé dans le secteur non marchand
• salariés licenciés économiques dans le cadre d’un contrat de sécurisation professionnelle (CSP)
• personnes en Congé de libre choix d’activité en congé à temps plein et privé d'emploi
• salariés à temps partiel (durée inférieure à 24 heures par semaine)
• adjoints de sécurité en situation de reconversion.

Conformément à la réglementation en vigueur, les demandeurs d’emploi deviennent stagiaires de la formation professionnelle.
Les publics prioritaires suivants sont identifiés :

• demandeurs d’emploi CPF,
• personnes ayant obtenu une certification partielle VAE ou PRF et souhaitant continuer ou reprendre un parcours de formation. Plus...

Ubisoft, entreprise de jeux vidéo, et l'école Polytechnique ont créé la chaire d'enseignement "Science et jeu vidéo" qui immergera des professionnels du jeu vidéo dans les laboratoires du centre de recherche Polytechnique. Elle devra permettre d'importer les sciences dans les jeux vidéos, de former des scientifiques aux métiers des jeux vidéo et d'éduquer par le jeu à la science et à ses méthodes.
Source : https://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Enseignement-superieur.-Creation-d-une-chaire-Ubisoft-Polytechnique-sur-la-science-et-les-jeux-videos

L'écosystème rennais de la cybersécurité s'organise pour peser au niveau européen et mondial. Une école universitaire de recherche, unique en France, ouvrira, à la rentrée 2020 à Rennes. La CyberSchool, portée par l'université Rennes 1, est constituée des universités rennaises, de 4 grandes écoles d'ingénieurs (Centrale Supélec, IMT Atlantique, INSA Rennes et ENSAI), de l'ENS et de Sciences Po Rennes, du CNRS et de l'Inria. Le Conseil régional de Bretagne, Rennes métropole et la Direction générale de l'Armement (DGA) sont également parties prenantes.
Source : https://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Cybersecurite.-Ouverture-a-Rennes-de-la-CyberSchool