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Formation Continue du Supérieur
1 février 2018

Netherlands: Dutch VET students are regular travellers abroad

HomeNearly 6% of all Dutch VET students study abroad as part of their programme. This was revealed in figures on student mobility in senior secondary vocational education and training, published by EP-Nuffic and the Cooperation Organisation for Vocational Education, Training and the Labour Market (SBB) in September 2016. The percentage of VET students going abroad is much higher than previously assumed. More...
28 janvier 2018

Italian-Style Vocational Education Thrives in Cairo

Al Fanar

Vocational high schools have been criticized for failing to keep up with the skills needed in the Egyptian economy, leaving many graduates with bleak employment prospects. But one school with foreign roots, Don Bosco Cairo, appears to be bucking those trends. Most of its students can find jobs as soon as they graduate, managers and former students say. More...

22 janvier 2018

Skillset and match (Magazine du CEDEFOP pour la promotion de l'apprentissage pour le travail) – Janvier 2018 numéro 12

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La publication du CEDEFOP de janvier 2018 aborde les thématiques suivantes (voir le lien ci-dessous):

  • L'orientation tout au long de la vie à l'ère digitale;
  • Le panorama des compétences au service de l'orientation professionnelle;
  • Une meilleure base de données pour des politiques en matière d'emploi et de marché du travail;
  • La deuxième semaine des compétences professionnelles "Discover your talent!";
  • Le dialogue social peut améliorer l'Europe digitale;
  • VET (Education et Formation Professionnelles): du passé au futur;
  • Travail et VET joignent leurs forces en Bulgarie;
  • Aperçu sur ce que les citoyens européens pensent des VET;
  • L'analyse du CEDEFOP sur l'apprentissage fait la différence;
  • 100 millions de CV "Europass" et ce n'est pas fini. Plus...
22 janvier 2018

Vocational Education and Training (VET) in Europe: Belgium

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Cette publication du CEDEFOP décrit les systèmes d'enseignement et de formation professionnels en Belgique. Il situe ces systèmes dans un cadre politique, social, économique et en lien avec le marché de l'emploi. Plus...
30 décembre 2017

Cedefop seminar discusses whether VET systems are prepared for future of work

Home The interaction between vocational education and training (VET) systems and a rapidly changing world of work was the theme of Cedefop’s 4th Brussels-based seminar, organised with the cooperation of the Estonian EU Presidency on 8 December. More...
30 décembre 2017

ReferNet plenary 2017 highlights network importance

Home Policy developments and partner input were discussed at the 15th annual plenary meeting of ReferNet – Cedefop's network of institutions providing information on national vocational education and training (VET) in the EU Member States, Iceland and Norway – on 29 and 30 November in Thessaloniki. More...
21 décembre 2017

As students near graduation, career and technical education provides a boost

The ConversationFor the past decade or so, every American president has sought to use career and technical education – or CTE – as a way to boost achievement and prepare students for the jobs of tomorrow. More...
21 décembre 2017

Vocational education and training sector is still missing out on government funding: report

The ConversationThe Mitchell Institute’s 2017 report shows that while spending on schools and higher education continues to grow, vocational education and training (VET) expenditure is going in the opposite direction. We are spending less on VET now than we were a decade ago, in real terms. More...
10 décembre 2017

Le changement de nature et de rôle de l'enseignement et de la formation professionnels en Europe: Volume 1

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L'objectif de ce document est de visualiser les tentatives scolaires pour définir ou expliquer l'enseignement et la formation professionnels (VET) et de développer un modèle théorique pour analyser les définitions nationales ou les conceptions des VET et comment celles-ci ont évolué à travers le temps. Plus...
9 décembre 2017

Sweden: government strategy 2017 foresees programming skills for all VET students

HomeIn response to being asked by the government to develop a national strategy for digital skills in education, the Swedish National Agency of Education has decided that all upper secondary learners should be able to learn general and applied programming. More...

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