When President Barack Obama stood before a friendly and enthusiastic crowd at Macomb Community College near Detroit 10 years ago, the goals he set out were historic. More...
To many people, vocational education has often meant learning a trade, but a more profound and important meaning of the term has been coming back into use, writes David S. Cunningham. More...
A growing shortage of part-time professors resulted in Tulsa Community College's turning away students this fall. More...
The education secretary wants to end snobbery over vocational qualifications. Tell that to the wealthy. More...
This workshop is for organisations preparing applications for the 21st March 2019 deadline. It will focus on development of KA2 Strategic Partnership applications for both project types:
- Strategic Partnerships Supporting Exchange of Practice
- Strategic Partnerships for Development of Innovation
Topics will include:
- Understanding the purpose, activities and budget of KA2 Strategic Partnership Project
- Important things to consider when writing a project proposal
- Understanding the Award Criteria used for evaluating applications
- Time for questions and clarifications.
Please note this is not a general introduction to Erasmus+.
To get the most from the workshop, participants should have:
- A real project application in mind
- Your organisation’s PIC and that of your partner(s)
- Your EU Login details
For more information please email dshannon@leargas.ie
-------------------
Cet atelier s`adresse aux organisations qui préparent des candidatures pour la date limite du 21 mars 2019. Il se concentrera sur le développement des applications du partenariat stratégique KA2 pour les deux types de projets :
- Partenariats stratégiques à l`appui de l`échange de pratiques
- Partenariats stratégiques pour le développement de l`innovation
Les sujets abordés seront les suivants :
- Comprendre le but, les activités et le budget du projet de partenariat stratégique KA2
- Éléments importants à prendre en considération lors de la rédaction d`une proposition de projet
- Comprendre les critères d`attribution utilisés pour l`évaluation des demandes
- Temps pour les questions et les éclaircissements.
Veuillez noter qu`il ne s`agit pas d`une introduction générale à Erasmus+.
Pour tirer le meilleur parti de l`atelier, les participants devraient avoir :
- Une véritable application de projet à l`esprit
- Le CPCC de votre organisation et celui de vos partenaires
- Vos données d`accès à EU Login
Pour plus d`information email dshannon@leargas.ie
Partout en France, des projets innovants sont mis en place par des acteurs de terrain. Dans leur classe, leur établissement ou leur région, ils travaillent quotidiennement pour apporter une meilleure orientation, formation et insertion aux jeunes de l’enseignement professionnel. Plus...Éclairé par le travail collectif de 200 décideurs, par des expériences internationales ayant prouvé leur efficacité et des projets innovants menés en France, le Cnesco présente ses préconisations pour améliorer l’orientation, les formations et l’insertion des jeunes dans l’enseignement professionnel. Plus...Chiffres clésLe Cnesco et le Centre international d'études pédagogiques (Ciep), ont organisé, en partenariat avec le Laboratoire d’Économie et de Sociologie du Travail (LEST) et le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq), une conférence de comparaisons internationales : Orientation, formations, insertion : quel avenir pour l’enseignement professionnel (mai 2016).
The highlight of the November - December 2018 issue of Skillsnet e-bulletin refers to our Skills Forecast new thought-provoking blog “Four challenges on the future of work”. More...
/https%3A%2F%2Fprofilepics.canalblog.com%2Fprofilepics%2F1%2F0%2F1076071.jpg)
