Tout en soulignant la prépondérance des savoirs d’expérience acquis par la pratique, les entreprises peinent à les identifier et à les formaliser : tirer partie de l’expérience des salariés et l’intelligence qui se construit dans les situations de travail ne s’improvise pas. Voir l'article...

La dernière réforme de la formation professionnelle, en 2014, enjoint les salariés et les employeurs, et l’ensemble des organismes de formation, à repenser les pratiques formatives dans une logique de développement des compétences, davantage en prise avec les situations de travail. La notion même « d’action de formation », largement conçue en référence au modèle scolaire, doit évoluer pour mieux prendre en compte la pluralité des processus d’apprentissage au sein même de l’activité de travail. Voir l'article...

Complétant les « savoirs académiques » acquis en formation, les savoirs d’expérience se construisent dans et par le travail, au cours de la vie professionnelle. Mais l’expérience peut-elle se transmettre ? Et quelles sont les conditions à réunir pour réussir un projet de transfert des savoirs d'expérience (TSE) ? Difficiles à formaliser et à expliciter, les savoirs d'expérience correspondent à un ensemble de manières d’être, de penser, et de faire face à une situation de travail. Voir l'article...

Two new reports out this week look at college student transfer rates and articulation policies throughout the country. More...

TSF est une action « clé en main » qui permet à l'entreprise de gérer le partage des expertises acquises au fil du temps par les collaborateurs expérimentés et d'assurer la pérennité des savoir-faire de l'entreprise. Voir l'article...

Le Transfert des savoir-faire issus de l’expérience (TSE) est destiné aux entreprises relevant d’OPCA 3+.
Cette démarche permet un accompagnement sur mesure pour identifier les compétences clés issues de la pratique terrain et organiser leur passage de relais par un transfert structuré et formalisé. Voir l'article...